Конспект занятия по физической культуре для подготовительной группы
Конспект занятия по физической культуре для подготовительной группы составлен с целью повышения интереса детей к физическим упражнениям и улучшения их физических качеств. Данное занятие направлено на формирование у детей навыков, необходимых для дальнейшего развития в спортивной деятельности. В ходе занятия дети смогут научиться ходить различными способами, что значительно способствует развитию координации и моторики.
Ключевыми задачами занятия являются улучшение балансировки, а также работа с гимнастической скамейкой и шведской стенкой. Специальные упражнения, такие как подтягивание на скамейке и переходы по шведской стенке, помогут детям научиться правильно сохранять равновесие и укрепить мышечный корсет. Также в программе занятия предусмотрены прыжки на батутах и игры, направленные на развитие быстроты реакции и внимания.
Для достижения поставленных целей используется разнообразное оборудование, включая гимнастическую скамейку, наклонные доски и батуты. Это создаёт не только игровые, но и безопасные условия для выполнения упражнений. Также, внимание уделено выразительности движений, что позволит детям чувствовать себя уверенно и раскрепощенно во время физической активности.
Документ включает содержание занятия и методические указания, что делает его полезным как для педагогов, так и для родителей, желающих поддерживать активность и здоровье своих детей. Описание каждого этапа занятия поможет обеспечить его правильное проведение и достичь самых высоких результатов в физическом развитии детей.
Конспект занчтия по физической культуре подготовительной группы
ЦЕЛЬ: Повысить интерес детей к физкультурным занятиям. Научить детей ходить разными способами. Развивать основные физические качества - ловкость, силу, быстроту. Формировать мышечно-двигательные навыки, правильную осанку. Продолжать развивать выразительность движений.
ЗАДАЧИ: Упражнять детей в подтягивании на скамейке лежа на животе с помощью рук и сохранение равновесия. Упражнять детей в правильном захватывании рейки при переходе по шведской стенке с одного пролета на другой. Развивать у детей силу отталкивания с одного батута на другой, быстроту действий при подлезании под дугу. Закрепить у детей легкий бег змейкой. В подвижной игре «Хитрая лиса» развить у детей внимание, быстро и точно реагировать на сигналы руководителя. В малоподвижной игре «Дрозд» - согласовывать движения с текстом.
ОБОРУДОВАНИЕ: Гимнастическая скамейка, наклонная доска, три батута, три дуги, пять стоек, корзина с массажерами, свисток, музыкальный центр с аудио кассетами.
п/п
Содержание занятия
Дозировка
Организационно-методические указания
I
ВВОДНАЯ ЧАСТЬ:
Ходьба в колонне по одному, на носках, на пятках, змейкой, на наружной, внешней сторонах стоп. Легкий бег друг за другом, врассыпную, боковой галоп, восьмеркой. Перестроение в три колонны.
II
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ:
1.
Общеразвивающие упражнения без предметов.
1.ПОДНИМАНИЕ РУК ВВЕРХ И.П.: ноги слегка расставлены; Поднять одновременно прямую правую руку и согнуть левую ногу; Надавливанием правой руки на колено опустить ногу; То же, поднимая левую руку и правую ногу.
2.НАКЛОНЫ В СТОРОНЫ И.П.: сидя,ноги на ширине пдеч,руки сзади сцеплены в замок, наклоны вправо, влево;
8 раз
8 раз 8 раз
