План ООД на октябрь: акцент на развитие речи и движений
В каждом образовательном процессе важна систематизация и четкое планирование. Данный план ООД на октябрь ориентирован на детей и включает исследования ведьми их невероятного мира. Занятия охватывают тематические аспекты, такие как фрукты, осень и взаимодействие с окружающей природой. Эти темы будут способствовать развитию речи ребенка, расширению его познаний о мире.
Каждое занятие построено так, чтобы включать активные методы обучения и практическое взаимодействие. Например, в ходе изучения темы «Фрукты» дети не только учатся называть и различать различные виды фруктов, но и развивают мелкую моторику, выполняя творческие задания с использованием дидактического материала. Это похоже на увлекательное исследование вкусов и текстур.
Занятие по теме «Осень» предлагает детям наблюдать за изменениями в природе, обсуждать, что происходит вокруг, и творчески интерпретировать осенние пейзажи через музыку и рисунки. Такие занятия способствую не только развитию речи, но и эмоциональному восприятию окружающего мира, что особенно важно для гармоничного развития ребенка.
Важным блоком плана являются занятия, связанные с музыкой и движениями. Через музыкальные игры и физические активности дети учатся выражать свои эмоции, развиваются координация и гибкость. Каждое занятие обогащает их жизненный опыт, делая процесс обучения более увлекательным.
ПЛАН ООД НА ОКТЯБРЬ
понедельник2
1.Расширение ориентировки в окружающем и развитие речи «Фрукты"Л.Н. Павлова, стр. 143
2.Развитие движений № 1 Лазайне С.Я
9
1.Расширение ориентировки в окружающем и развитие речи «Осень»Л.Н. Павлова, стр. 144
2.Развитие движений № 3Лазайне С.Я
16
1.Расширение ориентировки в окружающем и развитие речи «Что купили на базаре» Л.Н.Павлова, стр.140
2.Развитие движений№2 Лазайне С.Я, стр. 29
23
1.Расширение ориентировки
в окружающем и развитие
речи «Ю. Тувим «Овощи»» Л.Н.Павлова, стр.145
2.Развитие движений№6
Лазайне С.Я. стр.94
30
1.Расширение ориентировки в окружающем и развитие речи «Волшебная дудка пастушка Леля» Л.Н.Павлова, стр.106
2.Развитие движений№7 Лазайне С.Я, стр. 95
вторник
3
1.Музыка
2.С дидактическим материалом «Собери башню из двух колец»Н. А. Карпухина
10
1.Музыка
2.С дидактическим материалом «Кто как разговаривает?»Н. А. Карпухина, стр.77
17
1.Музыка
2.С дидактическим материалом Нанизывание колец одного цветаН. А. Карпухина, стр.79
24
1.Музыка
2.С дидактическим
материалом Собери
корзиночкуН. А. Карпухина,
стр.81
31
1.Музыка
2.С дидактическим материалом Башня из 5 колецН. А. Карпухина, стр.82
среда
4
1.Развитие движений
№ 2 Лазайне С.Я 2.Расширение ориентировки в окружающем и развитие речи «Курочка - пеструшечка"Л.Н. Павлова, стр. 143
11
1.Развитие движений № 4 Лазайне С.Я
2.Расширение ориентировки в окружающем и развитие речи «Кого мы встретили в лесу»Л.Н. Павлова, стр. 142
18
1.Развитие движений Физкультурное занятие №5 Лазайне С.Я, стр.94
2.Расширение ориентировки в окружающем и развитие речи «Ю. Тувим «Овощи»»Л.Н.Павлова, стр.145
25
1.Развитие движений№7Лазайне С.Я, стр. 95
2.Расширение ориентировки в окружающем и развитие речи «Как зовут лошадку» Л.Н.Павлова, стр.105
четверг
5
1.Музыка
2.Со строительным материалом «Башня из двух кубиков синего цвета»Н. А. Карпухина, стр.131
12
1.Музыка
2.Со строительным материалом «Башня из трёх кубиков жёлтого цвета» Н. А. Карпухина, стр.131
19
1.Музыка
2.Со строительным материалом «Башня из четырёх кубиков зелёного цвета»Н. А. Карпухина, стр.132
26
1.Музыка
2.Со строительным материалом «Башня из четырёх кубиков красного цвета» Н. А. Карпухина, стр.132
Пятница
6
1.Расширение ориентировки в окружающем и развитие речи «Осенние забавы» Л.Н. Павлова, стр. 144
2.С дидактическим материалом «Нанизывание шариков» Н. А., стр.77
13
1.Расширение ориентировки в окружающем и развитие речи «Животные и их детёныши»Л.Н. Павлова, стр. 99
2.С дидактическим материалом «Большая и маленькая башни»Н. А. Карпухина, стр.78
20
1.Расширение ориентировки в окружающем и развитие речи «Большой, маленький» Н. А. Карпухина, стр.44
2.С дидактическим материалом Башня из кубиковН. А. Карпухина, стр.80
27
1.Расширение ориентировки в окружающем и развитие речи «Игрушки для Маши и Даши»» Павлова Л.Н., стр.80
2.С дидактическим материалом Грибочки по местамН. А. Карпухина, стр.83
