Сценарий семейного праздника «Мы умеем дружно жить»
Сценарий семейного праздника «Мы умеем дружно жить» создан для того, чтобы укрепить семейные связи, предоставить детям и родителям возможность вместе проявить свои творческие способности и поделиться яркими эмоциями и впечатлениями. В ходе мероприятия мы сосредоточимся на формировании искреннего уважения между поколениями, что очень важно для гармоничных отношений внутри каждой семьи.
Праздник включает в себя множество интересных заданий и конкурсов, которые направлены на развитие коммуникативных умений и взаимопонимания. Каждый участник сможет не только продемонстрировать свои таланты, но и прочувствовать атмосферу поддержки и дружбы. Важно, чтобы дети и родители принимали активное участие в совместной деятельности, что послужит основой для укрепления их взаимосвязей.
Помимо этого, мероприятие стимулирует детей гордиться своей семьей и помнить о важности и ценности каждого ее члена. Это помогает формировать у подрастающего поколения уважительное отношение к старшему поколению, учит их быть добрыми и отзывчивыми. Каждый момент праздника призван создать чувственную связь между присутствующими, и это позволяет каждому почувствовать себя частью большой и дружной семьи.
Сценарий включает в себя игру «Догоняйки», конкурсы для самых сообразительных, музыкальные и творческие задания, которые делают праздник незабываемым. В ходе празднования у родителей будет возможность вместе с детьми создать необычный наряд или построить дом своей мечты из «кирпичей» доброты, любви и понимания. Таким образом, праздник станет не только развлекательным, но и образовательным, что подчеркнет его значение для всех участников.
Сценарий семейного праздника «Мы умеем дружно жить»
Цель: Создать условия для раскрытия творческих и интеллектуальных способностей детей и родителей, для реализации возможности их творческого самовыражения.
Задачи:
Формирование уважительного отношения детей к своим родителям и родителей к своим детям; культурных традиций в общении взрослых и детей.
Способствовать развитию коммуникативных умений, доброты и взаимопонимания в семьях воспитанников.
Вовлечение родителей в совместную с детьми деятельность.
Воспитывать чувство гордости за свою семью; уважительное, доброе отношение к старшему поколению.
Воспитывать умение приносить радость людям.
Участники: дети средней группы, родители, воспитатели.
Ведущий:
День необычный сегодня у нас
Мы искренне рады приветствовать вас.
Для умной игры собрались мы друзья.
Ее начинать нам настала пора.
Я приглашаю на наш праздник всех участников.
(родители и дети под музыку входят в зал)
Здравствуйте дорогие ребята и уважаемые взрослые.
(Звучит мелодия)
Ведущий:
Возьмите друг друга за руки и сделайте большой красивый круг. Закройте глаза. Ощутите тепло ваших рук. Представьте, что мы одна большая, дружная семья.
В семейном кругу мы с вами растем
Основа основ – родительский дом.
В семейном кругу все корни твои
И в жизнь ты выходишь из семьи
В семейном кругу мы жизнь создаем.
Основа основ – родительский дом.
Ведущий:
Посмотрите еще раз друг на друга, посмотрите на своих детей, улыбнитесь им. Слово семья – это понятно всем, как слово «хлеб» и «вода». Семья – это дом, мама, папа, бабушка, дедушка, это любовь и забота, труд и радость, несчастья и печали, привычки и традиции. И, конечно же, каждая семья талантлива по-своему. И сегодня наши участники покажут и докажут нам всем, что у каждого есть особый талант.
Я прошу всех занять места.
Ведущий:
Отдых с семьей, игры, развлечения — это всегда здорово!
Я думаю, все, кто здесь собрался, любят играть, петь, веселиться.
И в этот день, я хочу поближе познакомиться с каждой семьей.
(Представление семейных команд: эмблема, девиз)
А это задание для самых смекалистых:
Задание для вас, взрослые. Назовите героя сказки, который мог разместить в газете такое объявление. Вспомните, как называется литературное произведение и кто его автор. Если вам понадобится помощь, обратитесь к своим детям.
Предлагаю новое корыто, избу, столбовое дворянство в обмен на стиральную машину (старуха из сказки « О рыбаке и рыбке» А. С. Пушкина).
Несу золотые яйца. Дорого (курочка Ряба из русской народной сказки «Курочка Ряба»).
Потерян ключ из драгоценного металла (Буратино из сказки « Золотой ключик или приключения Буратино» А. Н. Толстого).
Ветеринарные услуги с выездом в любую часть света (доктор Айболит из сказки « Доктор Айболит» К. И. Чуковского).
Отмою всё и всех (Мойдодыр из сказки «Мойдодыр» К. И. Чуковского).
Туристическая фирма организует воздушное путешествие вдоль молочной реки с кисельными берегами (Гуси – лебеди из русской народной сказки «Гуси – лебеди).
- А сейчас, ребята, я с вами проведу игру «Догоняйки».
Ок – ок – ок – стоит в поле (теремок).
Ок – ок – ок – покатился (Колобок).
Ят – ят – ят – серый волк не съел (козлят).
Ёк – ёк – ёк – не садись на (пенёк).
Ведущий:
А мы продолжаем наш праздник. Следующая игра "Устами младенца"
Ребята, вы готовы, защищать свою семью? Тогда приготовились отвечать на вопросы. (Мамы могут помогать)
Это когда все вместе – мама, папа, бабушка, дедушка. (Семья)
В семье это самое дорогое, ее берегут, передают из поколения в поколение. (Семейная реликвия)
Самый нежный, самый добрый, самый любимый человек для всех людейна Земле. (Мама)
Место, где мы бываем все вместе. (Дом)
Это такое маленькое, кричит, пищит, много хлопот с ним, но его все равно любят. (Ребенок)
Она печет замечательные пирожки и булочки, любит рассказывать замечательные сказки. (Бабушка)
В них играют все дети, некоторые не любят их собирать. (Игрушки)
Это не человек, но его любят все члены семьи, у него есть хвост, лапы. (Домашнее животное)
Ведущий:
Я думаю, что на каждом семейном празднике, каждая семья любит слушать и петь песни, танцевать, исполнять частушки. Я уверена, что у каждого из вас есть музыкальный талант.
И наш конкурс называется « Ищем таланты»
Вам надо найти в зале нотки, которые спрятались. Они то и подскажут ваш номер (дети ищут в зале нотки)
Итак, ………………нашел нотку с номером -1. Они с мамой будут исполнять «Вальс».
………….. нашла нотку с номером – 2. Ждем от вас частушки.
…………. досталась нотка с номером- 3. Вам надо спеть песенку.
И наконец,…………. Нотка с номером- 4. Быстрый танец.
Пока семьи готовятся, дети исполняют танец.
Ведущий.
В каждой семье самый красивый и самый нежный человек — это мама. Она наш первый учитель, мудрый наставник. Мама заботиться о нас. И нашим мамам сейчас предстоит сложная и очень интересная работа.
«Собери ребенка на карнавал» так называется следующий конкурс.
Наряд будет необычным. А вот и материал….(газеты, журналы, фантики, цветная бумага, клей, ножницы) Мамы шьют наряд своему ребенку.
А чтоб наши зрители не скучали, выходите танцевать.
Ведущий:
Продолжаем нашу встречу. Эстафета «Дом моей мечты»
Ведущий.Для счастливой семьи очень важно иметь свой дом. Недаром говорят: «Мой дом – моя крепость». Несомненно, у человека должен быть дом, и не просто крыша над головой, а место, где его любят и ждут, понимают, принимают таким, каков он есть, место, где человеку тепло и уютно. Сегодня я предлагаю построить дом своей мечты. Выберем строительные бригады при помощи музыкальной палочки, которую нужно передавать. Как только музыка остановится, у кого палочка в руках окажется, тот выходит.
Таким образом набрать при помощи музыкальной палочки 2 строительные бригады по 3 человека. Каждая команда становится в колонну. Возле каждой команды – обруч с «кирпичами» с надписями «здоровье», «любовь», «понимание», «улыбка», «ссора», «вражда», «зависть».
Ведущий. У нас – две строительные бригады. Каждой бригаде – набор «кирпичей». Сумейте договориться, из каких кирпичей будет построен дом. Подумайте, какие кирпичи вы возьмете для строительства своего чудесного дома.
^ Участники игры «строят дом», перенося «кирпичи» из обруча на противоположную сторону зала.
Ведущий. Благодарим всех строителей, дома у всех оказались замечательными и прекрасными. Бурные дружные аплодисменты! А сейчас встречаем ребят с веселым заводным танцем!
Ведущий:
А теперь наш следующий конкурс: «Осень пришла»
Прослушав внимательно мелодию, пофантазируйте. Что можно нарисовать? Что вы увидели и представили в этой мелодии.
(дети и родители рисуют красками свою сюжетную картинку — осень).
Ведущий: Какие вы молодцы. Сейчас я вам предлагаю поиграть в
Подвижную игру «Птички и гнездышки»
Родители – гнезда, дети – птицы, взрослые садятся в одном конце зала, в это время «птицы» летают, ищут себе корм, на сигнал воспитателя: «Птицы в гнездышко!», дети бегут к родителям и садятся к ним на ноги. Родители обнимают детей.
Ведущий:
На протяжении нашего праздника мы убедились, что у вас очень много талантов.
Вы нарисовали рисунки, а сейчас я вам предлагаю сделать подарок друг другу, обменяйтесь рисунками на память
Ведущий:Вот и закончился наш праздник. Вы достойно представляли свою семью. Думаю, что мы не только повеселились, но и узнали много интересного.
(вручение грамот детям и родителям)
(Под музыку дети и родители общаются, делятся впечатлениями, фотографируются и покидают зал.)
