В Гостях у Лета

В ГОСТИ К ЛЕТУ.

Физкультурно – музыкальный праздник,
посвящённый Дню Защиты Детей.

Музыкальный руководитель: Е.В. Ананьева
И.М. Самойлова
Инструктор по физическому воспитанию: Т.А. Камиловская

Время проведения: 1 июня 10 часов.

Пос. Фоминское, 2017
Звучит музыка. Дети трёх групп( средний и старший дошкольный возраст) собираются на спортивном участке.
ВЕД: На всей Земле сегодня глаза ребят зажглись!
И в дружном танце руки детей переплелись!
Пусть радуется солнце и шлёт лучи щедрей,
Ведь первое июня – День Защиты детей!
Аплодисменты.
ВЕД: Скучать сегодня запрещается- наш праздник начинается.
Этот день посвящен Вам, дорогие ребята!
Встречают 1 июня всюду -ведь этот день защиты всех детей.
Вы, дети – это будущее нашей Родины. Очень хочется, чтобы вы были счастливы и радовались жизни. Поэтому сегодня мы будем много петь, танцевать и веселиться. Приглашаю всех занять места в нашем сказочном поезде и отправиться в увлекательное путешествие.
«Едут» под фонограмму песни « Паровоз Букашка»
ВЕД: Внимание, внимание! Мы прибыли на станцию « Летняя».
Звучит музыка. Выходит Лето.
ЛЕТО: Привет вам всем, ребята – дошколята! Я – лето красное, я солнышком богато!
Его лучи в моём венке горят, цветы живые – это мой наряд.
5 группа.
1 РЕБ: Здравствуй, солнечное Лето! В яркий ты наряд одето!
Всюду и цветы и травы. Лету дети очень рады.
2 РЕБ: День первый лета, стань еще светлей,
Ведь это день защиты всех на земле детей!
3 РЕБ: Здравствуй, здравствуй, наше лето! Нам приятна встреча эта!
Любим летом загорать и на солнышке лежать.
ЛЕТО: Ребята, а что вы еще любите делать летом?
4 РЕБ: Рада летом я купаться и на пляже загорать,
5 РЕБ: И на велике промчаться, в бадминтон с сестрой играть.
6 РЕБ: После чтенья доброй книжки в гамаке в зной подремать.
7 РЕБ: Здравствуй, здравствуй, наше лето! Нам приятна встреча эта!
Поедим мы ягод, фруктов, нужных для детей продуктов.
ВЕД: Будем с летом мы дружить, будем спорт всегда любить!
Ведь все ребята – ловкие, умелые, быстрые, сильные и смелые!
ЛЕТО: А я вам помогу крепкими стать,
Бодрыми, здоровыми вырастать!
Ведь солнце, воздух и вода- ваши лучшие друзья!
2 группа:
1 РЕБ: Если солнышком согрета вся вода в реке до дна,
Значит, наступило лето, значит кончилась весна!
2 РЕБ: Очень добрым, очень светлым золотистым летним днем
Мы поедем в гости к лету, в гости к солнышку пойдем!
3 РЕБ: Хорошо, привольно летом, весь цветет зеленый лес,
Смотрит с ласковым приветом солнце яркое с небес!
4 РЕБ: Будет много песен спето, дождь не страшен и жара.
Здравствуй, солнечное лето! Здравствуй, звонкая пора!
ОБЩИЙ ТАНЕЦ «СОЛНЫШКО» ( день открылся на заре золотистым ключиком)
ЛЕТО: Ребята, я хочу Вам дать советы:
Если дам совет хороший, вы похлопайте в ладоши.
На неправильный совет- говорите слово «Нет!».
1. Постоянно надо есть для здоровья вашего
Больше сладостей, конфет и поменьше каши.
Ну, хороший мой совет? ( Нет.)
2. Не грызите лист капустный, он совсем, совсем не вкусный,
Лучше ешьте шоколад, вафли, сахар, мармелад,
Это правильный совет? ( Нет.)
3. Навсегда запомните, милые друзья,
Не почистив зубы, спать идти нельзя.
Если мой совет хороший, вы похлопайте в ладоши! (Дети хлопают.)
4. Зубы вы почистили и идёте спать,
Захватите булочку сладкую в кровать.
Это правильный совет? ( Нет.)
ВЕД: Хорошо нам вместе с летом и приятна встреча эта!
Будем мы в воде ….. что делать? ( плескаться),
Будем спортом …… что делать? ( заниматься).
4 группа:
1 РЕБ: Хорошо бы теплым летом прямо с самого рассвета
Вместе в игры поиграть, закаляться, отдыхать.
2 РЕБ: Раз и два! И все в порядке! Будет дождик - не беда!
Тот, кто делает зарядку, не болеет никогда!
ЛЕТО: Все проснулись, потянулись! Молодцы! Поспешим на веселую зарядку.
Дети встают в круг и под веселую музыку делают зарядку вместе с инструктором по физической культуре.
1 РЕБ: С детства мы любим играть и смеяться
С детства мы учимся добрыми быть.
Вот бы такими всегда оставаться чтоб улыбаться и крепко дружить!
22дь это день защиты
етырёх РЕБ: Сколько весёлых и радостных лиц, знайте, у дружбы нигде нет границ!
3 РЕБ: Знают дети на планете, что дружба и доброта дороже всех на свете!
4 РЕБ: Игрушки, дружба, детский сад, слова как искорки горят.
Дружить хотят все дети на всём на белом свете!
ПЕСЕНКА ДРУЗЕЙ.

Под музыку въезжает на самокате Незнайка.
НЕЗН: Посмотрите, как красиво, зелено, свежо кругом,
Будто всех нас пригласили погостить в зелёный дом!
-Ой, где это я? Сколько ребят вокруг! А почему вы все такие красивые? Что вы здесь делаете?
ВЕД: Незнайка, сегодня 1 июня – день защиты детей! Наступило лето!
НЕЗН: Что такое лето?
ЛЕТО: Это много света, это поле, это лес, это тысяча чудес.
Дети много времени проводят на улице. А ты знаешь, что есть правила безопасного поведения?
НЕЗН: Я не люблю никаких правил! Зачем они нужны? Что хочу, то и делаю! Где хочу там и катаюсь!
ВЕД: Незнайка, если ты будешь выполнять правила безопасности, то с тобой ничего
не случится! Послушай наших ребят и запомни эти правила!
5 группа:
1 РЕБ: Догоняете вы друга иль спешите за мячом,
Не бегите на дорогу —тогда беды нипочём.
2 РЕБ: Загорать ребята любят – станут к осени черны!
Но панамку не забудут надевать всегда они.
3 РЕБ: Чтобы горе миновало, Чтобы не было беды,
Не ходи один купаться, стой подальше от воды!
4 РЕБ: Ешь хорошие продукты,чтобы не был ты больной.
Мой все овощи и фрукты и почаще руки мой!
5 РЕБ: Если правила простые мы запомним навсегда,
Летом будут нам родными солнце, воздух и вода!
ВЕД: Запомнил, Незнайка?
НЕЗН: Спасибо, вам, ребята! Я всё запомнил, и буду выполнять все правила!
Ребята, а теперь мы немножко покричим, если вы согласны со мной, говорите « ДА »
- настроение отличное? - Да!
- компания приличная? - Да!
- все так считают? - Да!
- все летом отдыхают? - Да!
- мы всё сумели? - Да!
- мы везде успели? - Да!
- дружить мы умеем? - Да!
- соперников одолеем? - Да!
- вы умеете танцевать? - Да!
Так давайте начинать!
ОБЩИЙ ТАНЕЦ « ПЯТОЧКА – НОСОЧЕК»
НЕЗН: Посмотрите, друзья, какой чудесный волшебный зонт я вам принес! Стоит только коснуться этого зонта - и сразу начинаются волшебные превращения! Ребятки могут превращаться в любые игрушки! Не верите – сами проверьте!
Мальчики, выходите, беритесь правою рукою за ленту!
НЕЗН: Волшебный зонт я поднимаю, встать вокруг я предлагаю!
Правою рукой хватайте, ни за что не отпускайте!
Под весёлую музыку дети двигаются по кругу, как на карусели.
С окончанием музыки
НЕЗН:Зонтик, деток поверти…. В мячики ( машинки) всех их преврати!
В процессе игры дети отпускают обруч и под соответствующую музыку изображают движения названных игрушек. Повторяется с девочками. ( в кукол девчонок преврати) НЕЗН: Спасибо, вам друзья! Мне очень понравилось у вас на празднике, но мне пора в Солнечный город! До свиданья! Желаю вам хорошего летнего отдыха. ( уходит)
ВЕД: Как положено, на праздник едут гости в детский сад,
Чтобы с нами веселиться, чтоб порадовать ребят.
Звучит музыка, «влетает» Карлсон.
Здравствуйте, мои дорогие, маленькие и большие!
Я весёлый Карлсон, самый симпатичный!
У меня пропеллер есть, он жужжит отлично.
Если только захочу, то немедленно взлечу!
И очень я похож на солнце ясное, потому что настроение мое прекрасное!
Я танцую и пою, всех ребяток веселю!
При встрече, мне помнится, перво - наперво нужно познакомиться!
И теперь мне ваша помощь нужна! Назовите-ка свои имена! Громче! Не слышу!
Вот теперь услышал! (дети хором называют имена)
Все вставайте! Все вставайте! Со мной пляску начинайте!
На меня вы все смотрите и движенья повторите!
Проводится танец- игра "Как живешь?"
Дети движениями показывают, то о чем говорится в тексте.
Как живешь? – Вот так! Как идешь? – Вот так!
Как бежишь? – Вот так! Ночью спишь – Вот так!
Как берёшь? – Вот так! А даёшь? – Вот так!
А шалишь? – Вот так! (кривляются)
А грозишь? – Вот так! (грозят друг другу пальчиком)
Как скачешь? – Вот так!
А плачешь?- Вот так!
Топаешь, хлопаешь?
Игра повторяется 3 раза, каждый раз темп становится быстрее.
КАРЛ: Ну что, ребятишки, девчонки и мальчишки, будете со мной играть? (Да)
Мы полетим на самом удивительном летательном аппарате – на сме-хо-лё-те!
ЛЕТО: Что-то мы такого транспорта не знаем.
КАРЛ: Крылья в стороны! (дети вытягивают руки в стороны)
Пристегнули ремни! (дети вместе с Карлсоном изображают, как пристегивают ремни безопасности)
Включаем моторы (все нажимают себе на носы)
Отправляемся в полет, повезет нас «смехолёт»!
Карлсон: Мы летим на смехолете и смеемся мы в полете!
Дети под музыку, не наталкиваясь друг на друга « летают».
ЛЕТО: Карлсон, а ты любишь арбузы? ( ответ Карлсона) А вы ребята, любите?
Тогда, Карлсон, вот тебе огромный мешок, ты его крепко держи, а мы будем в него складывать урожай арбузов.
ИГРА « СОБЕРИ АРБУЗЫ»
( Карлсон одевает в прорези ног мешок, дети собирают маленькие мячики, или шарики и складывают в мешок)
Карлсон хвалит ребят.
ой играть? (Да)
КАРЛ: Быстро время пролетело, ждут меня в другом саду.
Обещаю прилететь к вам ещё в следующем году! До свидания.
Раздается гудок паровоза.
ЛЕТО: Ребята, к нам на праздник приехал паровоз!
Он повезет нас в путешествие по летним полянкам.
Паровоз дает гудок, отправляемся дружок!
Паровозиком встаем, весело гудок даем!
Чух – чух - чух скорей вперед, эй, машина полный ход!
ТАНЕЦ – ИГРА « ПАРОВОЗ»
ЛЕТО: А что же нам привез паровозик в этой красивой большой коробке? Да здесь сюрприз для ребят. ( достаёт разноцветные мелки) Ребята, хотите сделать наш дворик детского сада веселым, праздничным, разноцветным?
Тогда берите в руки мелки и украсим асфальт нашего детского сада вашими рисунками.
А в группах вас всех ждёт вот такое угощение от меня, тёплого Лета.
Я сегодня вас всех угощаю, быть здоровыми я вам желаю. А теперь пойдём рисовать.
Звучит песня « Солнечный круг»
Ребята проходят к своим участкам, рисуют мелками на асфальте.