Конспект занятия на улице «У колодца»
Данный документ представляет собой конспект увлекательного занятия на свежем воздухе, посвященного теме «У колодца». Главной целью этого занятия является привитие детям любви к родному краю и его истории. Воспитатель задействует разнообразные формы работы, чтобы познакомить детей с прошлым, а именно с такими элементами, как колодец и деревенская утварь.
В рамках занятия предусмотрена предварительная работа, включающая обсуждение макета колодца, знакомство с утварью, а также миром животных и насекомых. Воспитатель и дети начинают от простого к сложному, делая акцент на том, как раньше жили люди, какие проблемы они решали и каким образом они добывали воду, не имея удобств современных городов.
Сюжет занятия разворачивается с постепенным вовлечением детей: появляется синичка, которая сообщает о колодце. Дети, слушая, учатся действовать в команде, принимая участие в разнообразных заданиях. Обсуждение о том, для чего нужен колодец, ведет к интересным открытиям о жизни прошлых поколений и их связи с природой.
Активная игровая часть занятия делает его более динамичным и увлекательным. Например, дети участвуют в игре «Цапля и лягушата», которая не только развлекает, но и обучает их взаимодействию с окружающей средой. Наконец, в завершение воспитатель угощает детей колодезной водой, что символизирует преемственность традиций и связь поколений.
Конспект занятия на улице « У колодца»
Задачи: Прививать чувство любви к родному краю и его истории. Знакомить детей с прошлым.
Предварительная работа : Рассмотрение макета колодца, деревенской утвари, животных, насекомых. Просмотр русских народных сказок.
Ход работы.
Воспитатель: В гости к нам прилетела синичка
Синичка: Я прилетела рассказать вам о том, что я видела. На участке нашего детского сада появился колодец. Чудеса, да и только!
Воспитатель: Постой , синичка не надо нам нечего рассказывать. Мы сами пойдем и увидим.
( дети выходят на улицу)
Воспитатель: Посмотрите, ребята, кто это встречает нас на участке?
Дети: Иван да Марья.
Воспитатель: Правильно Иван с Марьей шли за водой к колодцу . Это сейчас у нас есть краны и вода течет к нам из труб. А раньше на окраине села был колодец, и люди ходили к нему за водой. Они были очень глубокие, и вода была в них студеная, чистая. Стенки колодца укреплялись бревнами, что бы с них не осыпалась земля. Посмотрите, ребята наш колодец тоже глубокий и сделан из бревен. Над колодцем делали крышу чтоб в него не попадал мусор. Марьюшка ,а для кого ты воду носишь?
Марья: Малых деток поить, кашу варить, а Иван цветы поливает да животных поит.
Воспитатель: Ребята давайте поможем Ивану да Марье животных напоить, цветы полить. ( Обращается к одному из детей). Дай, пожалуйста, корму уткам и воды. Ты ведь знаешь , что они едят?
1 – й ребенок: Зерно, траву.
Воспитатель: Молодец, правильно ( обращается ко второму ребенку) Опусти, пожалуйста, ведро в колодец и набери воды – пусть ребята польют растения и цвета.
(2 –й ребенок выполняет задание)
Воспитатель: ( обращается к третьему ребенку) Загляни в колодец, что ты там видишь?
3 –й ребенок: Там вода она блестит и колышется.
Воспитатель: Ребята, угадайте кто это?
Летом в болоте
Вы ее найдете
Зеленая квакушка
Кто это?
( Лягушка)
Воспитатель: Молодцы, только это лягушка земляная, и она живет там где сыро. А почему?
Дети: Чтобы ее кожа не пересохла . Она ею дышит.
Воспитатель: А теперь давайте поиграем.
Игра « Цапля и лягушата»
Марья: Вы хорошо играли, а теперь я хочу вас угостить колодезной водой ( разливает в стаканы) Пейте, не торопитесь. Ну как, вкусная?
Дети: Да –а –а ( хором)
Марья и Иван уходят, дети остаются гулять на участке.
