Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Воспитание культуры поведения детей дошкольного возраста

Воспитание культуры поведения детей дошкольного возраста

Никишина Марина Владимировна
Никишина Марина Владимировна
DOC
155
1

Консультация «Воспитание культуры поведения детей дошкольного возраста», проводимая воспитателем первой квалификационной категории Никишиной Мариной Владимировной в МБДОУ №39 «Аленка», посвящена важной и актуальной теме. В воспитании детей дошкольного возраста особое внимание необходимо уделять формированию культуры поведения, которая включает в себя вежливость, уважение к окружающим и правильные манеры.

Одним из ключевых аспектов данной консультации является обсуждение простых, но значительных моментов, которые ежедневно влияют на поведение детей. Многочисленные правила этикета, выработанные человечеством на протяжении веков, помогают развивать у детей доброту, внимательность и сердечность. Давайте вместе разберемся, как прививать эти качества нашим маленьким исследователям.

Культуру поведения следует воспитывать с раннего возраста, и одной из первых задач является формирование у детей навыков честности и взаимопомощи в играх. Запоминайте: правила, такие как «Не делай за ребенка то, что он может сделать сам», непосредственно способствуют выработке у малыша чувства самостоятельности и уверенности в своих силах.

Также важно заложить в детей привычку говорить правду и поддерживать порядок в своем пространстве. Обсуждение с ребенком правил поведения в общественных местах и в транспорте поможет ему научиться учитывать интересы и желания окружающих и практиковать вежливые манеры.

Запомните: создание уважительной и доброжелательной атмосферы в семье — это важный шаг на пути к формированию уверенных вежливых людей. Используйте элементы игры и сказки, чтобы сделать образовательный процесс увлекательным и запоминающимся. Например, волшебные записки от феи, которые подсказывают о правилах хорошего поведения, могут стать увлекательным мотиватором для детей.

Таким образом, личный пример родителей является важнейшим фактором, определяющим степень усвоения детьми навыков культурного поведения. Воспитывайте добрые манеры, помня, что вы — главный авторитет для вашего ребенка, и он будет учиться на ваших поступках.

Предпросмотр

Консультация «Воспитание культуры поведения детей дошкольного возраста»
Воспитатель первой кв.категории-
Никишина Марина Владимировна
МБДОУ №39 «Аленка»



Вежливое слово, как добрый волшебник, дарит настроение, радует и даже лечит людей.
Сегодня мы поговорим о простых вещах, с которыми сталкиваемся ежедневно и иногда не придаём должного значения. Хотя, по сути. Эти мелочи мешают нам быть счастливыми и правильно воспитывать наших детей.
Много лет создавались людьми правила поведения, этикета – цель которых была кроме нравственных качеств доброты, чуткости, сердечности, прививать чувство меры и красоты в манерах поведения. В одежде, разговоре, приёме гостей и сервировке стола – словом во всём, с чем мы входим в общество.
Существуют ли в наше время секреты воспитания культуры поведения? Об этом и пойдёт сегодня разговор. И надеюсь, что вместе мы найдём ответы на многие вопросы.
Первый вопрос, на который хотелось бы услышать ваши ответы: Как вы думаете, какие привычки культурного поведения имеет Ваш ребёнок?
Основные правила культурного поведения, которые должны быть сформированы у дошкольника 4-5 лет:
Умение считаться в игре с желаниями и намерениями других детей, играть вместе общими игрушками, уступать.
С ранних лет воспитывайте у детей любовь и привычку к труду. Следует считать важнейшим правилом воспитания: «Не делай за ребенка того, что он может сделать сам».
Делая что-либо за ребенка, взрослые думают, что они помогают ребенку. А на самом деле они лишь мешают выработки у него полезных навыков, лишают его самостоятельности и той радости, которую доставляют детям проявления самостоятельности.
- Соблюдение правил культурного поведения в автобусе, в общественных местах.
- У детей должна быть воспитана привычка всегда говорить правду.
Важной задачей, приобретающей на этой возрастной ступени особое значение, является формирование взаимоотношений с взрослыми и сверстниками: вежливое внимательное отношение к взрослым, умение дружно играть с детьми, защищать слабого, обиженного.
- Необходимо научить детей поддерживать порядок в комнате. В игровом уголке. Ребенок должен усвоить правило: «Каждой вещи – своё место».
Вопрос второй: С чего нужно начинать воспитание культуры у ребенка?
Конечно же, с создания вежливой, терпимой, сочувственной и ласковой семейной атмосферы. И плюс к этому, учитывая возраст детей, начинать его воспитание надо с создания духа игры, с приветливо-вежливой сказки. Пусть иногда в комнате ребёнка появится фея, в волшебном фартуке которой секрет. Пусть от неё появится записка с шуточным замечанием, указанием на правила, в которых он допускал оплошности. Ежедневно можно вывешивать на стене оценку-маску: если малыш вёл себя прекрасно во всех отношениях – появится улыбающаяся маска феи, если слегка провинился – маска одного из гномов, если ведёт себя совсем плохо – маска дракона.
Третий вопрос: Что, по-вашему, является главным в воспитании навыков культурного поведения и хороших манер?
Конечно же, одним из главных компонентов в воспитании навыков культурного поведения и хороших манер является личный пример взрослых, то есть вас, родителей. Именно вы авторитет для ребёнка. И именно с вас, в первую очередь, он берёт пример во всём.