Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Математика и точные науки
  3. Математика
  4. Путешествие в страну Математики

Путешествие в страну Математики

Клинникова Людмила Николаевна
Клинникова Людмила Николаевна
DOCX
440
3

В открытом занятии, организованном в средней группе МБДОУ № 32 «Лесная сказка», ребята отправляются в увлекательное путешествие по стране Математики. Это мероприятие направлено на формирование элементарных математических представлений у детей и включает в себя множество интерактивных заданий, которые позволяют малышам развивать навыки счета и работы с геометрическими фигурами.

Цель занятия – не просто научить детей основам математики, но и сделать процесс обучения интересным и увлекательным. Занятие проходит в форме «путешествия», где каждая «станция» посвящена новому математическому понятию. Ребята, под руководством воспитателя, устраивают «поезд» и передвигаются от одной станции к другой, встречая голосовых жителей Городов Геометрических Фигур и Цифр.

На первой станции, Городе Геометрических Фигур, малыши отгадывают загадки о различных формах – круге, квадрате, прямоугольнике и треугольнике. Это помогает им лучше запомнить особенности каждой фигуры и научиться различать их. С помощью наглядных пособий и игр, таких как создание машин из геометрических фигур, дети практикуются в построении и осознании пространства.

На второй станции, Городе Цифр, детей ждет куколка Катя, которая предлагает им расставить вагончики в правильном порядке. Это задание помогает малышам отработать навыки счета и милым образом закрепить знания о числах. Интерактивные задания поддерживают внимание детей и делают обучение живым.

Третья часть занятия включает подвижные игры, которые были направлены на закрепление знаний о пространственных отношениях. Деятельность детей сосредотачивается на взаимодействии друг с другом, что способствует формированию навыков teamwork и взаимопомощи. В финале занятия ребята подводят итоги своего увлекательного путешествия, обмениваются впечатлениями и обсуждают, что они узнали о математике.