Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию «Украсим платье татарским орнаментом»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад комбинированного вида №27 «Золотой ключик»
Бугульминского муниципального района РТ

Конспект НОД по художественно – эстетическому развитию
«Украсим платье татарским орнаментом»

Воспитатель:
Ягупьева Галина Владимировна
первой квалификационной категории

2017 г.

Цель: формирование художественного творчества детей в процессе аппликации из бумаги разного качества.
Программное содержание:

• учить правильно, симметрично располагать орнамент;

• закреплять навыки наклеивания, развивать чувство цвета, радостное настроение;

• продолжать знакомство детей с татарским национальным костюмом;

• учить называть элементы национальной одежды: костюмы у девочек - платье с оборками, на голове калфак;

• уметь выделять некоторые характерные детали, украшающие одежду: вышивка, орнамент, жилет и калфак украшенный орнаментом.

• продолжать знакомить детей с татарским орнаментом – тюльпан и лепестки, его контрастной, цветовой гаммой;

• закреплять лексический минимум по татарскому языку в соответствии с УМК.

Активизация словаря: исәнмесез, матур күлмәк, кыз, рахмэт.
Раздаточный материал: клеёнка, клей - карандаш, салфетки тряпочные, трафарет платья из картона; заготовки: тюльпана из бумаги, лепестки зелёного цвета.
Демонстрационный материал: готовы шаблоны платьев, национальная одежда с татарским орнаментом.
Оборудование: музыкальное сопровождение, ИКТ мультимедийная установка, клей, кисточка, салфетки, ножницы, запись физминутки «Пяточка, носочек», презентация.
Сюрпризный момент: гостья - «Татарская красавица» Алсу.

Ход НОД:
Воспитатель: - Ребята, какой сегодня замечательный день! Ой, вы слышите, кто-то стучит в дверь. Кто же это может быть? Пойду, посмотрю.
Воспитатель: Ребята, к нам в гости пришла необычная кукла, ее зовут Алсу. Давайте поздороваемся, а мы еще умеем по-татарски здороваться. Как вы думаете, чем эта кукла отличается от наших обычных кукол?
Дети: У нее необычное платье и жилет, красивый головной убор, а как сказать красивое платье?
Воспитатель: Ребята - это татарская национальная кукла, а ее головной убор называется – калфак. Как сказать на татарском языке красивая кукла, красивое платье? Молодоцы!
Воспитатель: Ребята посмотрите наша гостья очень грустная. Сейчас мы посмотрим сказку о нашей гостье Алсу и узнаем, почему она такая грустная.
Просмотр презентации.
Жила – была девочка, по имени Алсу. Она очень любила вышивать узоры на одежде. Однажды она пошла с подругами на улицу играть, а в это время к ней в комнату через окно залетела некрасивая бабочка. Увидев одежду с красивыми узорами, она тоже захотела стать красивой и нарядной. Она сняла все красивые узоры и улетела. Алсу пришла домой и ахнула. Её одежда осталась без узоров. Она так расстроилась и пришла к нам просить помощи.
Воспитатель: Кто поступил неправильно? Почему? (ответы детей)
Ребята чем мы можем помочь Алсу? (ответы детей)
Воспитатель: Прежде чем помочь Алсу, я предлагаю всем отправиться на выставку национальной одежды.
Воспитатель: Ребята, послушайте стихотворение о татарской вышивке.
«Вышивает женщина узоры
По старинным образцам из книги.
Оживают под иглой просторы -
Всех национальных красок блики.
Вышивки татарской красотою

Восхищается страна не зря.
А с какой любовью, теплотой
Свет и радость нам несет она!»
(рассматриваем и беседуем о национальной одежде и узорах)
Воспитатель: Прежде чем мы приступим к работе, я предлагаю немного отдохнуть.
Музыкальная физминутка: «Пяточка – носочек»
Воспитатель: А теперь давайте рассмотрим, что я для вас приготовила (тюльпаны из бумаги, орнаменты листьев, блестящая самоклейка и цветная бумага, трафареты одежды).
Воспитатель: Вспомним правила пользования ножницами.
Выбираем любой орнамент и вырезаем, после того как вы вырежете, попробуем выложить свой узор на трафарете.  
А теперь приступаем к работе ( не забываем пользоваться салфеткой, клей наносим на клеёнке, делаем аккуратно). В
Воспитатель оказывает индивидуальную помощь.
Воспитатель:  Ребята, какие красивая одежда у вас получились. Вы настоящие мастера и умельцы. Все они очень яркие и  нарядные. Кукла Алсу очень обрадовалась таким красивым нарядам и уже улыбается. Она очень благодарна  вам,  ребята,  за помощь и говорит рахмэт. Ведь самый лучший подарок, сделанный своими руками.
Что нового вы узнали?
Что больше всего вам понравилось?
Кого вы сможете научить?
Воспитатель: А теперь пришла пора
Нам прощаться детвора
Мы подарочки возьмём
И Алсу преподнесём.

«Вышивает женщина узоры
По старинным образцам из книги.
Оживают под иглой просторы -
Всех национальных красок блики.
Вышивки татарской красотою

Восхищается страна не зря.
А с какой любовью, теплотой
Свет и радость нам несет она!»

Воспитатель:  Ребята, какие красивая одежда у вас получились. Вы настоящие мастера и умельцы. Все они очень яркие и  нарядные. Кукла Алсу очень обрадовалась таким красивым нарядам и уже улыбается. Она очень благодарна  вам,  ребята,  за помощь и говорит рахмэт. Ведь самый лучший подарок, сделанный своими руками.
Что нового вы узнали?
Что больше всего вам понравилось?
Кого вы сможете научить?

Воспитатель:
А теперь пришла пора
Нам прощаться детвора
Мы подарочки возьмём
И Алсу преподнесём.