Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. План реализации проекта 'Давайте сотрудничать'

План реализации проекта 'Давайте сотрудничать'

Набатова Марина Владимировна
Набатова Марина Владимировна
DOCX
120
0

Проект 'Давайте сотрудничать' разработан воспитателем Мариной Набатовой и направлен на создание партнерских отношений между детским садом и семьями воспитанников. В условиях современности роль родителей как главных воспитателей в жизни их детей становится все более значимой. Главная цель проекта заключается в объединении усилий педагогов и родителей для всестороннего развития ребенка. Воспитатели и родители должны быть единым целым, работающим на благо маленького человека, что обеспечивает взаимодействие и возможность обмена опытом.

Проект предполагает длительное сотрудничество в течение учебного года, что позволяет не только наладить контакт, но и продлить его. Задачи проекта включают установление партнерских отношений, создание комфортной атмосферы взаимопонимания, семинары, мастер-классы и многообразные мероприятия, вовлекающие родителей в воспитательный процесс. Так, каждый родитель сможет стать участником процесса, который поможет улучшить воспитание и образование их детей.

Формы работы разнообразны: от педагогических гостиных и консультаций до совместных праздников и мастер-классов. Родителям предлагаются возможности развивать свои педагогические навыки, что способствует их активному участию в жизни детского сада. Такое сотрудничество, направленное на оздоровление семейной атмосферы, дает родителям уверенность в своих силах и помогает научиться взаимодействовать с детьми более эффективно. Этапы реализации позволяют отслеживать результаты, активность родителей возрастает на 50%, согласно ожидаемым итогам проекта.

Результатами проекта станут осознание родителями важности их роли в жизни детей и прирост интереса к образовательным процессам, обсуждаемым на собраниях и праздниках. Прозрачность и открытость сотрудничества позволит создать доверительные отношения, в которых каждая семья будет чувствовать себя частью большой образовательной семьи. Общими усилиями можно достичь выполнения задач, стоящих перед родителями и педагогами, сделав процесс воспитания более полным и эффективным.

Предпросмотр

Выполнил воспитатель:
Набатова Марина
Владимировна.
МБДОУ детский сад «Красная шапочка».


Проект по работе с родителями «Давайте сотрудничать».
Актуальность:
Воспитание подрастающего поколения в современном обществе является предметом особой заботы. Родители-главные воспитатели своих детей. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка. Дошкольные образовательные учреждения призваны помочь, поддержать, направить, дополнить их воспитательную деятельность. Для формирования сотрудничества между взрослыми и детьми в детском саду важно представлять коллектив как единое целое, как большую семью, которая сплачивается и интересно живёт только в том случае, если организована совместная деятельность педагогов, детей и родителей.
Цель: согласование и объединение усилий образовательного учреждения и семьи в создании условий для разностороннего развития личности ребёнка.
Задачи:
1.Установить партнёрские отношения между педагогами, детьми и родителями. Сделать родителей участниками полноценного воспитательного процесса.
2. Создать атмосферу взаимопонимания, общности интересов.
3. Способствовать осознанию родителями своей воспитательной роли в семье, своей позиции в общении с детьми в рамках семейного воспитания.
4. Оказывать помощь родителям в овладении педагогическими знаниями о развитии ребёнка дошкольного возраста, умением применять их в общении.
ТИП ПРОЕКТА: информационный, практико-ориентированный.
УЧАСТНИКИ: воспитанники старшей группы, педагоги и специалисты, родители.
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: долгосрочный (в течение учебного года).
ФОРМЫ И МЕТОДЫ РАБОТЫ:
• педагогическая гостиная;
• консультации, беседы;
• развлечения, праздники, совместные походы, субботники;
• родительские собрания;
• мастер- классы, практикумы;
• папки-передвижки, фотовыставки, выставки детских работ;
• обобщение опыта семейного воспитания.
ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:
I – подготовительный - постановка целей и задач,
- определение методов и приемов работы,
- предварительная работа с педагогами, воспитанниками и родителями,
- выбор оборудования и материалов
-разработка перспективного плана работы с родителями
- ознакомление с целями и задачами проекта
- проведение экскурсии по зданию детского сада.
II – практический
- реализация намеченных задач
-организация и проведение родительского собрания
-подготовка материалов для консультаций
-организация и проведение праздников, выставок
-организация для благоустройства участка
- организация творческой деятельности детей с использованием разнообразных материалов
-Участие в родительских собраниях, клубах
- представление о домашней, детской библиотеке
- участие в изготовлении книжек.
- изготовление атрибутов и костюмов к празднику
- участие в совместных мероприятиях
-участие в благоустройстве участка, построение горки. - продуктивная деятельность
-участие в праздниках, инсценировках
-участие в оформлении газет, поделок, книжек
-участие в экскурсиях-
-подготовка к презентации.
III – заключительный -
Презентация проекта на родительском собрании
Награждение участников проекта в различных номинациях.
Подведение итогов работы над проектом, определение перспектив.
Ожидаемый результат: в создание единого образовательного пространства в рамках социального партнерства ДОУ и семьи;
- повысилась активность родителей на 50%;
- разработан и реализуется перспективный план работы с родителями;
- осознание родителями доминирующей роли семейного воспитания и роли
дошкольного учреждения как “ помощника” семьи в воспитании детей;
- увеличение охвата родителей разнообразными формами сотрудничества.



Список литературы.
1.Программа "От рождения до школы" под ред. Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой,М.А.Васильевой в соответствии с ФГОС
2.Башлакова-Ласминская Л.Н., Брыскина С.А. Сотрудничество детского сада и семьи в условиях открытой образовательной системы. Методические рекомендации. — Мн., 2001.
3.Воспитателю о работе с семьей: Пособие для воспитателя детского сада / Под ред. Н.Ф.Виноградовой.  М.: Просвещение, 1989.
  4.Давыдова О.И., Богославец Л.Г., Майер А.А. Работа с родителями в детском саду: Этнопедагогический подход. – М., 2005.
 
http://sadikchaika.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=176:-q-q&catid=38:q-q&Itemid=39


План реализации работы с родителями

старшей группы «Земляничка» по проекту «Давайте сотрудничать»

на 2016 – 2017 уч.г.

Сентябрь
Активная форма работы

Наглядная информация

Цель

Индивидуальная работа

Ответственные

1.

Совместная подготовка к учебному году.
Оформление родительского уголка, подборка необходимой информации: «Общие правила и требования при посещении детского сада».


Составление социального паспорта семьи и портфолио дошкольника.

Образцы портфолио, папка. Оформления, объявление.


Стендовая консультация


Нацелить, приобщить родителей к активной, совместной работе в новом учебном году.



Предложить родителям новую полезную для детей и родителей деятельность – изготовление дошкольного портфолио!

Беседы по подготовке детей к учебному году
Советы специалистов (диагностика логопеда).
Обновление группового инвентаря, участка
Рекомендации по изготовлению, оформлению, внесение в портфолио индивидуальных материалов из детского сада.

Воспитатели, родители

2.

Фотовыставка «Я, семья и мой посёлок».

Выставка, оформление.

Поделиться воспоминаниями о лете и совместном отдыхе с семьёй, заинтересовать лучшими местами отдыха на следующий год.

Помощь в оформлении, выборе информации

Родители, дети, воспитатели

3.

Родительское собрание «Что должен знать и уметь выпускник старшей группы», «Презентация возрастные особенности 5-6 лет»,

Презентация, приглашение, выступление детей и взрослых

Ознакомить родителей с задачами воспитания и обучения детей на новый учебный год. Привлечение родителей к участию во всех мероприятиях, Обмен мнениями о делах группы прошлого года и рекомендации родителей на этот год.

Обратить внимание родителей на предложенный материал.

Воспитатели, дети, родители

4.

Выставка поделок из природного материала «Чудесное превращение» (работа детей совместно с родителями)

Предложение литературы по данной теме.

Привлечь родителей к экологическому воспитанию детей, к совместному творческому труду, сплочению в общем деле.

Беседа «Как привлеч ребёнка к совместному труду со взрослыми», консультация для родителей (Ксенофонтовы, Филимоновы)

Воспитатели, родители


Октябрь


Семинар-практикум -Проблемные ситуации в семье и дома.

Разработать памятки правила-«Поведение в обществе»

Формировать уважительное отношение к окружающим -элементарные понятия хорошо-плохо

Помощь при выборе места для кормушек, установки их, выдача трудового инвентаря.

воспитатели, психолог

4.

Субботник по уборке листьев на участке

Приглашение для родителей

Привлечь родителей к совместному труду -партнерских отношений с семьями.

Работа с малоактивными семьями


Воспитатели-дети-родители


НОЯБРЬ


Активная форма работы

Наглядная информация

Цель

Индивидуальная работа

Ответственные

1.

Консультация -Растим здорового ребенка. Вместо телевизора –краски –клей -пластилин.


Папки-передвижки

Распространение педагогического опыта, обратить внимание на возможности интеллектуального развития ребенка в семье.

Индивидуальные
беседы с семьями Каргаполовых. Егоровых., Гоголевых. В вечернее время.

Воспитатели.

2.

Подготовка к проведению совместного мероприятия –Моя мама
-лучше всех
-посвященного Дню матери.

Концерт для мам -Мамочка милая моя-«песни, стихи, танцы.»


Вызвать интерес к совместным мероприятиям.

Пригласить мам на праздник-изготовление приглашений.

воспитатели, дети, музыкальный руководитель.

3.

Развлечение: Для любимых бабушек и дедушек.

Приглашение-концерт( чтение стихов, беседа, исполнение песен)

Привитие любви к самым близким, дорогим людям -бабушке и дедушке.

Изготовление подарков руками детей, родителей - совместно с педагогом изо.

Воспитатели, дети, родители


ДЕКАБРЬ


п/п

Активная форма работы

Наглядная информация

Цель

Индивидуальная работа

Ответственные

1.

Мастер-класс «Театр кукол своими руками»


Презентация по изготовлению кукол к сказке: «Жихарка».

Создать совместные положительные эмоции.

Привлечь родителей к совместному мероприятию.

Воспитатели,
родители –дети.

2.

День добрых дел -привлечь родителей к постройке снежного городка на участке.

Альбомы эскизы снежных построек.

Организация совместной деятельности -положительные эмоции всех участников -оздоровление.

Советы по оформлению снежного городка.

Родители-воспитатели.

3.

Совместный праздник «Здравствуй, Новый год!»

«Как встретить новый год!», «Что дарить в этом году!», «Новогодние приметы и традиции», «Новогоднее угощение», поздравление для всех!

Развивать желание проводить активно совместные праздники, получать удовлетворение от подготовленных общим коллективом развлечений, воспитывать сплочённость.

Приобщение к участию, подготовке к утреннику, украшение группы, зала, задания: сценки, стихи.

Воспитатели, родители, дети
-музыкальный руководитель.


ЯНВАРЬ


Февраль


Педагоги изо -физической культуры.



Март

Активная форма работы

Наглядная информация

Цель

Индивидуальная работа

Ответственные

1.

Тематическая выставка поделок и рисунков: “Рисуем вместе с мамами”.


Беседа (Зачем детям нужна мама?)

Статья “Растим будущую женщину”
«Новые изобразительные техники для творчества!»


Рассматривание альбома «Наши мамы!»

Приобщение мам к воспитанию детей и проведению совместной деятельности с ребенком дома. Воспитывать желание проявить творчество, инициативу.


Привитие любви к самому близкому родному человеку – маме.

Советы по организации выставки, использованию разных изо, материалов, техник.

Мамы, дети, воспитатели

2.

Оформление фотовыставки: “Самые обаятельные и привлекательные!”.

Оформление семейных газет “Мы – мамины помощники”.

Развивать желание порадовать мам своими поздравлениями, рисунками, добрыми пожеланиями.

Подбор стихов, рисунков, пожеланий, помощь в оформлении газет.

Воспитатели, дети

3.

Дружеская встреча “Моя мама – лучше всех” (Совместный игровой досуг.)

Приглашение, подарки
Чаепитие выставка кулинарных изделий.


Провести весёлый праздник с участием мам, порадовать их детскими песнями, танцами, совместными играми, воспитывать чувство гордости к родным.

Заучивание стихов, сценок.

Муз. Руководитель, воспитатели, дети

4.

Совместное создание огорода в группе.

Как использовать пластиковую бутылку (Что посадим в огороде?) –фоторепортаж на тему -Как мы это делаем.?

Приобщение родителей к созданию огорода в группе, знакомству детей с растениями, уход за ними, фотоотчет для родителей.

Сбор семян, подготовка земли, творческое оформление огорода.

Воспитатели –родители.


Апрель


«Книжки в вашем доме»


Выставка рисунков



Стендовая консультация

Приобщение детей к духовному и нравственному миру, воспитание чувства ответственности.
Прививать любовь к совместному чтению.

Пригласить желающих родителей для помощи в организации экскурсии.


Изготовить книжку- малышку.

Воспитатели, Голованова С.Н.( родители)


Воспитатели-родители-дети

2

Консультация «Путешествие с ребенком» -обеспечение безопасности детей.

Папка для родителей» Рядом дети»; «Пристегни ремень, папа!»

Продолжать знакомить родителей с правилами безопасной перевозки детей в транспорте.

С семьями, имеющими транспорт, провести беседу по безопасной перевозке детей в транспорте.

Воспитатели-родители.

3.

Организация изобразительной выставки - Весна пришла, птиц позвала!-

Выставка рисунков детей, стихи о птицах.

Привлечь родителей к совместной деятельности дома с детьми, воспитывать желание вместе доводить дело до конца и видеть свой результат на выставке, углублять знания о птицах.

Объяснение заданий, советы по использованию творческого подхода, подбор стихов о птицах, выставка рисунков - Соедини по точкам -Кого закрасил.-

Воспитатели-родители-дети.

4.

Пригласить родителей на день открытых дверей на просмотр НОД - ручной труд.

Оформить с детьми приглашение.

Взаимосвязь сотрудников детского сада-умения и навыки детского ручного труда.
Привлечь родителей принимать участие в жизни группы.


Пригласить на просмотр семьи Кордюковых, Исаевых, Половинкиных, Майоровых.

Воспитатели-дети.


Май


Отчёт по проекту.
Анализ результатов реализации проекта.


Статьи: « Диагностика», «Родительская помощь на следующий учебный год!»
“Что должен знать и уметь выпускник
средней группы»
Презентация- отчёт.

Дать информацию об успехах детей на конец учебного года, подготовить родителей к началу следующего года. Поведение итогов проекта.
Дать возможность обдумать и предложить новые виды деятельности на следующий год.
Вызвать желание, активно участвовать в совместном проекте.

Анкетирование, беседы по диагностике, консультации специалистов.
Список игр и литературы на следующий год.

Воспитатели,
Медик, специалисты

2.

«Мама, папа и я -спортивная семья» -развлечение.

Папка передвижка - со спортом нужно дружить.

Осуществлять преемственность в физическом воспитании детей между ДОУ и семьей.

Организовать всем родителям спортивную форму.

Воспитатели, инструктор по ФИЗО, дети-родители.

3.

Поход «Семейное путешествие»

Статьи: «Живой» отдых!»
«Как организовать удачное лето?», «Бывает ли отдых интересным и полезным!?»


Привлекать к отдыху на природе, учить подбирать удачные места игр с детьми. Воспитывать дружеские отношения между детьми и родителям, воспитателями.

Доска гласности для выбора места отдыха группы. Сбор необходимых вещей для похода. Автобус

Воспитатели, родители, ст. воспитатель

4.

Озеленение и благоустройство участков и территории совместно с родителями.


Статьи: « Наши зелёные друзья!»,
«Клумбы «радости!»,
«Зелёный уголок у дома!»


Привлечь родителей к подготовке группы, участка к летнему периоду работы. Дать возможность проявить единство, творчество и заинтересованность в благоустройстве участка.

Подбор цветов, растений для участка, высадка огорода, покраска участка и т. Д.

Воспитатели, родители, завхоз.