Что должен знать ребенок в 5-6 лет
Каждый родитель хочет, чтобы его ребенок был развитым и образованным. В возрасте 5-6 лет дети активно познают мир вокруг себя, поэтому важно сосредоточиться на ключевых знаниях и навыках. Этот возраст считается переходным, когда детская любознательность достигает своего пика. Именно в это время малышам необходимо овладеть основами безопасного поведения, что поможет предотвратить травмы и научить их быть внимательными к окружающей действительности.
Знание правил дорожного движения, названий своего населенного пункта и имён родителей закладывает основы для формирования ответственности и уважения к другим. Экологическое воспитание играет не менее важную роль, так как дети должны понимать, как ухаживать за растениями и животными, соблюдать экологические нормы и осознавать свою связь с природой. Научив ребёнка различать растения и обращения с ними, мы формируем его светлую будущую осознанную жизнь.
Развитие речи также стоит в центре внимания. Умение выражать свои мысли, правильно произносить слова и составлять простые предложения способствует лучшему пониманию окружающего мира и взаимодействию с другими. Это становится важной основой для общения и будущего обучения. Чтение художественной литературы с элементами обсуждения также развивает мышление и формирует эмоциональный интеллект.
Важную роль играют и математические навыки. Они помогают ребёнку ориентироваться в пространстве, развивают логическое мышление и основное арифметическое счёт. Знание основ геометрии, умение различать фигуры и определять их свойства станет полезным в дальнейшей учебе. Творческая выраженность также не остается в стороне: рисование, лепка и аппликация — это не только увлекательные занятия, но и развитие моторики и креативности у детей.
Конструирование помогает детям осваивать принципы работы с различными материалами, а совместная деятельность с другими сверстниками развивает командный дух и навыки общения. Таким образом, в возрасте 5-6 лет формируется гармоничная личность, способная самостоятельно принимать решения и решать простые, но важные для неё задачи.
Что ребенок должен знать в 5-6 лет
Ознакомление с окружающим
• уточнять представления детей о предметах, их существенных признаках.
• Уметь свободно ориентироваться в помещении и на участке детского сада
• Учить соблюдать правила дорожного движения (ходить по мостовой, переходить улицу в указанных местах, в соответствии со световым сигналом).
• Знать название города, деревни, где живут, улицу.
• Знать фамилию, имя, и отчество родителей, домашний адрес
Экологическое воспитание
о растениях
• узнавать и называть 6-7 растений и их части
• уметь описывать растения, отмечая расположение листьев, форму, цвет, особенности поверхности
• выбирать и выполнять способы ухода за растениями (полив, опрыскивание, сухая чистка). Выполнять уход за растениями в соответствии с его биологическими потребностями
• определять способы приспособления растения к сезонным изменениям (появляются почки, цветут, появляются плоды, созревают, состояние покоя)
• знать и называть признаки живого (растет, движется, питается, размножается)
о животных
• уточнить представления о многообразии животного мира и характерных признаках классов (перья, пух, шерсть, мех и т.д. )
• знать основные жизненные функции : питание, дыхание, движение, размножение, рост, развитие и т.д.
• уметь устанавливать связи между средой обитания и строением тела
• конкретизировать представления о проявлении чувств : голод, боль, радость, привязанность
• продолжать знакомить с дикими животными
• называть 4-5 зимующих птиц , различать их по внешнему виду,
рассказывать чем питаются, почему остаются зимовать.
о неживой природе
• формировать элементарные представления о переходе вещества из твёрдого состояния в жидкое и из жидкого в твёрдое (вода превращается в лёд, лёд – в воду)
Развитие речи
• Правильно произносить все звуки не торопясь, выразительно
• Использовать в речи существительные, обозначающие профессии
• Употреблять в речи простые и сложные предложения
• Пользоваться прямой и косвенной речью
• Поддерживать непринужденную беседу
• Составлять (по образцу, плану) небольшой рассказ о предмете, картине, по теме, предложенный взрослым
Художественная литература
• Отвечать на вопросы по содержанию прочитанного
Выразительно читать стихи наизусть
Математика
• считать в пределах 10 (количественный счет), отвечать на вопрос «сколько всего»
• чем отличается четырёхугольник от треугольника. Построить из двух треугольников четырёхугольник
• определять направление движения от себя (направо, налево, вперёд, назад, вверх, вниз)
• знать последовательность дней недели, связывать с порядковым счетом
• ориентироваться на листе бумаги
• Использовать различные цвета и оттенки для создания выразительных образов
• Рисовать по представлению и с натуры овощи, фрукты, игрушки, передавая их форму и строение
• Располагать изображения на всем листе, на одной линии и на широкой полосе создавать узоры по мотивам народного декоративно-прикладного искусства, используя точки, круги, завиток, волнистые линии, травку, цветы
Лепка
• Лепить предметы, состоящие из нескольких частей
• Использовать приёмы соединения частей прижимания и примазывания
• Владеть навыком округлого раскатывания
• Владеть навыком рационального деление пластилина
• Использовать в работе стеку
• Умение передавать в лепке движения
• Владение навыков аккуратной работы с глиной и пластилином.
Аппликация
• Правильно держать ножницы и действовать ими
• Сочетать способ вырезания с обрыванием для создания выразительно образа
• Использовать приемы симметричного вырезания из бумаги, сложенной вдвое и гармошкой
• Составлять узоры из растительных и геометрических форм на полосе, квадрате, круге, розете, чередовать их по цвету, форме, величине и последовательно наклеивать
Конструирование
• учить анализировать образец постройки: выделять основные части и различать их по величине и форме
• планировать этапы создания собственной постройки
• создавать постройки по рисунку
• работать коллективно
конструирование из бумаги
• Владение навыком сгибания бумаги
• Проглаживание пальцем места сгиба
• Умение использования чертежей
• Знание терминов: сгиб, пунктир, штриховка
