Конспект театрального представления «Весёлые зверушки»
МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №7» с радостью приглашает детей на театральное представление «Весёлые зверушки». Это мероприятие направлено на формирование у дошкольников дружеских взаимоотношений, доброжелательности и желания прийти на помощь друг другу. Главной задачей является развитие чувства сопереживания к героям, которые оживут на сцене. В рамках представления дети не только смотрят, но и активно участвуют в театрализованной игре, отгадывая сказки и взаимодействуя с персонажами.
Воспитатель Светлана Юрьевна подготовила для ребят увлекательный сценарий, который включает в себя множество заданий и игр. На сцене будут представлены различные сказочные персонажи, которые помогут малышам погрузиться в волшебный мир литературы и фольклора. Дети смогут развивать свое зрительное и слуховое внимание, а также воображение, когда будут выступать. Таким образом, театр станет местом, где они научатся раскрепощенно чувствовать себя и показывать свои эмоции.
Каждое выступление будет сопровождаться загадками и интерактивными играми. Например, дети смогут отгадывать, о каких сказках идет речь, и совместно с персонажами участвовать в различных весёлых конкурсах. Представление «Весёлые зверушки» станет настоящим праздником для всех участников, где радость и веселье будут переплетаться с обучением и развитием.
В конце мероприятия дети смогут продемонстрировать свои навыки и знания, участвуя в игре «Кому что нужно?», где они будут произносить стихи о дружбе и взаимопомощи. Воспитатели всегда готовы поддержать и направить ребят, обеспечивая атмосферу тепла и уюта. Каждый маленький артист сможет почувствовать важность дружбы и сотрудничества, собрав свои эмоции в единое целое и сделав свой большой шаг в мире театра.
МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №7»
Конспект театрального представления «Весёлые зверушки»
Подготовила воспитатель:
Ильина Светлана Юрьевна
Алексин 2017г.
Задачи:
Воспитывать у дошкольников дружеские взаимоотношения,
доброжелательность, желание прийти на помощь, умение сопереживать
героям.
Формировать восприятие художественной литературы и фольклора.
Развить зрительное и слуховое внимание, воображение, умение свободно
и раскрепощено держаться при выступлении.
Побуждать к импровизации средствами мимики, различных оттенков
эмоций, выразительных движений.
Ход:
Выходит ребёнок – Петрушка, здоровается с гостями:
«Здравствуйте, ребята!
Мальчишки и девчата!
Товарищи взрослые, и вам привет!
А больше приветов у меня нет.
Впрочем, почему же нет? Я ещё раз всем говорю – здравствуйте! »
Воспитатель – Ведущий спрашивает зрителей:
- Ребята, вы любите сказки? А много сказок вы знаете? Вот сейчас и проверим!
Сказки просят:
-А сейчас вы, друзья, узнайте нас!
Воспитатель загадывает детям загадки о сказках и проводит игру «Узнай сказку» с использованием слайдовой презентации.
Загадки:
Не лежалось на окошке –
Покатился по дорожке… (Колобок)
Нет ни речки, ни пруда –
Где воды напиться?
Очень вкусная вода
В ямке от копытца. (сестрица Алёнушка и братец Иванушка)
Мышка дом себе нашла,
Мышка добрая была:
В доме том, в конце концов,
Стало множество жильцов! (Теремок)
А дорога - далека,
А корзина – нелегка,
Сесть бы на пенёк,
Съесть бы пирожок… (Маша и медведь)
Отворили дверь козлята
И… пропали все куда – то! (Волк и семеро козлят)
По тропе шагая бодро,
Сами воду тащат вёдра! (По щучьему веленью)
Педагог приглашает ребёнка – Петрушку выйти на сцену.
Ребенок – Петрушка:
«Мы собрались вместе в зале, чтоб друзей всех позабавить.
Скажем дружно – раз - два-три, сказка в гости приходи! »
(На сцене домик)
Рассказчик:
На лесной опушке,
В маленькой избушке
Жили-были, не тужили
Разные зверушки.
(Звери выходят из домика по одному, представляются)
Ёжик:
Я – колючий Ёжик,
Не головы, ни ножек.
Заяц:
А я – быстрый зайка,
Поди, догоняй-ка!
Мышка:
Я – пискуха Мышка,
Тоненький хвостишка.
Собачка:
Я – Собачка, хвост крючком
Ночью охраняю дом.
Лягушка:
Я – лягушка- поскакушка,
Зелененькое брюшко.
Петух:
А я – Петя-петушок,
Золотой гребешок.
Рано утром я встаю,
Всем побудку пою.
Медведь:
А меня зовут медведь,
Я умею песни петь.
Лиса
А я - лисонька-лиса,
Всему лесу я краса.
Рассказчик:
Очень дружно звери жили,
Крепко-накрепко дружили.
Рано утром поднимались,
Чисто с мылом умывались.
Домик вместе убирали,
Все друг другу помогали.
Зря без дела не сидели,
Танцевали, песни пели.
(Звери изображают домашние дела, затем танцуют под музыку)
Рассказчик:
Как-то, рассвело едва,
Прилетела к ним сова.
Сова:
Говорят, в лесу у нас
Нет зверей дружнее вас.
Хорошо живете вместе!
Но мне все же интересно,
Кто у вас тут самый главный?
Кто командует зверями?
Рассказчик:
Звери повели носами,
Да макушки почесали.
Может выбрать командира,
Чтоб порядок был в квартире?
(Звери по очереди выходят перед домиком)
Медведь:
Самый толстый я, друзья,
Командиром буду я!
Все лесные звери, птицы
Будут слушаться меня!
Петух:
Громче всех могу кричать,
Всем приказы отдавать.
Лучше нету командира!
Хоть сейчас могу начать!
Лягушка:
Командира не найдете
Лучше вы на всем болоте!
Квакаю я звонче всех –
Гарантирован успех!
Ёжик:
Я в лесу колючий самый,
Можете проверить сами!
Чтобы слушались меня
Уколоть могу вас я!
Заяц:
Самым главным выбирайте
Лучше серенького зайку!
Прыгать я умею ловко.
Обеспечу всех морковкой.
Собака:
Я – собака, громко лаю,
По ночам вас охраняю.
Выбирайте командиром,
А то всех перекусаю!
Лиса:
Где найдешь такую ты?
Королева красоты!
Всех милее я, друзья,
Командиром буду я!
Мышка:
Очень умная я мышка,
Не смотри, что я малышка!
Младших обижать нельзя!
Командиром буду я!
Рассказчик:
Так зверушки раскричались,
Что друг с другом разругались.
Стали драться и толкаться,
И щипаться, и кусаться.
Перессорились друзья,
Заревели в три ручья.
А когда реветь устали,
Обижаться перестали,
Звери все сове сказали:
Звери:
Вот, Сова, что скажем Вам,
Мы и сами все с усами,
И с носами, и с хвостами.
Все решаем мы с друзьями,
Командир не нужен нам!
Больше ссориться не будем,
Все обиды позабудем.
Чем друг друга обижать,
Лучше петь и танцевать!
(Звери танцуют под веселую музыку)
Игра «Кому что нужно?»
Золотой ключик – Буратино
Градусник- Айболиту
Туфелька- Золушке
Яйцо- Курочке Рябе
Игла- Кощей Бессмертный….. так далее
Дети читают стихи о дружбе:
1. Дружба – что это за слово,
Вроде простенько звучит!
Коль ты друг – то будь готовым,
На подмогу поспешить!
2. Дружба – это только счастье,
Дружба – у людей одна.
С дружбой не страшны ненастья,
С дружбой – жизнь весной полна.
3. Друг разделит боль и радость,
Друг поддержит и спасёт.
С другом – даже злая слабость
В миг растает и уйдет.
4. Дружбу крепкую не сломишь,
Не разрушишь без труда.
С другом верным не поспоришь,
Ну а если вдруг беда,
Он всегда протянет руку,
Не оставит никогда.
Педагог - Ведущая:
«Мы вам сказку рассказали,
Мы вам сказку показали,
А может быть, на деле всё было и не так!
Но, если вам понравилось, то сделаете вот так! »
Дети поднимают руки над головой и хлопают.
