Физкультурно-познавательный проект «Мой веселый, звонкий мяч»
В documentation представляется проект «Мой веселый, звонкий мяч», реализуемый в муниципальном казённом дошкольном образовательном учреждении «Детский сад №4» города Облучье. Проект направлен на развитие двигательной активности детей через увлекательные игры с мячом, которые имеют особое значение в формировании физического, эмоционального и интеллектуального развития дошкольников. Мяч является универсальной игрушкой, которая способствует не только физическому развитию, но и взаимодействию между детьми, родителями и педагогами.
Проект «Мой веселый, звонкий мяч» был разработан с учётом современных тенденций, где игры с мячом становятся не просто забавой, а важным этапом в укреплении здоровья детей. В рамках проекта предусмотрено использование различных видов мячей, что позволяет детям изучить их свойства и научиться играть в разнообразные игры. Актуальность проекта обусловлена тем, что современные дети всё больше времени проводят за экранами, что снижает их физическую активность. Поэтому важно вернуть игры с мячом в их повседневную жизнь.
Проект включает в себя ряд мероприятий, направленных на знакомство детей с историей мяча, его разнообразием и значением в игровых процессах. Все активности спланированы таким образом, чтобы не только повысить двигательную активность, но и обогатить словарный запас детей, развить их познавательные способности и заинтересовать их в физической культуре. Работа над проектом осуществляется в группе, с привлечением родителей и воспитателей, что позволяет создать целостную образовательную среду.
Мероприятия, предусмотренные проектом, включают спортивные соревновательные игры, подготовку презентаций и выставок, консультирование родителей. Мы убеждены, что участие семьи в образовательных процессах критически важно для успешной реализации таких проектов. Таким образом, не только дети, но и их родители обогатятся новым опытом, что поднимет общий уровень физической культуры в семье.
Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №4» г. Облучье
Физкультурно - познавательный проект
«Мой веселый, звонкий мяч»
Выполнила:
Инструктор по физической культуре
Грибова В.Ю.
г. Облучье 2017
Физкультурно - познавательный проект «Мой веселый, звонкий мяч»
Мяч – это рука ребёнка, развитие её напрямую
связано с развитием интеллекта.
Мяч – круглый, как Земля, и в этом его сила!
С. А. Шмаков.
Актуальность
Мяч знаком всем с раннего детства, но, к сожалению, современные дети ведут малоподвижный образ жизни, свободное время проводят около компьютера и телевизора. Все это, ведет к снижению двигательной активности у детей, что отрицательно влияет на их здоровье. Уходят в прошлое игры с мячами.
В то время как мяч – удобная, динамичная игрушка, занимающая особое место в развитии действий руки. Первые игры с мячом бесценны по своей значимости для здоровья, эмоциональной достаточности, физического и интеллектуального развития маленького ребенка. На протяжении всего дошкольного детства игры с мячом усложняются и как бы "растут" вместе с ребенком, составляя огромную радость детства. В играх с мячом развиваются такие физические качества как: быстрота, ловкость, меткость, ориентировка в пространстве; формируются положительные взаимоотношения и эмоции, которые необходимы будущему первокласснику. Поэтому так необходимо познакомить детей с историей возникновения мяча, подвижных игр и упражнений с ним, обогатить внутренний мир ребенка новыми впечатлениями, интересными и содержательными знаниями.
По анкетированию было выявлено, что дети мало проводят время с мячом, родители не знают в какие игры можно поиграть семьёй дома.
Вид проекта: познавательный, групповой.
Продолжительность проекта: краткосрочный - двухнедельный
Участники проекта: дети и родители средней, старшей, подготовительной группы, инструктор по физической культуре.
Возраст детей: 4-7 лет.
Материалы и оборудование:
разные виды мячей;
картинки (демонстрационные) с изображением разных видов мячей;
мультимедийная презентация "История мяча";
методическая, художественная и познавательная литература по теме проекта.
Цель:
знакомство детей с историей мяча, его разновидностях, многообразием игр с ним, применение полученных знаний в разных ситуациях, развитие умения активно двигаться с мячом
Задачи:
создать условия для двигательной активности детей через проведение подвижных игр с мячом;
познакомить детей с историей возникновения мяча, его разновидностями;
познакомить детей с применением и свойствами мячей;
обогащать словарь детей;
повысить двигательную активность детей через проведение подвижных игр и упражнений с мячом;
поддерживать интерес детей к занятиям физическими упражнениями и спортом, через спортивные соревнования, через праздник «Мама, папа, я – спортивная семья!»
заинтересовать и вовлечь родителей в организацию работы с детьми в подвижных играх и по совершенствованию двигательных навыков детей;
активизировать роль семьи в физическом воспитании дошкольников.
Проблема
Как играть с мячом? (бросать, ловить, перекатывать…)
Из чего состоит мяч? (качество, свойства).
Какие существуют игры с мячом?
Как изготовить мяч своими руками?
Спросить у взрослых? (родители, педагоги).
Прочитать в литературе.
Узнать в интернете.
Из средств массовой информации.
Этапы реализации:
подготовительный;
основной;
заключительный.
Ожидаемые результаты
В результате работы над проектом дети познакомятся с различными видами мячей, с их свойствами, применением и назначением, у детей повысятся навыки владения игры в мяч, расширится активный словарь новыми понятиями, словами. Со стороны педагогов предполагается совершенствование работы по укреплению здоровья, развитию движений, физическому и интеллектуальному развитию детей. Активизируется роль семьи в физическом воспитании дошкольников.
План реализации проекта
тельный этап
определение участников проекта;
определение проблемы;
постановка цели и задач;
подбор и оформление демонстрационного материала для детей, подбор научной литературы
II. Основной
Работа инструктора по ФК:
создание презентации «История мяча»;
создание картотеки «Игры с мячом»;
выставка мячей, при проведении конкурса «Мастерская мяча»;
Консультация для родителей «Мяч в жизни дошкольника»;
подбор иллюстраций «Какие бывают мячи;
беседа с детьми «Игры, в которые я играю дома»;
пополнить физкультурный уголок атрибутами к п/играм с мячом;
пополнить литературный уголок литературой по данной теме;
Подвижные и дидактические игры.
Анкетирование родителей.
Работа с детьми:
чтение произведений писателей и поэтов:
Прокофьев С.Л «Сказка о непослушном мячике»;
А. Барто «Петя на футболе»;
С. Маршака «Мой веселый звонкий мяч»;
заучивание стихов, разгадывание и составление загадок о мяче;
составление описательного по картинке рассказа «Я играю с мячом»;
знакомство детей с мячом посредством презентации «История мяча»;
НОД по изготовлению мяча из бросового материала,
НОД по ознакомлению с окружающим:
«Из чего сделан мяч»,
«Спортивные игры с мячом»;
НОД по физической культуре (использование разных видов мячей в ОРУ, ОВД, п/и);
подвижные игры и физические упражнения с мячом в свободной деятельности детей;
утренняя гимнастика с использование разных видов мячей (большой, малый);
дыхательная гимнастика
«Задуй мяч в ворота»,
«Чей мяч дальше»;
физкультурный досуг «Мой веселый звонкий мяч»;
физкультминутки
«Мяч подскакивает вверх»,
«Мой веселый звонкий мяч»,
«Мячики»;
Конкурс рисунков «Этот мяч такой озорной…»;
настольная игра «Хоккей с мячом»;
Итоговые мероприятия:
спортивные соревнования между детскими садами г. Облучья, посвящённые Всероссийскому дню Здоровья, с использованием разных видов мячей.
Работа с родителями:
консультация для родителей «Игры с мячом»;
составление игровой картотеки на тему «Игры дома с мячом»
спортивные соревнования между подготовительных к школе групп «Мама, папа, я – спортивная семья»
III. Заключи-
тельный
Презентация проекта:
выставка мячей, проведённого конкурса «Мастерская мяча»
рисунки конкурса «Этот мяч такой озорной…»
викторина "Такие разные мячи",
мультимедийная презентация проекта,
Итог проекта
Реализуя проект, дети получили новые знания о разнообразии мячей, их назначении, познакомились с разнообразными играми с мячом, а в некоторые научились играть; у них повысился интерес к играм с мячом в детском саду и дома; обогатился их словарь, расширился кругозор; они получили навыки взаимодействия друг с другом, со взрослыми.
Родители, принимая участие в проекте, повысили свой педагогический опыт в использовании привычной игрушки для укрепления здоровья.
Педагоги повысили свое педагогическое мастерство.
