- Главная
- →
- Сценарии мероприятий
- →
- На 1 сентября
- →
- Почему нужно учиться: Конспект образовательной деятельности для детей
- →
Почему нужно учиться: Конспект образовательной деятельности для детей
Данный конспект образовательной деятельности предназначен для старшей группы детского сада "Солнышко" в рамках проекта "День знаний". Педагог Куртиякова О.В. разработала программу, цель которой — создать социальную ситуацию развития через тему "Почему нужно учиться". Это мероприятие направлено на повышение мотивационной готовности детей к школе, а также на знакомство с основными школьными принадлежностями.
Одним из ключевых моментов в процессе разработки данного конспекта стало создание условий для развития детской инициативности. Важно, чтобы дети не только слушали, но и активно участвовали в процессе обучения. Использование современных технологий, таких как ИКТ, позволяет значительно повысить уровень вовлеченности и заинтересованности детей в образовательных процессах.
В качестве основных материалов были использованы такие предметы, как портфель, школьные принадлежности и различные игрушки. Сюрпризный момент с песиком Клепой, который приносит портфель, создает атмосферу праздника и удивления, что способствует лучшему восприятию информации. Дети имеют возможность рассмотреть принадлежности, задать вопросы и поучаствовать в обсуждении, что укрепляет их коммуникативные навыки.
Также был проведен ряд дидактических игр, завершающий этап которых — рефлексия. Дети смогли обсудить, что они узнали о школе, какие предметы им запомнились и как их использование поможет в обучении. Это не только закрепляет их знания, но и формирует у них представление о важности учебных процессов и о том, что школьные принадлежности являются необходимым инструментом для их будущего развития.
Конспект организованной образовательной деятельности в старшей группе "Солнышко"
В рамках проекта "День знаний"
Познавательное развитие
направление "Формирование целостной картины мира"
педагог Куртиякова О.В.
тема: "Почему нужно учиться"
Цель: Создание социальной ситуации развития в процессе познавательной деятельности "Почему нужно учиться".
Задачи: - создать условия для повышения мотивационной готовности к школе, знакомства детей со школьными принадлежностями;
- способствовать развитию умения получать информацию через ИКТ, для развития детской инициативности;
-способствовать развитию навыка взаимодействия со сверстниками.
Материалы и оборудование: песик "Клепа", альбом "Школьные принадлежности", ноутбук для показа презентации, презентация "День знаний",портфель, школьные принадлежности, игрушки и предметы не относящиеся к школе.
Ход организованной образовательной деятельности
Коммуникативная игра "Повтори "Показывает пример движений первый раз, затем выбирают водящего по считалке.
Повторяют движения за водящими.
Условия для поддержки и развития физической активности.
Основная часть
Сюрпризный момент гость песик Клепа
Приносит в группу портфель, просит рассказать о предмете, который он нашел.
Предлагает детям посмотреть портфель
Рассматривают портфель, школьные принадлежности, находящиеся в нем.
Условия для принятия детьми решения узнать о разных школьных принадлежностях
Рассказ воспитателя о школе, о Дне знаний (показ презентации)
Песик Клепа загадывает загадки о школьных принадлежностях
Рассказывает о школе, и показывает детям презентацию "День знаний"
Загадывает загадки о школьных принадлежностях. Чтоб умели мы читать,
Буквы в прописях писать,
Привели учиться нас
На уроки в первый... (класс)
Под обложкой — клеточки,
Тоненькие сеточки.
Чтоб примеры записать,
Ученик открыл... (тетрадь)
Разноцветными носами
По бумаге водят сами.
Их рисунки хороши.
Это что? (Карандаши)
Вот мольберт, палитра, холст.
Краской здесь рисует «хвост».
Вот с водицей мисочка,
Моется в ней... (кисточка)
Вот готов рисунок наш.
Потрудился карандаш.
Но ему нужна починка.
Точит карандаш... (точилка)
Был сначала гладким, целым,
На доске чертил он белым.
Рисовал, а сам худел.
Догадались? Это... (мел)
В них живут рассказы, сказки,
Комиксы, стихи, раскраски.
Все девчонки и мальчишки
Любят их. Ведь это... (книжки)
Внимательно смотрят, задают вопросы по содержанию.
Разгадывают загадки, объясняют назначение предметов,
задают вопросы
Условия для развития умственных способностей
Условия для формирования умения правильно находить ответы на загадки и вопросы
Рефлексия
Дидактическая игра "Почему нужно учиться"
Предлагает детям повторить представления:
*Что такое школа.
• Зачем нужно в нее ходить.
• Что нас ожидает в школе.
• Какие бывают школьные принадлежности.
• Нужно разбираться в оттенках цвета.
• Что нужно делать первокласснику, чтобы хорошо учиться.
Рассказывают об увиденном, отвечают на вопросы, высказывают свои впечатления.
Условия для формирования представлений о школьном обучении, школьных принадлежностях
