Дом, в котором я живу
В данном документе описывается занятие, проведенное воспитателем Тарасовой Светланой Юрьевной в муниципальном автономном дошкольном образовательном учреждении 'Детский сад комбинированного вида № 9'. Тема занятия – 'Дом, в котором я живу', которое прошло в 2017 году. Занятие носит познавательно-игровой характер и направлено на изучение детьми различных типов домов, их частей и строительных профессий. Цель занятия заключается в том, чтобы познакомить детей с конструкциями домов и углубить их знания о жилищах.
В процессе занятия воспитатель активно использует разнообразные методы и приемы, включая сюрпризные моменты, дидактические игры и творческие задания. В начале занятия дети получают письмо от троих поросят, которые просят о помощи в строительстве своих домов. Это вызывает положительные эмоции и желание помочь, что способствует эмоциональной вовлеченности детей. Затем воспитатель задает вопросы о том, где живут различные животные, и предлагает детям отгадать загадки о комнатах в доме. Таким образом, дети в игровой форме учатся строить связи и развивать навыки коммуникации.
Дети также активно участвуют в создании своих домиков посредством конструирования и рисования. Воспитатель организует занятия по развитию творческого воображения и мелкой моторики. Так, дети рисуют 'Дом своей мечты', создавая уникальные архитектурные проекты и делая выводы о важности профессий в строительстве. Эти активности не только развивают художественные навыки, но и вносят вклад в общее развитие личности ребенка, помогут ему осознать ценность трудового отношения к своему дому и окружающим.
Занятие завершается обсуждением важных выводов и пословиц о доме, что способствует закреплению знаний и моральных уроков. Воспитатель оканчивает урок на позитивной ноте, надеясь, что среди детей вырастут будущие профессионалы, готовые строить комфортные и безопасные дома для людей.
