План работы МБДОУ «Детский сад №3 «Светлячок» на летний оздоровительный период 2016 года

ПРИНЯТ Педагогическим советом МБДОУ «Детский сад № 3 «Светлячок» общеразвивающего вида г. Нурлат Республики Татарстан» Протокол № 5 от «19» мая 2016года.

УТВЕРЖДЕН Заведующий МБДОУ «Детский сад №3 «Светлячок» общеразвивающего вида г.Нурлат Республики Татарстан» _______________А. Ш. Мазитова Введено в действие приказом №___ от «____»__________20__г.

ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ
«ДЕТСКИЙ САД №3 «СВЕТЛЯЧОК» ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА Г.НУРЛАТ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН»
НА ЛЕТНИЙ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ ПЕРИОД 2016 ГОДА

Основные цели на летний оздоровительный период 2016г.:
-объединить усилия взрослых (сотрудников МБДОУ и родителей воспитанников) по созданию условий, способствующих оздоровлению детского организма в летний период;
-эмоциональному, личностному, познавательному развитию ребёнка.
-обеспечивать охрану жизни и здоровья воспитанников, организовывать здоровьесберегающий режим, предупреждать заболеваемость и травматизм.

Задачи:
-Охрана жизни и укрепление здоровья детей
-Формировать у детей основы безопасного поведения в быту, социуме и природе (социально-коммуникативное развитие)
-Формировать у детей представления об окружающей природе через поисково- исследовательскую деятельность.
-Продолжать обогащать активный словарь детей через знакомство с детской литературой и понимание на слух различных жанров детской литературы (речевое развитие)
-Воспитание эколого-патриотической направленности.
-Обеспечить индивидуально-ориентированный подход в организации закаливания детей природными факторами.
- создавать комфортные условия для физического, психического, умственного, художественно-эстетического развития каждого ребенка;
- обеспечивать воспитательно-образовательный процесс соответствующими материалами и оборудованием;
- повышать профессиональное мастерство педагогов, интегрировать всех специалистов в рамках единого образовательного пространства;
- обеспечивать просветительскую деятельность среди родителей (законных представителей) воспитанников.

Приложения к плану летней оздоровительной работы:

- расписание занятий на летний период;
- план развлечений и досуговых мероприятий с детьми по музыке и физической культуре.

- охране жизни и здоровья детей в летний период;
- проведению экскурсий за пределы детского сада;
- массовых мероприятий;
- правилам оказания первой помощи
- «Проведение прогулок в летний период»
-«Соблюдение санэпидрежима, питьевого режима в летний период».

Май

Заведующий,
старший воспитатель; ответственный по Охране труда

Проведение инструктажа детей:
- по предупреждению травматизма;
- соблюдению правил поведения во время выхода на территорию и за территорию детского сада

В течение летнего периода

Воспитатели групп

Издание приказов:
- О введении летнего режима пребывания детей в детском саду;
- Об организации работы групп по летнему расписанию занятий.

Май

Заведующий

Оздоровительная и профилактическая работа

Сокращение количества и длительности занятий.

В течение лета

Старший воспитатель, воспитатели групп

Организация высокой двигательной активности.

-//-

воспитатели групп

Увеличение времени пребывания детей на свежем воздухе.

-//-

Воспитатели групп

Осуществление утреннего приёма, проведение утренней гимнастики и физкультурных занятий на улице.

-//-

воспитатели групп

Проведение закаливающих и профилактических мероприятий:
- обширное умывание;
- гигиеническое мытьё ног;
- гигиеническое полоскание рта после приёма пищи;
- солнечные и воздушные ванны;
- босо хождение по траве, нагретому асфальту, песку во время прогулок при соответствующей (хорошей ) погоде;
- сон без маечек;
- гимнастика в постели после сна.

-//-

Старшая медсестра, воспитатели групп

Организация питания детей по летнему меню. Включение в меню витаминных напитков, фруктов, свежих овощей.

-//-

Старшая медсестра,

Проведение санитарно- просветительной работы в группах с родителями по подготовке соответствующей одежды к летнему периоду.

-//-

Старшая медсестра, воспитатели групп

Оформление санитарных бюллетеней:
- кишечная инфекция;
- профилактика травматизма летом;
- витамины на вашем столе.

-//-

Старшая медсестра

Осуществление контроля за соблюдением охраны жизни и здоровья детей при проведении прогулок, экскурсий, спортивных мероприятий.

-//-

Заведующий, старшая медсестра, воспитатели

Воспитательно-образовательная работа

Организация работы в группах по летнему расписанию занятий

Июнь - август

Старший воспитатель, педагоги

Проведение целевых прогулок и экскурсий по окрестностям детского сада

-//-

-//-

Регулярное проведение развлечений и досуговых мероприятий с детьми

По плану

-//-

Регулярная организация трудовой деятельности детей:
- на огороде;
- на цветнике;
- с природным и бросовым материалом;
- тканью, бумагой.

-//-

-//-

Организация игровой деятельности детей:
- сюжетно-ролевые игры;
- театрализованные, драматизации;
- подвижные, малой подвижности;
-эстафеты, спортивные игры;
- дидактические, развивающие;
- народные, хороводные, музыкальные;
- с песком, водой, ветром;
- игровые ситуации по ПДД.

-//-

-//-

Организация физкультурно-оздоровительной работы с детьми:
- длительное пребывание на свежем воздухе;
- проведение физкультурных занятий и гимнастики на свежем воздухе;
- проведение спортивных игр, упражнений (городки, настольный теннис, футбол, волейбол);
- спортивные развлечения.

По плану

-//-

Методическая работа

Разработка плана работы на летний период с педагогами (перспективные, календарные, тематические)

май

Старший воспитатель, педагоги

Организация проведения консультаций для воспитателей:
- организация закаливающих процедур;
- профилактика, предупреждение детского травматизма.

Июнь - август

Старший воспитатель, педагоги, ст. медсестра

Организация выставок методической литературы:
- физкультурно-оздоровительная работа в детском саду;
- развитие творческих способностей детей.

Июнь - август

Старший воспитатель

Организация смотров-конкурсов между воспитателями групп:

1. Акция «Цветущий детский сад»

Задачи:
- Воспитание у детей любви и бережного отно­шения к природе, окружающей среде, детскому саду.
- Обогащение знаний воспитанников о живой и неживой природе.
- Формирование начальных предпосылок исследо­вательской деятельности
В ходе акции проводятся конкурсы цветников и клумб и Конкурс био архитектурных композиций на территории детского сада.
2.Подготовка групп к новому учебному году.

Июнь - август

Заведующий, старший воспитатель, педагоги

Консультации:

• Соблюдение инструкции «Прогулка с детьми в летний период»

Начало июня

Старший воспитатель

• Укусы насекомых. Меры предосторожности и правила обработки.

Май - август

Старшая медсестра,

- Витаминизация питания детей в летний
период

Май - август

Заведующий, старшая медсестра,

Организационно-педагогическая работа к началу нового учебного года

- Привести в соответствие с программными задачами перспективные планы по всем видам деятельности во всех возрастных группах.
- Систематизировать календарно-тематические, перспективные планы работы по образовательным областям.
- Разработать рабочие программы на все возрастные группы на основе ООП МБДОУ
- Игровые зоны привести в соответствие с программными требованиями и с возрастными особенностями детей.
- Подготовка к диагностике детей в начале учебного года (составление диагностических карт, изучение методик, подбор методического материала)

В течение летнего периода

Старший воспитатель;
Воспитатели, педагоги

Руководство и контроль

Предупредительный контроль:
- Выполнение приказов и инструкций по охране жизни и здоровья детей в организации инструктажа с детьми дошкольного возраста, закаливающих мероприятий, питания;
- соблюдение режима дня;
- укрепление материальной базы;
- готовность к летней оздоровительной работе, новому учебному году;
- выполнение натуральных норм питания детей

Июнь - август

Заведующий, старший воспитатель, старшая медсестра, завхоз

Тематический контроль:
- комплексный подход к формированию у детей здорового образа жизни

Заведующий, старший воспитатель, старшая медсестра,

Оперативный контроль:
- организация учебно-воспитательного процесса;
- соблюдение санитарно-эпидемиологического режима, правил внутреннего трудового распорядка;
- проведение намеченных мероприятий;
- ведение документации;
- подсчет калорийности блюд;
-соблюдение питьевого режима
- соблюдение сезонного меню, требований к организации профилактических мероприятий

Июнь - август

Заведующий, старший воспитатель, старшая медсестра, завхоз

Работа с родителями

Участие родителей в праздниках, развлечениях, целевых прогулках

Июнь - август

Старший воспитатель, педагоги

Комплектование групп раннего возраста

В течение
лета

Заведующий

Административно-хозяйственная работа

Обеспечение медицинского кабинета лекарственными травами, препаратами первой помощи, медикаментами

Май

Заведующий, старшая медсестра, завхоз

Ремонт физкультурного оборудования, разметка дорожек

Июнь

Завхоз, инструктор по физкультуре

Подготовка территории детского сада: озеленение, разбивка клумб и цветников, посадка овощей на учебно-опытном участке, ремонт оборудования на прогулочных участках, его покраска, ликвидация сухостоя и сорных растений, подготовка оборудования и инвентаря для уборки и полива участков.

Май - август

Заведующий, завхоз

Замена песка в песочницах на игровых участках ДОУ.

Май

Заведующий, завхоз

Введено в действие приказом №____от «____»__________20___г.

Расписание на летний период 2016 год.

«Утверждаю»
Заведующий МБДОУ«Детский сад №3 «Светлячок»
общеразвивающего вида г. Нурлат Республики Татарстан»
___________А.Ш. Мазитова
«___» ____________2016 г.

План работы
на летний оздоровительный период
МБДОУ «Детский сад №3 «Светлячок» общеразвивающего вида г. Нурлат Республики Татарстан»
с 1 июня по 31 августа 2016г.

Основные цели на летний оздоровительный период 2016г.:
-объединить усилия взрослых (сотрудников МБДОУ и родителей воспитанников) по созданию условий, способствующих оздоровлению детского организма в летний период;
-эмоциональному, личностному, познавательному развитию ребёнка.

Задачи:

• Охрана жизни и укрепление здоровья детей

• Формировать у детей основы безопасного поведения в быту, социуме и природе (социально-коммуникативное развитие)

• Формировать у детей представления об окружающей природе через поисково-исследовательскую деятельность.

• Продолжать обогащать активный словарь детей через знакомство с детской литературой и понимание на слух различных жанров детской литературы (речевое развитие)

• Воспитание эколого-патриотической направленности.

• Обеспечить индивидуально-ориентированный подход в организации закаливания детей природными факторами.

Вторник: «Музыкальная шкатулка» — активизирует, приобщает детей к музыкальному восприятию (работа музыкального руководителя).

Среда: «Микроша» —наблюдает, экспериментирует, побуждает детей к открытию новых знаний, способов познания.
Четверг : «Трудолюбик» - приступает к воплощению идеи через ручной труд, труд в природе, труд в огороде, изодеятельность и конструирование.
Пятница: «Здоровинка» — активизирует, приобщает к здоровому образу жизни через эстафеты, состязания, подвижные игры / «Чудинка» — никакой «обязаловки», важно «заразить» детей, родителей, педагогов положительным отношением к «событиям недели», осознать важность совместного праздника.

Июнь
Тема: «Рада лету детвора, не уходит со двора»
Цели и задачи:
-организовать весёлый досуг детей;
-активизировать мыслительную деятельность;
- развивать взаимопонимание и дружеские отношения между детьми ивзрослыми;
-воспитывать бережное отношение к окружающей природе.

Цели и задачи:

Мероприятия

Сроки

Ответственные:

Примечания:

1.

«Дадим шар земной детям!»

1-3

«Как прекрасен этот мир, посмотри!»

Задача: формирование семейной, гражданской принадлежности, приобщение к общепринятым нормам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми, семейным традициям

-Беседа о правах детей;
-Развлечение «Дадим шар земной детям»
-Конкурс рисунков на асфальте
-Наблюдение «Земля-наш общий дом»

1 июня

Воспитатели всех групп

Старшие группы по плану РОО в парк или на центральную площадь.
(иметь цветные мелки)

Всемирный день родителей.

1 июня

Воспитатели старших групп

Провозглашен Генеральной Ассамблеей ООН в 2012 году

День дружбы

формирование первичных ценностных представлений о дружеских взаимоотно-шениях между людьми, умения устанавливать положительные взаимоотношения со сверстниками.

Беседа о дружбе
Дидактическая игра «Слова Дружбы»

2 июня

Наблюдение за лугом
Музыкальный досуг

Дать представление детям об экосистеме луга, его обитателях (насекомые, птицы), луговых растениях. Учить находить взаимосвязи между растениями и животными луга. Приобщать детей к общению с природой (слушать пение птиц, стрекотание кузнечиков, ходить босиком по траве).

Театрализация отрывка из сказки

3 июня

Воспитатели групп,
Муз. рук.

2

«Здравствуй, лето! Здравствуй, солнце!»

6-10

День рождения А.С. Пушкина

-приобщение к литературному творчеству А.С. Пушкина.

Беседа «Великий русский поэт»

06.06

Воспитатели групп

День книги

-воспитание желания и потребности читать книги, бережно относиться к книге.

-Экскурсия в детскую библиотеку
-Ремонт книг в книжном уголке

07.06

Воспитатели групп

День моды

-развивать эстетическое восприятие и художественный вкус посредством различных видов детской деятельности; - воспитывать желание следить за собственным внешним видом, быть красивыми и модными.

Конкурс костюмов разных эпох

Игры: «Юные модельеры». «Одень куклу»

08.06

Воспитатели групп

«День родного города».

- закрепить знания детей об истории родного города

Беседы: «Край, в котором мы живём»,
«О чём рассказывают памятники»

09.06

Воспитатели групп

«День любознательных».

-рассматривание теней от деревьев в парке -экспериментировать с каплями воды.

Беседа «Чем могут быть вредны солнечные лучи»

10.06

Воспитатели групп

3

Неделя доброты и хороших манер.

13-17

«День спасибо».

-Формирование умения благодарить как составляющей нравственного развития человека и этикетного поведения.

Беседа о нравственности

13.06

Воспитатели групп

«День доктора Айболита».

-формировать представление о здоровой пище.
-закреплять навыки рассказывания, развивать связную речь.

-Беседа «Чем полезна профессия доктора», специальности.
-Рисование на тему: «Если хочешь быть здоров»

14.06

Воспитатели групп

«День хороших манер».

Воспитывать у детей желание в назывании вежливых слов.

Беседа «Что мы знаем о хороших манерах».
Чтение рассказа С.Я. Маршака «Ежели вы вежливы».

15.06

Воспитатели групп,

«День доброты»

-Формирование первичных ценностных представлений о добре и зле.
- развивать коммуникативные навыки, воображение.

Беседа о доброте

Игра «Колобок».

23.06

Воспитатели групп

«День забав»

-учить детей правильно выполнять задания воспитателя;
-учить замечать небылицы, нелогичные ситуации, объяснять их;
-развивать умение отличать реальное от выдуманного

«Земляничная поляна» спорт. развлечение старшая, 2 младшая группы
«Весёлые лягушата» спорт. досуг 1 мл.гр, ясельная группы

17.06

Воспитатели групп,

4

НЕДЕЛЯ БЕЗОПАСНОСТИ
«В стране «Светофория»» и «Правил пожарной безопасности»

20-24

День ГИБДД

Задача: формировать у детей интерес к физической культуре и потребность в здоровом образе жизни.

Развлечение «В стране «Светофория»
(см. приложение).
Целевая прогулка к перекрестку.

20.06

Воспитатели групп

«День бумаги».

-Познакомить воспитанников со способами изготовления бумаги
-Воспитывать бережное отношение к бумаге

Беседа с детьми, откуда берется бумага?

21.06

Воспитатели групп

«День фантика».

-Познакомить воспитанников с производством конфет

Проектная деятельность «Сладкая жизнь» (откуда берутся конфеты).

22.06

Воспитатели групп

«День почемучек»

-Узнавать вещи, изготовленные из резины, определять ее качества (структура поверхности, толщина) и свойства (плотность, упругость, эластичность).

Опыты с резиной

23.06

Воспитатели групп

«День ППБ».

-Воспитывать бережное отношение к своей жизни и жизни окружающих;
-Закреплять знания детей о телефонах спецслужб

Беседа о пожаре.
Игра «Если случилась беда»

24.06

Воспитатели групп

5

«Зов джунглей»

27-01

« Солнце, воздух и вода- наши лучшие друзья»

-Формирование у детей желания вести здоровый образ жизни.

Спортивные игры на свежем воздухе

27.06

Воспитатели групп, специалисты

«День летней олимпиады»

Беседа об истории возникновения Олимпиады.

28.06

Воспитатели групп

«День туриста».

-Познакомить воспитанников с правилами поведения на природе и лекарственными и ядовитыми растениями.

Развлечение с детьми в лесу «Правила поведения на природе» «Лекарственные и ядовитые растения».

29.06

Воспитатели групп

«День здоровья».

Прививать навыки здорового питания

Беседа о здоровом питании
Развлечение «Королевство волшебных мячей»

30.06

Воспитатели групп

День «Мыльных пузырей».

Развитие любознательности

Беседа «Хрупкое чудо»
Инсценировка «Мыльный пузырь и его друзья»

01.07

Воспитатели групп

Июль
Тема: «Разноцветное лето»
Цели и задачи:
Мероприятия

Сроки проведения

Ответственные:

Примечания:

1.

Неделя «Край в котором мы живём»

04-08

«День овощей и фруктов».

-Закреплять умение узнавать овощи по цвету, величине, вкусу, называть их; различать по внешнему виду фрукты и овощи.

Дидактическая игра «Магазин «Овощи-фрукты»

04.07

Воспитатели групп

«День дерева».

-Учить узнавать деревья по их веткам, различать ветки по цвету коры, особенностям почек, их расположению, запаху. -Формировать разные обследовательские действия,
-Учить отражать увиденное в точном слове. Обогащать словарь: почка, кора, липкие, пахучие, душистые, клейкие.

Беседа о деревьях; Дидактическая игра: «Горячо, холодно»

05.07.

Воспитатели групп

«День животных»

-Продолжать знакомить детей с лесными зверями, помогать запомнить названия животных и развивать зрительное восприятие.

Подвижная игра «Лошадки»

06.07

Воспитатели групп

«День Птиц»

-Способствовать развитию у детей внимания и сообразительности, учить узнавать разных птиц на картинках

Беседа о птицах
Дидактическая игра «Не сорока, не ворона»

07.07

Воспитатели групп

«Раз ромашка, два ромашка»

-Познакомить воспитанников с цветами, растущими на участках детского сада.
Прививать любовь и бережное отношение к красоте, к растениям.

«Мои любимые цветочки».
(аппликация, рисование).
Оформление альбома
«Мой любимый цветок».

08.07

Воспитатели групп

2

«Неделя семьи»

11-15

«День имени».

-Развивать умения образовывать существительные при помощи уменьшительно-ласкательных суффиксов.

Беседа об имени.

11.07.

Воспитатели групп

«День фотографии».

Познакомить детей с художественно-эстетической работой фотографа

Беседа о фотографии.
Проектная деятельность: Создание группового коллажа «Наше лето» из фотографий и картинок из журнала.

12.07.

Воспитатели групп

«День любимой игрушки».

-Развивать наблюдательность, помогать устанавливать причинно-следственные связи

Беседа: «Моя любимая игрушка»
Дидактическая игра «Чудесный мешочек» Выставка «Игрушки наших бабушек и дедушек»

13.07.

«День рыцарей и принцесс».

-Познакомить детей с правилами этикета, поведения, правилами хороших манер

Беседы: «О Рыцарях и принцессах»,
«Этикет», «Мои хорошие поступки»… Рыцарский турнир:

14.07.

«День сказок Чуковского».

-Углубить знания воспитанников в знании творчества К.И. Чуковского

Театрализованное представление по сказам К.И. Чуковского

15.07.

Воспитатели групп

3

«Земля – наш общий дом».

18-22

«День шоколада».

-Учить детей понимать схематическое изображение позы человека.

Беседа о шоколаде
Сюжетно - ролевая игра «Кондитерская», «Супермаркет»
Подвижная игра «Замри».

18.07.

Воспитатели групп

«День ветра»

-Познакомить детей с природным явлением природное явление, которое заставляет двигать воздух в результате определённых изменений, ветер появляется при изменении давления.

Беседа о ветре Наблюдение за ветром с помощью султанчиков.
Опытническая деятельность

19.07

Воспитатели групп

«День Земли».

Познакомить воспитанников с планетами, океанами.
Развитие у детей познавательных интересов о планете, на которой они живут.

Беседа о нашей планете.
Оформление выставки детских рисунков «Земля – наш общий дом».

20.07.

Воспитатели групп

«День путешествий»

-Познакомить детей с путешествиями, с народами и странами.

Дидактическая игра «Автобусная экскурсия».
Спортивное развлечение «Мы отправимся в поход»

13.07.

Воспитатели групп

«День космоса».

Познакомить детей с космосом

Дидактическая игра «Построй ракету» (палочки Кюизенера).
Подвижная игра «Ракетодром»

22.07.

Воспитатели групп

4

«Познавательная»

25-29

«День улыбки».

Научить детей радоваться солнцу, жизни

Беседа об улыбке.
Развлечение «День улыбки»
Дидактическая игра «Хохотушки».
«Сказка про Улыбку».

25.07.

Воспитатели групп

«День фольклора»

-Закрепить знания детей о фольклорных произведениях.

Развлечение: «Русские игрища»

26.07

«День металла»

Познакомить со свойствами металла и его использованием.

Беседа о металле
«Противоположности»
Подвижная игра «Кто быстрее?»
Инсценировка сказки «Маша и три медведя».

27.07.

«День песка»

-Познакомить со свойствами песка.
-Показать, что песок состоит из отдельных песчинок, они мелкие, твердые, неровные, разного цвета.

Игры с песком.
«Угадай по описанию».
Сюжетно-ролевая игра: «Строители города»
«Секрет»

28.07.

День «Весёлой математики».

закрепление представлений о геометрических фигурах, развитие мелкой моторики.

Математика – очень веселая наука.-лог-ие концовки. Чтение математич-ой сказки «Совушка-сова».

29.07.

Август
Тема: «Что мы видели, не скажем, а что делали— покажем».
Цели и задачи:

Мероприятия

Сроки проведения

Ответственные:

Примечания:

1.

Неделя радости

01-05

«День Нептуна»

Дать детям знания о том, что вода и ветер могут двигать предметы

Беседа «Самое важное вещество на земле».
Развлечение «Как люди речку обидели, а дети защитили»

01.08.

«День ВДВ».

Воспитание патриотизма

Беседа. Стихи о Родине.
Спортивное развлечение «Мы десантники».

02.08.

«День прав ребенка».

-Познакомить детей с их правами и обязанностями
-Учить детей правильно реагировать в ситуации «Один дома»

Беседа о правах ребенка.
КВН по правам ребенка «Без труда не выловишь и рыбку из пруда»

03.08.

«День шахмат и шашек».

Научить детей играть в шахматы

Чтение сказки «Про шаха и про шахматы». Развивающие игры: «Найди где спрятано», «Съедобное - несъедобное».

04.08.

«День строителя».

Познакомить детей с работой и важностью профессии строителя.

Беседа о профес-сии строителя. Игры; Опыты;
Конструирование. Опытническая деятельность

05.08.

2

«Неделя добрых дел»

08-12

«День природной аптеки».

Развивать познавательную активность детей в процессе формирования представлений о лекарственных растениях, о правилах их сбора.
Воспитывать умение наблюдать за окружающим миром, любовь и уважение к родной природе.

Беседа о лекарственных растениях
Наблюдение за березой.
Рисование на тему «Лекарственные растения»

08.08.

«День огородника».

Закреплять умение различать цвета, называть их быстро, находить нужный цветок среди других. Научить детей группировать растения по цвету, составлять красивые букеты.

Инсценировка «Спор овощей»
Игры: «Цветочный магазин»
«Найди по описанию»
«Огуречик».
Опыт «Солнце высушивает предметы»

09.08.

«День Солнца».

Узнать о необходимости солнца, как условие для жизни и существования всего живого на земле.
Познакомить со свойствами солнца, что солнце может высушивать предметы.

Беседа о солнце.
Чтение стихотворения Ю. Марцинкявичюс «Солнце отдыхает».
Рисование «Солнечный круг»

10.08.

«День часов».

Познакомить воспитанников с ролью часов в жизни человека, с их видами…

Беседа о часах.
Подвижная игра «День – ночь»

11.08.

«День яблок».

Рассказать детям о полезных свойствах яблок.

Беседа о яблоках.
Развлечение «Яблочный спас»

12.08.

3

«Вдоль по радуге- дуге»

15-19

День лета

Развивать экологическое мышление, творческое воображение.

Развлечение «Лето красное»
Дидактическая игра «Назови все …» (цветы, деревья…).

15.08.

«День витаминки».

Объяснить детям о содержании витаминов в овощах и фруктах.
Систематизировать представления детей о сезонных изменениях в природе.

Беседа о витаминах, содержащихся во фруктах и овощах.
Конкурс "Самый чистый и опрятный".

16.08.

«День мёда».

Рассказать детям о полезных свойствах мёда.

Беседа о мёде.
Игра «Медведи и пчелы».

17.08.

«День сенсорики».

закрепить у детей знания о функциях каждого из органов чувств.

Беседа о пяти органах чувств человека. Опыт: «Естественная лупа»

18.08.

«День Радуги».

Научить детей любоваться одним из самых красивых явлений природы- радугой.

Беседа о радуге.
Развлечение «Вдоль по Радуге-дуге»

19.08.

4

Неделя «Солнечное детство»

22-26

«День букашек».

Познакомить детей с образом жизни насекомых, какую пользу приносят людям насекомые.

Беседы о насекомых.
Рисование «Бабочки на лугу».

22.08.

«День игр».

Воспитывать чувство ритма, закрепления навыка движения по кругу.

Развлечение «Игры в лесу»
Стихотворение «Берегите игрушки». Эдуард Успенский. 

23.08.

«День у бабушки в деревне».

Объяснить детям о содержании витаминов в овощах и фруктах.

Беседа «О пользе овощей и фруктов» Игры: «Бабушкин огород»,

24.08.

«День музыки».

Развитие интереса и любви к музыке, искусству.

Беседа о музыке. Проектная деятельность: рисование на тему «Мое музыкальное настроение».

25.08.

«День бантиков».

Развивать чувство красоты, эстетику.

Беседа о праздниках.
Развлечение «День бантика».

26.08.

5

Неделя «Моя малая родина»

29-31

«День семьи, заботы и любви».

Воспитывать семейные ценности.

Беседа о семье.
Развлечение «Дружная семейка»

29.08.

«День детского сада».

Познакомить с историей детского сада, в котором воспитываются дети.

Беседа о детском саде.
Викторина о профессиях.

30.08.

«День именинника».

Проверить, знают ли дети дату своего рождения.

Беседа о дне рождения. Развлечение «День рождения с Карлсоном».
Чтение сказки «День рождения Лесовичка».

31.08.

«День Хлеба».

Воспитание бережного отношения к хлебу, к людям труда.

«Хлеб – всему голова»

01.09.

«Утверждаю»
Заведующий МБДОУ «Детский сад № 3
«Светлячок» общеразвивающего вида
г. Нурлат Республики Татарстан»
___________________А. Ш. Мазитова

План
музыкальных развлечений
на летний оздоровительный период 2015 -2016 уч. г.

Ответственные: музыкальный руководитель Прапестене С.Н.
воспитатели групп

Утверждаю
Заведующий МБДОУ «Детский сад № 3
«Светлячок» общеразвивающего вида
г.Нурлат Республики Татарстан»
____________А.Ш. Мазитова
Физкультурные праздники и развлечения на летний период 2015-2016 учебный год

Справа лето, слева лето, до чего ж приятно это

В страну спорта и здоровья.
В стране здоровья с Андрейкой – неболейкой.

Средние группы

2 младшая группа
1 младшая группа

Создавать радостное настроение. Совершенствовать двигательные умения в непринуждённой обстановке, располагающей всех детей к творческой деятельности.

01.06.2016

10.06.2016
17.06.2016

• Солнце, воздух и вода –

наши лучшие друзья.

• Джунгли, зовут!

• Турнир спортивных и подвижных игр.

Средние группы

1 младшая группа
2 младшая группа

Удовлетворить природную потребность детей в движении, воспитывать потребность в систематических занятиях физкультурой и спортом. Формирование у детей понятия здорового образа жизни, развитие физической активности детей

08.07.2016

15.07.2016
22.07.2016

• На остров сокровищ за кладом старого пирата

• Развлечение по ПДД

с участием Лешего

• Спорт – это сила и здоровье

с участием Карлсона

Средние группы

2 младшая группа

1 младшая группа

Создавать радостное настроение. Совершенствовать двигательные умения в непринуждённой обстановке, располагающей всех детей к творческой деятельности. Приобщать к здоровому образу жизни, развивать творческую способность в выполнении упражнений.

05.08.2016

12.08.2016

19.08.2016