Проект «Мой ласковый и нежный зверь» для детей 6-7 лет
Проект «Мой ласковый и нежный зверь» был создан в КДОУ «Детский сад «Аленушка» поселка Апраксино для детей в возрасте 6-7 лет. Его основная цель заключается в расширении представлений детей о домашних питомцах, а именно, о кошках. Зная, как важно с ранних лет приучать детей к заботе о животных, данный проект предлагает уникальную возможность для познавательной активности и эмоционального воспитания малышей.
Среди важных задач проекта — углубление знаний детей о кошках, их повадках и образе жизни, а также развитие интереса и сочувствия к братьям нашим меньшим. Через разнообразные творческие и образовательные мероприятия, такие как выставки рисунков, беседы и игры, дети будут изучать поведение домашних животных и учиться уважительно к ним относиться. Обсуждаются также аспекты ответственности в уходе за питомцем, что способствует формированию у ребенка нравственно-волевых качеств.
Одним из важнейших аспектов проекта является вовлечение родителей в образовательный процесс. Сотрудничая с детьми, родители могут помочь им в создании презентаций и в подготовке выставок, что укрепляет доверительные и партнерские отношения внутри семьи. Таким образом, проект не только развивает у детей знания о животном мире, но и создает условия для совместного диалога между ребенком и родителями о заботе и ответственности за домашних животных.
В рамках проекта предусмотрены три этапа: подготовительный, основной и заключительный. В начале определяется тема, формулируются цели и задачи, подбираются необходимые материалы. Основная часть включает в себя практические занятия, игры и творческие задания, направленные на формирование у детей интереса к кошкам и заботе о них. Завершает проект мини-музей «Кошки», который станет итогом всей проделанной работы.
Таким образом, проект «Мой ласковый и нежный зверь» представляет собой всестороннюю и увлекательную программу, направленную на изучение животного мира через призму домашних питомцев, что позволяет детям не только учиться заботиться о животных, но и развивать свои творческие способности и социализацию в коллективе.
М
КДОУ «Детский сад «Аленушка» поселка Апраксино»
Проект
«Мой ласковый и нежный зверь»
для детей 6- 7 лет
2017 год
Вид проекта – познавательно- творческий
Продолжительность проекта - краткосрочный
Сроки проведения: апрель 2017 года.
Создатель проекта: Домоновская С.В.
Участники проекта – дети 6- 7 лет
Актуальность реализации проекта:
Животный мир – важная часть нашей жизни. Каждый ребёнок познаёт окружающий мир, стараясь потрогать его, поиграть,…..
Воспитывать любовь к природе нужно начинать с самого детства. Нужно учить заботиться и беречь её. Важной частью природы являются живые существа. Прежде всего, ребёнок узнаёт животный мир, знакомясь с теми, кто живёт с ним рядом. А это домашние животные. А если сказать ещё точнее, то домашние питомцы, живущие в квартире. Не каждый родитель соглашается завести домашнего любимца, зная и понимая ответственность. А если и соглашается на уговоры ребёнка, то заводят одного или двух животных, не более.
Не следует забывать, что домашнее животное в семье — это мощный воспитательный фактор. Ребёнок учиться заботиться, ухаживать за ним, у него развиваются нравственно-волевые и трудовые качества.
Проблема: дети не имеют достаточных знаний о домашних питомцах — кошках.
Основополагающий вопрос.
Что мы знаем о кошках?
Объект исследования:
Кошки и их жизнь рядом с человеком.
Цель: расширить представление у детей о домашних питомцах, условиях их содержания и ухода за ними, создать условия для повышения активности участия родителей в жизни группы.
Задачи проекта:
Образовательные:
Продолжать закреплять знания детей о кошках.
Обобщить знания детей о кошках, их повадках, образе жизни.
Развивать у детей познавательный интерес к братьям нашим меньшим.
Закрепить умение выразительно читать стихотворения.
Воспитательные:
Воспитывать чувство любви к животным;
Воспитывать доброе, бережное отношение к кошкам.
Воспитывать любознательность, сочувствие;
Развивающие:
Развивать интерес к жизни кошек;
Развивать слуховое и зрительное внимание, мышление;
Развивать речь детей, обогащать их словарь;
Развивать связную речь — учить давать полные ответы на вопросы воспитателя.
Ресурсное обеспечение проекта:
Источники информации: справочные издания, книги, журналы с рассказами о кошках; Фотографии;
Этапы реализации проекта.
1-й этап Подготовительный
2-й этап Реализация проекта
3-й этап Итоговый
Ожидаемые результаты: расширение кругозора детей, словарного запаса, воспитание любви к животным, приобщать родителей и детей к совместной деятельности, установить с ними доверительные и партнёрские отношения.
Роль родителей:
Дети совместно с родителями работали над проектом «Я и моя кошка». В задачи, которого входило:
— Подбор фотографий кошек для дальнейшей работы.
— Создание презентаций.
— Помощь детям в выставке рисунков «Кошки наши друзья»
Этапы реализации проекта.
Подготовительный этап:
Определение темы проекта.
Формулировка цели и определение задач.
Подбор материалов по теме проекта.
Составление плана основного этапа проекта.
Основной этап проекта:
Продолжительность - 1 неделя.
Выставки рисунков или фотографий с рассказами детей «Мой домашний любимец».
- Беседа о домашних животных.
Отгадывание загадок;
Игры с конструктором «Построим дом для кошки».
- Беседа «Мой домашний любимец»;
Беседа «Можно - нельзя».
- рисование «Кошка», рисование по схемам,
Лепка сюжетная «Лижет лапу сибирский кот; Раскрашивание картинок на тему «Домашний любимец».
Чтение В.Сутеев «Кто сказал Мяу?»; С.Маршак «Усатый - полосатый», Л.Толстой «Спала кошка на крыше»,Разучивание пословиц и поговорок о кошках
Чтение сказок «Бременские музыканты»,
«Кот и лиса», «Кошкин дом»,
«Кот в сапогах»;
рассказов «Живая шляпа», «Васька»,
«Караси».
Составление описательного рассказа
«Как я маме помогаю заботиться о
домашнем питомце».
Беседа «Нужна ли животным наша помощь?»
Творческое рассказывание детей по темам «Моя кошка», «Порода кошек, которая мне нравится»
Сюжетно-ролевая игра «Зоомагазин», «Ветлечебница»
Игра-драматизация по произведению «Кот, петух и лиса»
Пополнение предметно-развивающей среды группы.
Заключительный этап проекта:
Продолжительность - 1 день.
Составление презентации проекта
Мини- музей «Кошки»
Используемая литература
1.Е.Ефирсова «Кошки от А до Я» М. Просвещение 2007 год.
2.Ю.Сергеенко «Ваша кошка» М. 2003 год
3.И.Иофина «Ваш котёнок» М. 2007 год
4.Е. Консатинова М. Просвещение 2008 год
5. Фотографии взяты с сайта rpp.nashaucheba.ru
6. Фотографии взяты с сайта — http://www.laini.ru/ с разрешения автора
8.“Магия кошек” О. Лащевская “Лениздат”, 2006г.
9. И.В. Цветкова “Экология для начальной школы. Игры и проекты”. Ярославль. “Академия развития”.1997г
10. “Магия кошек” О. Савчук. Ленинград, 2006г.
11. Кошки. Энциклопедия под ред. М.Сегала М., 2005г. Все о кошках. Энциклопедия. М., 2001г.
12. Кошки. Породы, стандарты. Н.Непомнящий »Вече» Москва 2004г.
13. Филя. Журнал о природе. № 9- 2007г.
14. Всё обо всём. Энциклопедия. М., 1994 г.
15. Ваша кошка. (Практическое руководство по выбору и уходу за кошкой) под ред. Лобачева В.С. и Бахолдиной В.Ю, М., 2000г.
