План реализации проекта 'Давайте сотрудничать'
Проект 'Давайте сотрудничать' разработан воспитателем Мариной Набатовой и направлен на создание партнерских отношений между детским садом и семьями воспитанников. В условиях современности роль родителей как главных воспитателей в жизни их детей становится все более значимой. Главная цель проекта заключается в объединении усилий педагогов и родителей для всестороннего развития ребенка. Воспитатели и родители должны быть единым целым, работающим на благо маленького человека, что обеспечивает взаимодействие и возможность обмена опытом.
Проект предполагает длительное сотрудничество в течение учебного года, что позволяет не только наладить контакт, но и продлить его. Задачи проекта включают установление партнерских отношений, создание комфортной атмосферы взаимопонимания, семинары, мастер-классы и многообразные мероприятия, вовлекающие родителей в воспитательный процесс. Так, каждый родитель сможет стать участником процесса, который поможет улучшить воспитание и образование их детей.
Формы работы разнообразны: от педагогических гостиных и консультаций до совместных праздников и мастер-классов. Родителям предлагаются возможности развивать свои педагогические навыки, что способствует их активному участию в жизни детского сада. Такое сотрудничество, направленное на оздоровление семейной атмосферы, дает родителям уверенность в своих силах и помогает научиться взаимодействовать с детьми более эффективно. Этапы реализации позволяют отслеживать результаты, активность родителей возрастает на 50%, согласно ожидаемым итогам проекта.
Результатами проекта станут осознание родителями важности их роли в жизни детей и прирост интереса к образовательным процессам, обсуждаемым на собраниях и праздниках. Прозрачность и открытость сотрудничества позволит создать доверительные отношения, в которых каждая семья будет чувствовать себя частью большой образовательной семьи. Общими усилиями можно достичь выполнения задач, стоящих перед родителями и педагогами, сделав процесс воспитания более полным и эффективным.
Выполнил воспитатель:
Набатова Марина
Владимировна.
МБДОУ детский сад «Красная шапочка».
Проект по работе с родителями «Давайте сотрудничать».
Актуальность:
Воспитание подрастающего поколения в современном обществе является предметом особой заботы. Родители-главные воспитатели своих детей. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка. Дошкольные образовательные учреждения призваны помочь, поддержать, направить, дополнить их воспитательную деятельность. Для формирования сотрудничества между взрослыми и детьми в детском саду важно представлять коллектив как единое целое, как большую семью, которая сплачивается и интересно живёт только в том случае, если организована совместная деятельность педагогов, детей и родителей.
Цель: согласование и объединение усилий образовательного учреждения и семьи в создании условий для разностороннего развития личности ребёнка.
Задачи:
1.Установить партнёрские отношения между педагогами, детьми и родителями. Сделать родителей участниками полноценного воспитательного процесса.
2. Создать атмосферу взаимопонимания, общности интересов.
3. Способствовать осознанию родителями своей воспитательной роли в семье, своей позиции в общении с детьми в рамках семейного воспитания.
4. Оказывать помощь родителям в овладении педагогическими знаниями о развитии ребёнка дошкольного возраста, умением применять их в общении.
ТИП ПРОЕКТА: информационный, практико-ориентированный.
УЧАСТНИКИ: воспитанники старшей группы, педагоги и специалисты, родители.
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: долгосрочный (в течение учебного года).
ФОРМЫ И МЕТОДЫ РАБОТЫ:
• педагогическая гостиная;
• консультации, беседы;
• развлечения, праздники, совместные походы, субботники;
• родительские собрания;
• мастер- классы, практикумы;
• папки-передвижки, фотовыставки, выставки детских работ;
• обобщение опыта семейного воспитания.
ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:
I – подготовительный - постановка целей и задач,
- определение методов и приемов работы,
- предварительная работа с педагогами, воспитанниками и родителями,
- выбор оборудования и материалов
-разработка перспективного плана работы с родителями
- ознакомление с целями и задачами проекта
- проведение экскурсии по зданию детского сада.
II – практический
- реализация намеченных задач
-организация и проведение родительского собрания
-подготовка материалов для консультаций
-организация и проведение праздников, выставок
-организация для благоустройства участка
- организация творческой деятельности детей с использованием разнообразных материалов
-Участие в родительских собраниях, клубах
- представление о домашней, детской библиотеке
- участие в изготовлении книжек.
- изготовление атрибутов и костюмов к празднику
- участие в совместных мероприятиях
-участие в благоустройстве участка, построение горки. - продуктивная деятельность
-участие в праздниках, инсценировках
-участие в оформлении газет, поделок, книжек
-участие в экскурсиях-
-подготовка к презентации.
III – заключительный -
Презентация проекта на родительском собрании
Награждение участников проекта в различных номинациях.
Подведение итогов работы над проектом, определение перспектив.
Ожидаемый результат: в создание единого образовательного пространства в рамках социального партнерства ДОУ и семьи;
- повысилась активность родителей на 50%;
- разработан и реализуется перспективный план работы с родителями;
- осознание родителями доминирующей роли семейного воспитания и роли
дошкольного учреждения как “ помощника” семьи в воспитании детей;
- увеличение охвата родителей разнообразными формами сотрудничества.
Список литературы.
1.Программа "От рождения до школы" под ред. Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой,М.А.Васильевой в соответствии с ФГОС
2.Башлакова-Ласминская Л.Н., Брыскина С.А. Сотрудничество детского сада и семьи в условиях открытой образовательной системы. Методические рекомендации. — Мн., 2001.
3.Воспитателю о работе с семьей: Пособие для воспитателя детского сада / Под ред. Н.Ф.Виноградовой. — М.: Просвещение, 1989.
4.Давыдова О.И., Богославец Л.Г., Майер А.А. Работа с родителями в детском саду: Этнопедагогический подход. – М., 2005.
http://sadikchaika.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=176:-q-q&catid=38:q-q&Itemid=39
План реализации работы с родителями
старшей группы «Земляничка» по проекту «Давайте сотрудничать»
на 2016 – 2017 уч.г.
Сентябрь
Активная форма работы
Наглядная информация
Цель
Индивидуальная работа
Ответственные
1.
Совместная подготовка к учебному году.
Оформление родительского уголка, подборка необходимой информации: «Общие правила и требования при посещении детского сада».
Составление социального паспорта семьи и портфолио дошкольника.
Образцы портфолио, папка. Оформления, объявление.
Стендовая консультация
Нацелить, приобщить родителей к активной, совместной работе в новом учебном году.
Предложить родителям новую полезную для детей и родителей деятельность – изготовление дошкольного портфолио!
Беседы по подготовке детей к учебному году
Советы специалистов (диагностика логопеда).
Обновление группового инвентаря, участка
Рекомендации по изготовлению, оформлению, внесение в портфолио индивидуальных материалов из детского сада.
Воспитатели, родители
2.
Фотовыставка «Я, семья и мой посёлок».
Выставка, оформление.
Поделиться воспоминаниями о лете и совместном отдыхе с семьёй, заинтересовать лучшими местами отдыха на следующий год.
Помощь в оформлении, выборе информации
Родители, дети, воспитатели
3.
Родительское собрание «Что должен знать и уметь выпускник старшей группы», «Презентация возрастные особенности 5-6 лет»,
Презентация, приглашение, выступление детей и взрослых
Ознакомить родителей с задачами воспитания и обучения детей на новый учебный год. Привлечение родителей к участию во всех мероприятиях, Обмен мнениями о делах группы прошлого года и рекомендации родителей на этот год.
Обратить внимание родителей на предложенный материал.
Воспитатели, дети, родители
4.
Выставка поделок из природного материала «Чудесное превращение» (работа детей совместно с родителями)
Предложение литературы по данной теме.
Привлечь родителей к экологическому воспитанию детей, к совместному творческому труду, сплочению в общем деле.
Беседа «Как привлеч ребёнка к совместному труду со взрослыми», консультация для родителей (Ксенофонтовы, Филимоновы)
Воспитатели, родители
Октябрь
Семинар-практикум -Проблемные ситуации в семье и дома.
Разработать памятки правила-«Поведение в обществе»
Формировать уважительное отношение к окружающим -элементарные понятия хорошо-плохо
Помощь при выборе места для кормушек, установки их, выдача трудового инвентаря.
воспитатели, психолог
4.
Субботник по уборке листьев на участке
Приглашение для родителей
Привлечь родителей к совместному труду -партнерских отношений с семьями.
Работа с малоактивными семьями
Воспитатели-дети-родители
НОЯБРЬ
№
Активная форма работы
Наглядная информация
Цель
Индивидуальная работа
Ответственные
1.
Консультация -Растим здорового ребенка. Вместо телевизора –краски –клей -пластилин.
Папки-передвижки
Распространение педагогического опыта, обратить внимание на возможности интеллектуального развития ребенка в семье.
Индивидуальные
беседы с семьями Каргаполовых. Егоровых., Гоголевых. В вечернее время.
Воспитатели.
2.
Подготовка к проведению совместного мероприятия –Моя мама
-лучше всех
-посвященного Дню матери.
Концерт для мам -Мамочка милая моя-«песни, стихи, танцы.»
Вызвать интерес к совместным мероприятиям.
Пригласить мам на праздник-изготовление приглашений.
воспитатели, дети, музыкальный руководитель.
3.
Развлечение: Для любимых бабушек и дедушек.
Приглашение-концерт( чтение стихов, беседа, исполнение песен)
Привитие любви к самым близким, дорогим людям -бабушке и дедушке.
Изготовление подарков руками детей, родителей - совместно с педагогом изо.
Воспитатели, дети, родители
ДЕКАБРЬ
п/п
Активная форма работы
Наглядная информация
Цель
Индивидуальная работа
Ответственные
1.
Мастер-класс «Театр кукол своими руками»
Презентация по изготовлению кукол к сказке: «Жихарка».
Создать совместные положительные эмоции.
Привлечь родителей к совместному мероприятию.
Воспитатели,
родители –дети.
2.
День добрых дел -привлечь родителей к постройке снежного городка на участке.
Альбомы эскизы снежных построек.
Организация совместной деятельности -положительные эмоции всех участников -оздоровление.
Советы по оформлению снежного городка.
Родители-воспитатели.
3.
Совместный праздник «Здравствуй, Новый год!»
«Как встретить новый год!», «Что дарить в этом году!», «Новогодние приметы и традиции», «Новогоднее угощение», поздравление для всех!
Развивать желание проводить активно совместные праздники, получать удовлетворение от подготовленных общим коллективом развлечений, воспитывать сплочённость.
Приобщение к участию, подготовке к утреннику, украшение группы, зала, задания: сценки, стихи.
Воспитатели, родители, дети
-музыкальный руководитель.
ЯНВАРЬ
Февраль
Педагоги изо -физической культуры.
Март
№
Активная форма работы
Наглядная информация
Цель
Индивидуальная работа
Ответственные
1.
Тематическая выставка поделок и рисунков: “Рисуем вместе с мамами”.
Беседа (Зачем детям нужна мама?)
Статья “Растим будущую женщину”
«Новые изобразительные техники для творчества!»
Рассматривание альбома «Наши мамы!»
Приобщение мам к воспитанию детей и проведению совместной деятельности с ребенком дома. Воспитывать желание проявить творчество, инициативу.
Привитие любви к самому близкому родному человеку – маме.
Советы по организации выставки, использованию разных изо, материалов, техник.
Мамы, дети, воспитатели
2.
Оформление фотовыставки: “Самые обаятельные и привлекательные!”.
Оформление семейных газет “Мы – мамины помощники”.
Развивать желание порадовать мам своими поздравлениями, рисунками, добрыми пожеланиями.
Подбор стихов, рисунков, пожеланий, помощь в оформлении газет.
Воспитатели, дети
3.
Дружеская встреча “Моя мама – лучше всех” (Совместный игровой досуг.)
Приглашение, подарки
Чаепитие выставка кулинарных изделий.
Провести весёлый праздник с участием мам, порадовать их детскими песнями, танцами, совместными играми, воспитывать чувство гордости к родным.
Заучивание стихов, сценок.
Муз. Руководитель, воспитатели, дети
4.
Совместное создание огорода в группе.
Как использовать пластиковую бутылку (Что посадим в огороде?) –фоторепортаж на тему -Как мы это делаем.?
Приобщение родителей к созданию огорода в группе, знакомству детей с растениями, уход за ними, фотоотчет для родителей.
Сбор семян, подготовка земли, творческое оформление огорода.
Воспитатели –родители.
Апрель
«Книжки в вашем доме»
Выставка рисунков
Стендовая консультация
Приобщение детей к духовному и нравственному миру, воспитание чувства ответственности.
Прививать любовь к совместному чтению.
Пригласить желающих родителей для помощи в организации экскурсии.
Изготовить книжку- малышку.
Воспитатели, Голованова С.Н.( родители)
Воспитатели-родители-дети
2
Консультация «Путешествие с ребенком» -обеспечение безопасности детей.
Папка для родителей» Рядом дети»; «Пристегни ремень, папа!»
Продолжать знакомить родителей с правилами безопасной перевозки детей в транспорте.
С семьями, имеющими транспорт, провести беседу по безопасной перевозке детей в транспорте.
Воспитатели-родители.
3.
Организация изобразительной выставки - Весна пришла, птиц позвала!-
Выставка рисунков детей, стихи о птицах.
Привлечь родителей к совместной деятельности дома с детьми, воспитывать желание вместе доводить дело до конца и видеть свой результат на выставке, углублять знания о птицах.
Объяснение заданий, советы по использованию творческого подхода, подбор стихов о птицах, выставка рисунков - Соедини по точкам -Кого закрасил.-
Воспитатели-родители-дети.
4.
Пригласить родителей на день открытых дверей на просмотр НОД - ручной труд.
Оформить с детьми приглашение.
Взаимосвязь сотрудников детского сада-умения и навыки детского ручного труда.
Привлечь родителей принимать участие в жизни группы.
Пригласить на просмотр семьи Кордюковых, Исаевых, Половинкиных, Майоровых.
Воспитатели-дети.
Май
Отчёт по проекту.
Анализ результатов реализации проекта.
Статьи: « Диагностика», «Родительская помощь на следующий учебный год!»
“Что должен знать и уметь выпускник
средней группы»
Презентация- отчёт.
Дать информацию об успехах детей на конец учебного года, подготовить родителей к началу следующего года. Поведение итогов проекта.
Дать возможность обдумать и предложить новые виды деятельности на следующий год.
Вызвать желание, активно участвовать в совместном проекте.
Анкетирование, беседы по диагностике, консультации специалистов.
Список игр и литературы на следующий год.
Воспитатели,
Медик, специалисты
2.
«Мама, папа и я -спортивная семья» -развлечение.
Папка передвижка - со спортом нужно дружить.
Осуществлять преемственность в физическом воспитании детей между ДОУ и семьей.
Организовать всем родителям спортивную форму.
Воспитатели, инструктор по ФИЗО, дети-родители.
3.
Поход «Семейное путешествие»
Статьи: «Живой» отдых!»
«Как организовать удачное лето?», «Бывает ли отдых интересным и полезным!?»
Привлекать к отдыху на природе, учить подбирать удачные места игр с детьми. Воспитывать дружеские отношения между детьми и родителям, воспитателями.
Доска гласности для выбора места отдыха группы. Сбор необходимых вещей для похода. Автобус
Воспитатели, родители, ст. воспитатель
4.
Озеленение и благоустройство участков и территории совместно с родителями.
Статьи: « Наши зелёные друзья!»,
«Клумбы «радости!»,
«Зелёный уголок у дома!»
Привлечь родителей к подготовке группы, участка к летнему периоду работы. Дать возможность проявить единство, творчество и заинтересованность в благоустройстве участка.
Подбор цветов, растений для участка, высадка огорода, покраска участка и т. Д.
Воспитатели, родители, завхоз.
