- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Физическая культура
- →
- Конспект нод по физической культуре в старшей группе «Цветок здоровья»
- →
Конспект нод по физической культуре в старшей группе «Цветок здоровья»
В данном документе представлен конспект непосредственно образовательной деятельности по физической культуре для старшей группы детского сада. Темой занятия является «Цветок здоровья», которая нацелена на укрепление здоровья детей через активные физические упражнения и подвижные игры. Упражнения помогут развить основные двигательные навыки, такие как ходьба, прыжки, ползание и ловкость.
Во время занятия воспитатель проводит детей через волшебное путешествие в страну «Неболейка», где они будут выполнять различные физические задания, чтобы найти загадочный цветок здоровья. Содержательный план занятия включает разнообразные виды движений, такие как ходьба на носках и пятках, ползание по скамейке и прыжки через барьеры. Эти действия направлены на развитие координации и силы.
Также в ходе занятия используются различные пособия: мячи, обручи, кегли и цветные кружки. Каждое упражнение сопровождается увлекательным музыкальным сопровождением, что помогает создать позитивную атмосферу. Воспитатель активно взаимодействует с детьми, задавая им вопросы и вовлекая в активные обсуждения, что способствует не только физическому, но и психоэмоциональному развитию.
Игра «Витаминки» позволяет детям понять важность витаминов и их роль в поддержании здоровья. Дети учатся быть внимательными и быстрыми, выполняя задания, при этом весело проводя время. В конце занятия воспитатель демонстрирует цветы здоровья и объясняет, как чеснок помогает укрепить иммунитет, что особенно актуально для детей в период частых простуд.
Таким образом, конспект предлагает комплексный подход к физическому воспитанию, который включает физические упражнения, игровые элементы и образовательный компонент, что делает его интересным и полезным для детей.
Конспект нод по физической культуре
в старшей группе «Цветок здоровья» Программное содержание: Упражнять детей в ходьбе с выполнением движений по кругу и между предметами; разучить пролезание в обруч боком, не задевая край обруча; учить в прыжках, перепрыгивание через барьеры(пеньки) разной высоты; упражнять ползании по скамейке на животе, Пособия. Шары (диаметр 10-12см) по количеству детей, 3 обруча, кегли, скамейка, пеньки разной высоты. Кружки разных цветов (больпше-6щт, маленькие по количеству детей) ; красный, желтый, синий, зеленый, оранжевый, коричневый. Музыкальное сопровождение. Ход НОД: Воспитатель: Говорят, есть волшебный цветок - цветок здоровья. Кто его найдет и понюхает, будет самым сильным, самым ловким, а главное самым здоровым человеком. Растет этот цветок в стране «Неболейка». Добраться до него нелегко. Как бы я хотела хоть раз понюхать этот волшебный цветок, чтобы всегда быть здоровой, А вы хотите? Дети: Да. Воспитатель: Так, может быть, совершим это путешествие? Дети: Да. Воспитатель: Тогда не будем терять времени - в путь! Звучит музыка. I часть. Дети идут по залу, выполняя движения.
Ходьба на носках.
Ходьба на пятках, держать руки за головой.
Ходьба в полуприсяде.
Ходьба змейкой.
Бег.
Ходьба с выполнением дыхательного упражнения.
Дети стоят в одной шеренги. Воспитатель показывает таблички с указателями: «Налево пойдешь - в сонное царство попадешь». «Прямо пойдешь - здоровье найдешь». «Направо пойдешь - гору сладостей найдешь». Воспитатель: Какую дорогу вы выберите? Дети: Мы пойдем прямо? Воспитатель: А может, ляжете спать или конфет поедите? Дети: Нет. Воспитатель: Тогда вперед. II часть. Дети строятся в три колонны. Общеразвивающие упражнения шарами (мячом)
И, п.: основная стойка, мяч в правой руке. 1-2-руки в стороны, вверх, переложить мяч в левую руку; 3-4-опуститъ руки вниз, вернутся в исходное положение. То же левой рукой(5-7 раз).
И. п.: ноги на ширине ступни, мяч в правой руке. 1-2поднять в правую согнутую ногу, переложить под ней мяч в левую руку; 3-4-вернуться в исходное положение. Так же переложить мяч в правую руку (6 раз).
И. п.: ноги на ширине ступни, мяч в правой руке. 1-присесть, руки вперед, переложить мяч в левую руку; 2вернуться в исходное положение(5-6раз).
И. п.: стоя на коленях, сидя на пятках, мяч в правой руке. 1-3-прокатить мяч вправо от себя (по прямой); 4взять мяч, выпрямиться, переложить его в левую руку. Тоже влево (3-4раза).
И. п.: сидя, ноги вместе прямые, мяч лежит на стопах ног, руки в упоре сзади, 1-2поднять прямые ноги вверх, скатить мяч, поймать; 3-4вернуться в исходное положение. Выполняется в среднем темпе (5-6 раз).
И. п.: основная стойка, мяч в обеих руках внизу. Подбросить мяч и поймать (2-3 раза).
И. п.: основная стойка, мяч в правой руке. Прыжки на правой и левой ноге с поворотом вправо и влево на счет воспитателя 1-8 (3-5раз).
Основные виды движений
Пролезание боком не касаясь руками пола, подряд через три обруча, поставленных на расстояние 1м один от другого (2-3раза),
Прыжки через (пеньки) барьеры разной высоты с продвижением вперед.
Ползание по гимнастической скамейке на животе, подтягиваясь двумя руками (хват рук с боков скамейки)-2-3 раза.
Воспитатель: Молодцы, все препятствия преодолели. Мне, кажется волшебный цветок «здоровья» уже совсем близко. Подвижная игра «Витаминки» Зал (организм человека). У детей круги разных цветов. Во время болезни вам мама дает витамины разных цветов, чтобы укрепить ваш организм, т. е убить микробы внутри вас. Эти витамины (круги) расположены по залу. А я буду микроб. Звучит музыка. Вы витамины, находите свои цвета во время музыки, перестает музыка, микроб хочет вас заразить микробами. Мы узнаем, кто же самый ловкий, быстрый, внимательный. Воспитатель: Молодцы. Я, что-то чую. Это цветок «здоровья» распустился. Да не один, здесь целая поляна замечательных цветов. (Показывает цветы, сделанные из-под контейнеров киндерсюрприз, в которые вложены кусочки чеснока). Понюхайте, их! (Дети берут цветы, нюхают). Чем пахнут цветы здоровья? Дети: Чесноком. Воспитатель: Запах чеснока отпугивает эти чудесные цветы и ни один микроб к вам близко не подойдет. III часть. Игра малой подвижности «Сладкий, кислый». Дети стоят в кругу передают мяч, называют любой предмет, например, апельсин. Дети мимикой лица показывают вкус апельсина.
Управление образования Администрации муниципального района Туймазинский районРеспублики Башкортостан
Муниципальное автономное образовательное учреждение детский сад компенсирующего вида №7 г. Туймазы муниципального района Туймазинский районРеспублики Башкортостан
КонспектНепосредственной образовательной деятельностиОбразовательная область «Физическое развитие»Тема: «Цветок здоровья»
Выполнил: воспитательСаитгалина Г.Ш.Имеющаяся категория :1Стаж работы в данной должности: 16
Туймазы 2015
