Индивидуальный план коррекционно-развивающей работы с детьми с ЗПР
Данный документ представляет собой индивидуальный план коррекционно-развивающей работы воспитателя с ребёнком 5-6 лет, у которого наблюдается задержка психического развития (ЗПР). Существующие проблемы, такие как недостаточная сформированность навыков интеллектуальной деятельности, снижение познавательной активности, ограниченность речевого развития и недоразвитие эмоционально-волевой сферы, становятся ключевыми при разработке подходящих занятий. Важная цель данного плана – изучение динамики развития ребенка в условиях коррекционного воспитания и обучение.
План составлен сроком на один месяц и организован таким образом, чтобы занятия проводились два раза в неделю. В результате мы ожидаем внедрение комплекса мер, направленных на создание необходимых условий для полноценного развития и образования каждого ребёнка. В частности, занятия охватывают широкий спектр тем, от расширения словарного запаса до развития памяти, внимания, логического мышления и пространственных представлений. Каждое занятие включает в себя разнообразные виды деятельности, такие как игры, ритуалы приветствия и интересные упражнения, способствующие активному вовлечению детей.
Среди множества тем, сосредоточенных в плане, особое внимание уделяется активности «Волшебный квадрат», которая нацелена на развитие пространственных представлений и мелкой моторики через увлекательные действия. Исследуя различные занятия, такие как «Корректурная проба» и «Геометрические фигуры», дети учатся устанавливать причинно-следственные связи и воспринимать информацию в игровой форме. Эти занятия не только развивают различные аспекты личности ребёнка, но и создают для него положительный опыт взаимодействия с окружающим миром и педагогами.
