Художественно-эстетическое развитие детей: лепка «Деревья весной»

Этот конспект занятии по художественно-эстетическому развитию в раннем возрасте предлагает уникальный подход к обучению детей через лепку. Тема занятия—«Деревья весной»—привлекает внимание малышей и позволяет им активно участвовать в процессе обучения. Воспитатель, Формалева Юлия Петровна, акцентирует внимание на том, как весной меняются деревья, появляются почки и распускаются листья.

Основной целью занятия является знакомство детей с природными изменениями, происходящими весной. В рамках этой цели, воспитатель ставит задачи, которые поддерживают интерес к лепке и развивают важные навыки, такие как размазывание пластилина. При использовании декоративных материалов, таких как зелёный пластилин и изображение дерева, дети учатся работать с текстурами и формами.

Предварительная работа, включающая наблюдение за природой и рассматривание картинок, помогает детям лучше понять тему занятия и воспринять её эмоционально. В ходе занятия малыши самостоятельно лепят деревья, имитируя процесс распускания листьев. Это не только развивает мелкую моторику, но и прививает бережное отношение к окружающей среде.

Физминутка с заданием «Ветер дует мне в лицо» активизирует детей и позволяет им выразить своё восприятие природы через движение. Рефлексия в конце занятия помогает закрепить полученные знания и осознать достигнутый результат. Обсуждая вместе созданные работы, воспитатель формирует у детей позитивное восприятие творчества и уважение к природе.