Творческий проект «Солнышко – лучистое, греет наши ручки»
В рамках творческого проекта для детей средней группы детского сада № 46, озаглавленного «Солнышко – лучистое, греет наши ручки», предлагается уникальная летняя оздоровительная программа. Летний период — это время, когда дети могут открыть для себя множество новых знаний о природе, находясь на свежем воздухе.
Проект ставит перед собой важные цели: развить у детей физическую активность и экологическое сознание, а также создать особую атмосферу, способствующую увлекательным и познавательным играм. В рамках программы будут использоваться природные факторы для создания комфортных условий в детском саду.
Ожидается, что дети приобретут новые навыки, будут активно участвовать в тематических декадах, которые охватывают разнообразные аспекты здоровья и экологии. Участие родителей в проекте значительно улучшит взаимодействие между семьей и детским садом, что в конечном итоге принесет радость всем участникам.
Темы, представленные в проекте, варьируются от забавных игр до научных исследований, что создаст полноценный опыт для детей. Через такие мероприятия, как экскурсии в природу и интегрированные занятия, малыши смогут исследовать окружающий мир и понять его важность.
Объединяя образовательные и развлекательные задачи, проект поможет детям лучше ориентироваться в своих чувствах, желаниях и заботах о природе. Основное внимание уделяется тому, чтобы каждый ребенок ощутил себя значимой частью живого мира, что принесет много радости, здоровья и вдохновения во время волшебного лета!
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 46»
Творческий проект по летней оздоровительной программе датского сада
Тема: « Солнышко – лучистое, греет наши ручки».
Средней группы
Выполнила:
Воспитатель : Миллер О.В.
Г. Березники 2015г.
Актуальность:
Лето – удивительная пора! Сколько радости приносят малышу игры с песком и водой, солнечные ванны, хождение босиком по траве, обливание водой. Как же сделать жизнь детей в этот период содержательной, познавательной и интересной? Как организовать деятельность детей так, чтобы это время стало для малышей незабываемым? Решить эти вопросы помогает интересная и разнообразная организация деятельности детей в летний период.
Проект « Солнышко – лучистое греет наши ручки», направлен на развитие физкультурно - оздоровительной работы в ДОУ, а также на закрепление темы « Экология» посвященной году экологии.
В проекте представлен материал экспериментирование, комплекс оздоровительной программы, игровых упражнениях, проведение различных экскурсий, походов с участием родителей.
Задачи:
1. Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и здоровья детей через использование природных факторов.
2. Воспитывать у детей любовь ко всему живому, желание беречь и защищать природу.
3. Развивать познавательный интерес, формировать навыки экспериментирования.
4. Расширять знания детей о сезонных изменениях в природе.
5. Воспитывать привычку повседневной физической активности.
6. Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребёнком в условиях семьи и детского сада.
Предполагаемый результат:
1. Сохранение здоровья детей, снижение уровня заболеваемости.
2. Привитие детям экологической культуры.
3. Приобретение новых знаний и впечатлений об окружающем мире.
Срок реализации проекта: июнь- август 2015 года
Участники проекта: дети, воспитатели, музыкальный руководитель, родители.
Реализация проекта через проведение тематических декад.
План проведения тематических декад.
Июнь.
Тема декады: « Я здоровье сберегу, сам себе я помогу»
Срок проведения: с 1.06. по 1.07.2015 года.
Первая неделя:
-утренник «Здравствуй, солнце! Здравствуй, лето!».
-физкультурное развлечение «Быстрее, выше, дальше»
- Беседа « А чего я еще не знаю……»
Вторая неделя:
-Экскурсия в музей: « Люблю березку я, и сосны….»
- Придумывание загадок о деревьях, цветах.
-Беседа: «Не рвите цветы, не рвите…..»
Третья неделя:
- Проведение опытов с песком и с водой.
- Изучение энциклопедий: «Почему песок бывает разным?», «Почему в пустыне растут кактусы?», «Растения – фитоспасатели: мята, календула, подорожник, ромашка».
-Сбор лекарственных растений:«От болезней и мучений нас спасут плоды растений!»
Четвертая неделя:
-Игра «Солнечные зайчики»
-«Музыкальная копилка» (слушаем и поём песни о лете).
Июль.
Тема декады: « Солнце воздух и вода - наши лучшие друзья»
Срок проведения: с 1.07 по 1.08.2015 года.
Первая неделя:
-Беседы «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья!», «Советы доктора Пилюлькина»
-Интегрированное занятие «Путешествие в Фитоландию».
-Неделя любимых игр
Вторая неделя:
-Беседа: «Свежий воздух я вдыхаю….»
-Игра: « Тропинки здоровья»
-Конкурс рисунков «Вода и краски».
Третья неделя:
-Пазлы, разрезные картинки «Животный мир».
-Составление рассказов «Приключение Муравьишки», «Мой любимый вид спорта» (создание малой спортивной энциклопедии).
-Составление жалобной книги природы.
Четвертая неделя:
-Смотр-конкурс интересных атрибутов для спортивных и подвижных игр « Умелые руки не знают скуки» совместно с родителями.
-Спартакиада «Спорт и смех – в семье успех!».
Август:
Тема декады: « Восхищаемся красотой природы»
Срок проведения: 1.08 по 1.09.2015 года.
Первая неделя:
- Беседа «В природе нет ничего лишнего».
-Викторина «Природа – наш друг!», «Знатоки леса».
-Придумывание загадок о деревьях, цветах.
Вторая неделя:
-Конкурс детских работ по ручному труду: создание книжек – малышек «Лето – удивительная пора».
- Копилка загадок, пословиц, поговорок о лете.
-Инсценировка стихотворения «Цветное молоко».
Третья неделя:
-Изготовление из бумаги панамок.
- Словесные игры «Назовите растение», «Четвёртый лишний».
-Турпоход совместно с родителями: «Здравствуй, лес, полный сказок и чудес!»
Четвертая неделя:
-Изготовление игрушек – животных из природного материала.
- Фото выставка: « Наше лето в детском саду».
Используемая литература.
М. Ф. Кузнецова « Оздоровление детей в детском саду»
Издательство М.,Айрис - пресс 2009год
Н. С. Голицына
« Воспитание основ здорового образа жизни у малышей»
Издательство М, Скрипторий 2003 год
Т.Н.Доронова, Е.В. Соловьева « Дошкольное учреждение и семья – единое пространство детского развития. М.: Линка-Пресс.2001.
