Клубочки для котят: креативное занятие для малышей
Занятие «Клубочки для котят» представляет собой увлекательное и творческое мероприятие, на котором малыши смогут раскрыть свой потенциал в рисовании, узнав знакомые и новые цвета, а также научиться активно взаимодействовать с окружающими. Занятие интегрирует несколько образовательных областей, позволяя детям развивать свои коммуникативные навыки, художественное восприятие и познавательные способности.
Открывая занятие, воспитатель проводит приветствие, вызывая в детях радость и интерес. Участники занятия окунаются в мир кошек через рассказ и рисование, а после знакомства с котятами, дети реализуют свои творческие способности, рисуя клубочки для братиков и сестричек - котят. Обсуждение внешнего вида клубочков, их мягкости и цвета помогает детям формировать словарный запас.
На протяжении занятия ребята активно участвуют в играх с клубками, изучая их текстуру и цвет, а также взаимодействуют друг с другом, что способствует развитию коллективной ответственности и заботы. Каждое новое упражнение наполняет детское пространство радостью и смехом, что делает занятие не только развивающим, но и веселым.
Используя множество красок, дети имеют возможность экспериментировать с различными техниками рисования. В процессе создания произведений искусства они перенесут свою любовь к животным на бумагу, а также приобретут уверенность в своих художественных способностях. Таким образом, занятие будет способствовать не только развитию мелкой моторики, но и формированию позитивного отношения к искусству.
НОД «Клубочки для котят»
Нетрадиционное рисование 2 мл. группа
Интеграция образовательных областей: «социально-коммуникативное развитие», «познание», «художественно-эстетическое развитие».
Программное содержание:
продолжать учить детей рисовать тычком жесткой кистью, закреплять знание цветов (красный, зеленый).
Развивать речь
Воспитывать желание помочь
Предварительная работа: рассматривание картины «Кошка с котятами», чтение потешки «Киска, брысь…», чтение художественной литературы: А. Барто «Котенок», дидактическая игра «Домашние животные».
Словарная работа: пушистый, мягкий, клубок.
Материалы: корзинка, клубки ниток красного и синего цвета, мольберт, альбомные листы с изображением котенка, краска гуашевая красного и синего цвета, кисть жесткая, подставка для кисти, салфетка, баночка с водой.
Мотивация: нарисуем клубочки для котят.
Ход занятия
Дети входят в зал, встают около воспитателя.
Приветствие «Давайте порадуемся!»
Давайте порадуемся солнцу и птицам - дети поднимают руки вверх
А также порадуемся улыбчивым лицам - улыбаются друг - другу
И всем, кто живет на этой планете - разводят руками
«Доброе утро!» скажем мы вместе - берутся за руки
«Доброе утро!» папе и маме
«Доброе утро!» останется с нами.
Включается экран с изображением котенка. Котенок мяукает.
Воспитатель: ребята, посмотрите, кто это?
Дети: котенок!
Воспитатель: давайте мы с ним поздороваемся, как здороваются котята друг с другом!
Дети мяукают тонким голоском
Воспитатель: ребята, а как здороваются взрослые кошки и коты?
Дети мяукают, имитируя взрослого животного.
Воспитатель: ребята, хотите поиграть как котята?
Дети: да, хотим!
Физкультминутка «Котята»
Если кто-то с места сдвинется,(Шаг в сторону)
На него котёнок кинется.(Прыжок вперёд)
Если что-нибудь покатится,(Круговые движения руками)
За него котёнок схватится.(Хватательные движения рук вперёд)
Прыг-скок!(Прыжки вверх)
Цап-царап!(Движения рук вперёд)
Не уйдёшь из наших лап!(Взяться руками
за противоположные плечи)
Воспитатель: А еще котята очень любят играть с клубочками. Посмотрите, котенок передал нам корзинку с клубочками.
Воспитатель раздает каждому ребенку клубки (Два цвета)
Воспитатель: потрогайте, какие клубочки на ощупь?
Дети: они мягкие, пушистые (спрашивает каждого)
Воспитатель: ребята, какого цвета у вас клубочки? Скажи Юля, скажи Максим (опрос детей)
Игра с клубочками
Воспитатель: Ребята, у кого клубок красного цвета, поднимите его вверх, а теперь у кого клубок зеленого цвета, поднимите его вверх.
Воспитатель: Молодцы!
Ребята, давайте покатаем клубочки в ладошках. Почему они так хорошо катаются?
Дети: потому что они круглые.
Воспитатель: а на что похож клубок?
Дети: на мяч, на яблоко (спросить каждого)
Воспитатель: Ребята, котенок пришел к нам в гости не один, а со своими друзьями – котятами.
Посмотрите, они прибежали прямо к вам на столы (на столах разложены листы с изображением котенка)
Дети садятся за столы
Воспитатель напоминает о правильной осанке, расположении ног во время рисования.
Воспитатель: ребята, посмотрите, какие красивые котята, но у них нет клубочков, чтобы поиграть. Давайте сделаем им подарок – нарисуем им клубочки!
Показ воспитателя на мольберте
Воспитатель: сегодня наши кисточки снова будут работать по – особенному. Они будут прыгать вверх – вниз. Посмотрите, я набираю одну из красок на кисточку и начинаю рисовать круг. Кисточка прыгает вверх-вниз. За тем закрашиваю весь круг внутри.
Теперь я промою кисточку в одной баночке с водой, а за тем ополосну ее в другой баночке. Промокну о салфетку и положу на подставку.
Посмотрите, какой у меня получился пушистый клубок!
Воспитатель: выбирайте, какого цвета будет клубок у вашего котенка и начинайте рисовать
Самостоятельная работа детей (воспитатель контролирует)
По окончании работы воспитатель: посмотрите, ребята, какие у вас получились клубочки?
Дети: круглые, пушистые.
Воспитатель: какого цвета нарисовала клубок Юля, Максим, Настя?
Ответы детей: красного, зеленого
Воспитатель: молодцы, ребята!
Давайте поиграем еще в одну игру!
Один ребенок в центре круга
На лежанке дремлет кот. (дети идут по кругу)
Тише, мыши, не шумите (присели)
Кота Ваську не будите. (грозят пальчиком)
Вот проснется Васька кот (встали)
Разобьет весь хоровод ( стучат кулачками по коленям)
Вот проснулся Васька кот (кот встает, говорит «мяу»)
Разбежался хоровод!
Включается видеозаставка на экране с изображением котят, играющих с клубками ниток.
Воспитатель: посмотрите, ребята, как котята обрадовались вашим клубочкам! Теперь им будет с чем поиграть!
