Влияние устного народного творчества на речь детей 3-4 лет
Данный документ представляет собой подробный анализ работы по самообразованию, отражающий интерес исследователя в области развития речи у детей младшего дошкольного возраста. Воспитатель Лутфиева Ильмира Талиповна провела исследование, посвященное теме «Влияние устного народного творчества на развитие речи детей 3-4 лет», стремясь повысить свой теоретический уровень и профессиональное мастерство.
Актуальность этой темы нельзя переоценить, ведь речь является основной формой общения и обучения у детей. К четырем годам большинство детей развивает словарный запас от 1600 до 1900 слов, среди которых значительное место занимают существительные, глаголы и прилагательные. Устное народное творчество, в частности, фольклорные произведения, играют важнейшую роль в расширении кругозора детей и развитии их языковых навыков.
Цель данного анализа заключается в разработке системы мероприятий, направленных на развитие лексико-грамматической стороны речи детей с помощью устного народного творчества. Задачи работы включают в себя изучение литературы, создание условий для использования фольклра в процессе обучения, а также партнёрство с родителями в этом направлении. Ожидаемый результат - всестороннее обогащение речевой компетенции детей через знакомство с русским фольклором.
Объектом исследования является лексико-грамматическая сторона речи дошкольников, а предметом - влияние различных жанров устного народного творчества на успешность овладения детьми родным языком. Важно отметить, что взаимодействие между педагогами, родителями и детьми создает необходимые условия для гармоничного речевого развития. С помощью игровых методов и совместной деятельности можно не только познакомить детей с фольклором, но и развить их способность к самому активному использованию речи в различных ситуациях.
