Отчет о летней оздоровительной работе в детском саду №20
Летний оздоровительный период в детском саду №20 комбинированного вида начался с яркого и радостного первого июня, когда двери нашего учреждения открылись для всех воспитанников. Лето — это время, когда солнечные дни наполняют детей энергией и радостью, когда каждый момент должен быть наполнен интересом и познанием. Наша задача заключалась в том, чтобы сделать летние дни незабываемыми для наших воспитанников, чтобы воспоминания о проведенном времени в детском саду стали источником положительных эмоций на долгие годы.
В этом отчете мы подробно расскажем о цели и задачах летней оздоровительной работы. Основной целью стало сохранение и укрепление психического и физического здоровья детей, учитывая индивидуальные способности каждого. Для достижения этой цели мы реализовали ряд задач, направленных на создание безопасной среды, увеличение двигательной активности, развитие творческих способностей и формирование культурно-гигиенических навыков у детей.
С первых дней лета мы уделили особое внимание соблюдению режима занятий на свежем воздухе. Увеличенное время прогулок и различные виды деятельности на улице позволили детям активно двигаться, заниматься зарядкой, спортивными и подвижными играми. Творческие и игровые занятия, такие как рисование на асфальте и участие в кукольных театрах, обогатили их впечатления и принесли массу радости.
Не менее важно было и участие родителей в жизни нашего детского сада. Взаимодействие с семьями мы организовали через множество активностей и совместных праздников, таких как «День шоколада» и «Праздник игрушки», где родители стали полноценными участниками всех мероприятий. Это обогащало детский опыт и формировало чувство общности и доверия между всеми участниками образовательного процесса.
Летние дни в нашем саду были построены на основе продуманного плана, который учитывал не только образовательные, но и оздоровительные аспекты. Мы проводили разнообразные закаливающие процедуры, такие как воздушные и водные ванны, что способствовало укреплению иммунитета наших маленьких воспитанников. Также уделялось внимание санитарным требованиям, что обеспечивало безопасность и комфорт.
Каждый день завершался общей беседой с родителями о самочувствии детей, что создавало доверительную атмосферу и обеспечивало хорошее взаимодействие между родителями и педагогами. Мы радовали детей увлекательными мероприятиями, прощаясь с летним отпуском, с надеждой на будущие встречи и новые свершения в следующем учебном году.
МКДОУ БГО
Детский сад №20
комбинированного вида
Отчёт о летней оздоровительной
работе в старшей группе №1
за 2016 год
Летний оздоровительный период в детском саду начался 1 июня.
Лето – удивительное время года, когда дети вдоволь могут гулять, бегать и прыгать. Именно в этот период дети много времени проводят на свежем воздухе. Поэтому очень важно организовать жизнь дошкольников в детском саду так, чтобы каждый день приносил им что-то удивительное, был наполнен интересным познавательным содержанием, эмоционально насыщенным, чтобы воспоминания о лете в детском саду еще долго вызывали у детей положительные эмоции.
Цель работы: сохранение и укрепление психического ифизического здоровья детей с учетом индивидуальных способностей в летний период.
Реализованы следующие задачи:
1. Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и укрепление здоровья детей, предупреждение заболеваемости и травматизма.
2. Совершенствовать работу по развитию творческих начал у детей, воспитывать умение созерцать и понимать прекрасное в окружающей природе.
3. Осуществлять педагогическое и санитарное просвещение родителей по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период.
4. Реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление и физическое развитие детей.
5. Реализация системы мероприятий, направленных на развитие собственной инициативности, любознательности и познавательной активности.
Вся работа в летний период была построена в соответствии с утверждённым планом работы МКДОУ на летний период и режимом работы.
Весь период бодрствования, кроме сна, проводили на свежем воздухе, время проведения прогулок в летний период увеличено. В связи с этим повышается двигательная активность детей за счет организации различных видов деятельности на участке – зарядка, спортивные и подвижные игры, развлечения, организация игровой, трудовой, экспериментальной деятельности детей.
В летний период день начинался с утреннего приема детей, зарядки и заканчивался уходом детей на свежем воздухе на участке детского сада, беседуя с родителями о самочувствии детей, здоровье. И только в непогоду прием и уход детей осуществлялся в группе.
Оздоровительная работа основывалась на закаливающих процедурах в течение дня: воздушные солнечные и водные ванны, гимнастика после сна, хождение босиком по массажным коврикам, закаливание водой комнатной температуры, дыхательная гимнастика и др.
Одежда детей соответствовала температурному режиму, наличие головного убора было обязательным.
Лето – время солнца. Днем, естественно, было жарко и детям хотелось пить. С целью укрепления здоровья детей соблюдался питьевой режим.
Выполнялись санитарно-гигиенические требования: ежедневно обрабатывался водой песок в песочнице, поливалась площадка, проводилось мытьё беседки, скамеек, выносных игрушек.
Игрушки, покрывала для воздушных ванн выносили регулярно.
Огромная роль отводилась формированию трудолюбия, привитию элементарных трудовых навыков и умений, знакомству с трудом взрослых, воспитанию ответственности, самостоятельности, умению коллективно взаимодействовать.
Совместно с детьми велась работа в огороде по уходу за растениями, посадке помидоров на огороде, полив растений и песка, уборка площадки, в процессе которой и формировались трудовые навыки у воспитанников.
Во всех видах деятельности параллельно велась работа по достижению других задач: по ОБЖ, ПДД, по ППБ, по национальному направлению, по оздоровительной работе.
С детьми организовывались экскурсии по территории детского сада, по экологической тропе, где дети смогли познакомиться с объектами живой и неживой природы, проводились веселые старты, подвижные игры, рисование на асфальте, игры с водой.
Летние дни были насыщены увлекательными познавательными мероприятиями. Для детей были организованы и показаны кукольные театры, спортивные и музыкальные развлечения. В течение лета дети с удовольствием посмотрели кукольный спектакль, показанный приезжими артистами, в результате чего закрепили знания детей о сказках, положительных и отрицательных героях, доставили удовольствие и всплеск эмоций детям. Были проведены развлечения под руководством воспитателей средней группы №1, где воспитатели исполнили роли, которыми порадовали детей. В программе развлечения были игры на разные виды движений: это и бег, и прыжки, и игры с мячами, и танцы, и мыльные пузыри, после чего дети долго вспоминали его потешки, песни и игры. Так же под руководством воспитателей группы был организован праздник «День шоколада», где дети познакомились с королевой Шоколада и узнали много интересных сведений об изготовлении шоколада от героя Карлсона. Под руководством королевы и Карлсона дети отправились в страну Шоколада, где пропуск осуществлялся Клоуном через конфетные фантики и получили много удовольствия от игр на свежем воздухе. В конце путешествия всех детей угостили шоколадными конфетами
В дождливую погоду проводился просмотр мультфильмов, настольные игры, чтение художественной литературы.
В летний период продолжалась работа с родителями воспитанников. Были проведены консультации «Лето – пора закаляться», «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья», «Осторожно – улица», беседы, регулярно обновлялась информация в родительском уголке на темы, связанные с сохранением и укреплением здоровья детей летом, о закаливании организма, о соблюдении культурно-гигиенических требований в домашних условиях, на даче, об организации питания и летнего отдыха детей. Ко дню семьи, любви и верности были проведены конкурсы «Семейный рецепт», «Наши семейные традиции».
Родители тоже принимали активное участие в жизни детского сада. Они помогали оформлять участки, обновили песок в песочнице, участвовали в конкурсах, а также пополнили уголки дидактическим, игровым материалом.
Для родителей в группе оформлен уголок здоровья, различные памятки для родителей.
Проводилась большая работа по подготовке к учебному году. Покрасили детскую площадку, на площадке соорудили «автобус». Обновили уголки, оборудование в группе, ремонт пособий. Оформлен уголок «Центр безопасности».
Большое внимание уделили благоустройству участка группы: посадили цветы на клумбе, помидоры на огороде. Сделали новую цветочную клумбу, установили самодельный импровизированный колодец, в котором разместили цветы. Это создало благоприятную эмоциональную обстановку
В результате проделанной работы была снижена заболеваемость.
Все запланированные мероприятия по оздоровительной работе на летний период были реализованы.
Лето – удивительное время года, когда дети много времени проводят на свежем воздухе. Поэтому очень важно организовать жизнь дошкольников в детском саду так, чтобы каждый день был наполнен интересным познавательным содержанием, эмоционально насыщенным, чтобы воспоминания о лете в детском саду вызывали у детей положительные эмоции.
Цель работы: сохранение и укрепление психического ифизического здоровья детей с учетом индивидуальных способностей в летний период.
Реализованы следующие задачи:
1. Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и укрепление здоровья детей, предупреждение заболеваемости и травматизма.
2. Реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление и физическое развитие детей, их нравственное воспитание, развитие инициативности, любознательности и познавательной активности, формирование культурно – гигиенических и трудовых навыков.
3. Совершенствовать работу по развитию творческих начал у детей, воспитывать умение созерцать и понимать прекрасное в окружающей природе.
4. Осуществлять педагогическое и санитарное просвещение родителей по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период.
Вся работа в летний период была построена в соответствии с утверждённым планом работы ДОУ на летний период и режимом работы.
Весь период бодрствования проводили на свежем воздухе, время проведения прогулок в летний период увеличено. Двигательная активность детей повышается за счет организации различных видов деятельности на участке – зарядка, спортивные и подвижные игры, развлечения, организация игровой, трудовой, экспериментальной деятельности детей.
В летний период день начинался с утреннего приема детей, зарядки и заканчивался уходом детей на участке детского сада, беседуя с родителями о самочувствии детей, здоровье.
Оздоровительная работа основывалась на закаливающих процедурах в течение дня: воздушные солнечные и водные ванны, хождение босиком по траве, хождение по тропе здоровья, обливание ног, мытье ног перед сном, гимнастика после сна, хождение босиком по массажным коврикам, дыхательная гимнастика и др.
Большее количество времени было отведено игровой деятельности на воздухе. В течение всего дня чередовались виды деятельности детей для того, чтобы правильно организовать отдых и игры. Дети слушали сказки, стихи и рассказы о лете и все это отражали в своих рисунках.
Одежда детей соответствовала температурному режиму, наличие головного убора было обязательным. Соблюдался питьевой режим, т.к. лето было жарким.
С целью соблюдения санитарно-гигиенических требований ежедневно обрабатывался кипячёной водой песок в песочнице, поливалась площадка, проводилось мытьё беседки, скамеек, выносных игрушек.
Огромная роль отводилась формированию трудолюбия, привитию элементарных трудовых навыков и умений, знакомству с трудом взрослых, воспитанию ответственности, самостоятельности, умению коллективно взаимодействовать.
Совместно с детьми велась работа в огороде по уходу за помидорами, полив растений и песка, уборка площадки, в процессе которой и формировались трудовые навыки у воспитанников.
Параллельно велась работа по решению других задач: по ОБЖ, ПДД, по патриотическому воспитанию, по оздоровительной работе.
Летние дни были насыщены увлекательными познавательными мероприятиями. Для детей были организованы и показаны кукольные театры, спортивные и музыкальные развлечения, развлечения с приглашением аниматоров. Спортивный праздник «Счастливая детвора» начал лето в детском саду. Театрализованное представление «По сказкам А.С.Пушкина позволило закрепить знания детей о сказках, положительных и отрицательных героях, доставило удовольствие и всплеск эмоций детям. Музыкально-тематический праздник ко Дню независимости России «Наша огромная прекрасная Россия» вызвал у детей эмоциональный подъем, дети с родителями участвовали в празднике патриотической песни. Этот праздник позволил открыть таланты родителей в песенном исполнении. Спортивное развлечение «Салют, Олимпиада!» позволил детям проявить себя в спортивных играх и соревнованиях. В программе развлечения были игры на разные виды движений: это и бег, и прыжки, и игры с мячами, и танцы, и мыльные пузыри. Так же под руководством воспитателей группы был организован «Праздник игрушки», где дети познакомились с героиней Дымковской Барышней и узнали много интересных сведений об изготовлении игрушек от героя каргопольского Коня-Палкана. Под руководством Барышни и Коня-Палкана дети отправились в страну игрушек, где получили много удовольствия от игр на свежем воздухе, от возможности самим сделать игрушку. В конце путешествия все дети получили в подарок игрушку-свистульку.
В дождливую погоду проводился просмотр мультфильмов, настольные игры, чтение художественной литературы.
В летний период продолжалась работа с родителями воспитанников. Были проведены консультации «Лето – время солнца и воды», «Осторожно: кишечная инфекция!», «Будь внимателен: ребёнок в машине», беседы. Регулярно обновлялась информация в родительском уголке на темы, связанные с сохранением и укреплением здоровья детей летом, о закаливании организма, о соблюдении культурно-гигиенических требований в домашних условиях, об организации питания и летнего отдыха детей. Ко дню семьи, любви и верности были проведены конкурсы «Мы с мамой на кухне», «В гостях у любимой бабушки».
Родители принимали активное участие в жизни группы. Они помогли оформлять участок, обновили песок в песочнице, участвовали в конкурсах, а также пополнили уголки дидактическим, игровым материалом.
Для родителей в группе оформлен уголок здоровья, различные памятки для родителей.
Большое внимание уделили благоустройству участка группы: посадили цветы на клумбе, помидоры на огороде. Сделали новую цветочную клумбу, установили столик и скамейки для творчества и взаимодействия детей. Удалили с участка старое оборудование. Это создало благоприятную эмоциональную обстановку.
В результате проделанной работы была снижена заболеваемость.
Все запланированные мероприятия на летний период были реализованы.
