Ролево-игровой проект «Мои любимые сказки» для детей 4-5 лет
Проект «Мои любимые сказки» является уникальной инициативой, направленной на развитие речевых навыков и творческой активности детей дошкольного возраста. Воспитатели, родители и дети совместно погружаются в мир сказок, используя театрализованную деятельность, что значительно обогащает их словарный запас и улучшает коммуникативные способностей.
Цель данного проекта заключена в создании оптимальных условий для речевого развития, что крайне важно в возрасте 4-5 лет. Это период, когда у детей активно формируется способность к общению и творческому самовыражению. Сказки, выбранные для проекта, насыщены яркими персонажами и захватывающими сюжетами, что делает их привлекательными для юных слушателей.
В рамках проекта, участники организуют различные мероприятия: чтение сказок, обсуждения, ролевые игры и другие творческие задания. Важно отметить, что родители играют активную роль, создавая более глубокую связь с детьми через совместное участие в деятельности. Это развивает не только детскую речь, но и укрепляет семейные узы.
Среди задач проекта выделяются несколько ключевых направлений: развитие творческой активности, обогащение словаря и формирование коммуникативных навыков. Каждое из этих направлений способствует не только образовательному, но и эмоциональному развитию детей. Через взаимодействие с сказкой дети учатся выражать свои чувства, переносить эмоции на персонажей и принимать участие в придуманных историях.
В результате реализации проекта ожидаются положительные изменения как у детей, так и у педагогов и родителей. Дошкольники получают возможность развивать свои творческие способности и коммуникативные навыки, в то время как воспитатели обогащают свой методический опыт и становятся более уверенными в проведении занятий. Такой подход не только помогает в образовательном процессе, но и создает комфортную атмосферу для развития и общения.
Реализация ролево-игрового проекта для детей 4-5 лет
«Мои любимые сказки»
Воспитатель: Николаева Н.В.
Паспорт проекта
Авторы
Педагоги, воспитанники
Тема проекта
Реализация ролево- игрового проекта для детей 4-5 лет
«Мои любимые сказки»
Вид проекта
Ролево- игровой, групповой
Цель проекта
Создание оптимальных условий развития речи, повышение уровня речевого развития детей дошкольного возраста средствами театрализованной деятельности
Задачи проекта
Создание условий для развития творческой активности детей и поэтапного освоения детьми различных видов творчества.
Обогащение словаря детей, совершенствование диалогической речи, воспитание умения использовать в речи разнообразные языковые средства.
Способствовать формированию коммуникативных способностей, эмпатии.
Участники проекта
Дети дошкольного возраста, родители, педагоги.
Сроки реализации
2 недели
Ожидаемый результат
У детей -
Развитие творческой активности детей, освоение детьми дошкольного возраста различных видов творчества.
Обогащение словаря детей, совершенствование диалогической речи, использование в речи разнообразных языковых средств.
Формирование коммуникативных способностей, эмпатии.
У педагогов -
Повысится качество методического сопровождения, самосовершенствование профессионального мастерства, включенного в новую деятельность и введение его в практику работы детского сада;
Обогащение методов, приемов, средств и форм речевого развития дошкольников;
Создание материально - технической базы для плодотворной работы по данной теме.
У родителей -
Проявление желания и интереса к чтению сказок своим детям;
Регулярное общение с ребенком через сказку, при котором происходит соприкосновение с внутренним миром ребенка и установление тесных детско-родительских отношений;
В последние годы наблюдается резкое снижение уровня речевого развития дошкольников. Подобные отклонения, так или иначе, сказываются на последующем развитии и обучении ребенка. Одной из причин снижения уровня речевого развития является пассивность и неосведомленность родителей в вопросах речевого развития детей. Участие родителей в речевом развитии ребенка играет колоссальную роль. Именно поэтому в работе проекта активное участие принимают родители.
Развитие речи дошкольников становится все более актуальной проблемой нашего общества. На современном этапе поиск новых форм и методов обучения и воспитания детей – один из актуальных вопросов педагогики. Поэтому показатели речи и свойства личности, их взаимовлияние должны быть в центре влияния взрослых, заботящихся о своевременном и гармоничном развитии ребенка. Поэтому сказка является сокровищницей русского народа, которая находит свое применение в различных областях работы с детьми дошкольного возраста.
Данный проект был организован неожиданно и спонтанно в рамках организованной выставки в нашем саду «Моя любимая сказка»
Актуальность проекта состоит в том, что он сочетает в себе средства и способы развития творческих и речевых способностей ребенка. Можно утверждать, что театрализованная деятельность является источником развития чувств, глубоких переживаний и открытий ребенка, приобщает его к духовным ценностям. В игре незаметно активизируется словарь ребенка, совершенствуется звуковая культура речи, ее интонационный строй, диалогическая речь, ее грамматический строй.
Вид проекта - Ролево-игровой
Участники проекта -
Дети дошкольного возраста, родители, педагоги.
Цель проекта - Создание оптимальных условий развития речи, повышение уровня речевого развития детей дошкольного возраста средствами театрализованной деятельности
Задачи проекта:
Создание условий для развития творческой активности детей и поэтапного освоения детьми различных видов творчества.
Обогащение словаря детей, совершенствование диалогической речи, воспитание умения использовать в речи разнообразные языковые средства.
Способствовать формированию коммуникативных способностей, эмпатии.
Ожидаемые результаты проекта
У детей -
Развитие творческой активности детей, освоение детьми дошкольного возраста различных видов творчества.
Обогащение словаря детей, совершенствование диалогической речи, использование в речи разнообразных языковых средств.
Формирование коммуникативных способностей, эмпатии.
У педагогов -
Повысится качество методического сопровождения, самосовершенствование профессионального мастерства, включенного в новую деятельность и введение его в практику работы детского сада;
Обогащение методов, приемов, средств и форм речевого развития дошкольников;
Создание материально - технической базы для плодотворной работы по данной теме.
У родителей -
Проявление желания и интереса к чтению сказок своим детям;
Регулярное общение с ребенком через сказку, при котором происходит соприкосновение с внутренним миром ребенка и установление тесных детско-родительских отношений.
Этапы реализации проекта:
Этапы
Предполагаемый результат
Содержание
Вводный
1. Расширение знаний по теме проекта;
2. Систематизация информации по проблеме;
3. Разработка плана реализации проекта.
1. Изучение литературы по теме;
2. Ознакомление с передовым опытом по данной теме;
3. Актирование родителей «Роль сказки в развитии дошкольника»;
4. Уточнение формулировок проблемы, темы, целей и задач;
4. Подбор наглядно-дидактических пособий, демонстрационный материал;
5. Оформление книжного уголка.
Основной
Расширение знаний детей о сказке;
Воспитывать интерес к русским народным сказкам;
Воплощение зрительного образа героя сказки;
Умение узнавать и называть знакомые сказки;
Развитие творческой активности детей, освоение детьми дошкольного возраста различных видов творчества.
Обогащение словаря детей, совершенствование диалогической речи, использование в речи разнообразных языковых средств.
Формирование коммуникативных способностей, эмпатии.
Рассматривание иллюстраций русских народных сказок;
Чтение и рассказывание русских народных сказок, беседа по прочитанной сказке;
Проведение настольно-печатных, дидактических, словесных игр;
Рисование на тему «Мой любимый сказочный герой»;
Игровая образовательная ситуация «Путешествие Колобка»;
Отгадывание загадок по теме «Сказки»;
НОД. Аппликация «Колобок»
Создание картотеки русских народных сказок в соответствии с возрастом;
Самостоятельное придумывание сказки;
Посещение выставки «Мои любимые сказки» в библиотеке ДОУ.
Викторина по сказкам «Отгадай сказку».
Итоговый
Подведение итогов
1. Презентация сказки «Колобок»
2. Оформление выставки «Моя любимая сказка»
Данный проект формируют не только знания, умения, навыки дошкольников, но и помогают адаптироваться к социальной жизни, обучая детей через совместный поиск решений, предоставляя им возможность самостоятельно овладевать ролево-игровыми действиями.
