Праздник татарской культуры: Габдулла Тукай и его наследие

Сценарий развлечения «Габдулла Тукай в каждом сердце» для детей старшей и подготовительной группы

Воспитатель по обучению детей татарскому языку: Шушарина Р.Р.

Максат: Балаларны татар халкының бөек шагыйре Г.Тукай турындагы белемнәрен киңәйтүне дәвам иттерү. Шагыйребезнең әкиятләре, шигырьләре һәм җыр-бию аша кешелеклелек, шәфкатьлелек сыйфатлары, туган телебезгә олы ихтирам хисе тәрбияләү. Ялганламаска, җәнлекләрне, табигатьне яратырга өйрәтү, аларны рәнҗетергә ярамавын сабыйлар күңеленә сеңдерү.

На сцене стоит домик. Звучит дудочка, щебет птиц. СЛАЙД
Ведущий: Добрый день, дорогие дети!
Добрый день, уважаемые гости!
Добрый день, коллеги!
Сегодня мы собрались все вместе, чтобы отметить день рождения великого татарского поэта Габдуллы Тукая, послушать его стихотворения, вспомнить сказки. Много-много лет назад, в один из весенних солнечных дней, 26 апреля 1886 года родился великий татарский поэт Г. Тукай. Каждый год весной мы отмечаем день рождение Габдуллы Тукая. Вот и мы сегодня собрались с Вами ещё раз поговорить об этом великом человеке.

Давайте начнем наш праздник с песней «И туган тел, и матур тел»

- Угадайте с какого стихотворения или сказки отрывок?
1) Вот уже и солнце село
Лег я спать и свет потух. Стук да стук.
Стучится кто-то к нам в оконное стекло.(ВОДЯНАЯ) СЛАЙД
2) Оба стали кашу есть,
Потом, довольные у костра,
Заснули сладко до утра. (КОЗА И БАРАН) СЛАЙД
3) Я умру, лесные духи, помогите мне скорей!
Прищемил Вгодуминувшем, погубил меня злодей! (ШУРАЛЕ) СЛАЙД
5) Погляди, - взялась за дело
Не на шутку Ламига (КИСКА – ОЗОРНИЦА)СЛАЙД
6) Трудилась долго, возводя свой кров,
А после вывела хорошеньких птенцов. (ЛАСТОЧКА) СЛАЙД

Разминка для зрителей:
Черный ящик «Угадай и назови с какого произведения предмет?»
(топор – Шурале, гребень – Водяная, котел и мешок – Коза и Баран, сачок – Ребенок и мотылек)
В круг выходит бабочка. Хоровод останавливается. Бабочка летает внутри круга, останавливается. Бабочка внутри круга стоит, машет крыльями.

1. Бала белэн кубэлэк

Мальчик: 
Эйт эле, кубэлэк,
Сойлэшик бергэлэп:
Бу кадэр куп очып,
Армыйсын син ничек?
Бабочка:
Мин торам кырларда,
Болында, урманда;
Уйнымын, очамын,
Якты кон булганда.
Иркэли хэм соя
Кояшнын яктысы,
Аш буладыр мина
Чэчэклэр хуш исе.
Звучит веселая музыка, бабочка летит между детьми. Мальчик бежит за ней. Бабочка выбегает в центр круга, мальчик догоняет, берутся под ручку, кружатся. Дети парами кружатся. Дети исполняют несколько татарских танцевальных движений под веселую музыку.

2.Кызыклы шәкерт
Мальчик. 
Әйдәле, Акбай! өйрән син, арт аягың берлә тор; 
Аума, аума! туп-туры тор, төз утыр, яхшы утыр!
— Ах, җүләр маэмай! тырыш яшьләй, зурайгач җайсыз ул: 
Картаеп каткач буыннар — эш белү уңайсыз ул! Ребенок-собачка:
- Ах, зачем меня ты мучишь? Я совсем еще щенок, 
Мне всего недель двенадцать... Не хочу учить урок!
Отпусти меня, не надо! Прогуляться я хочу. 
На лугах, на мягкой травке поваляться я хочу.
— Ник газаплыйсың болай син, мин әле бик кечкенә; 
Мин туганга тик ике айлап булыр йә өч кенә.
Юк, кирәкми, мин өйрәнмим, минем уйныйсым килә; 
Шул болыннарда ятасым, шунда ауныйсым килә.
Мальчик. — Ах, җүләр маэмай! тырыш яшьләй, зурайгач җайсыз ул: 
Картаеп каткач буыннар — эш белү уңайсыз ул!
4.«Гали и Коза»
 С козою дружен наш Гали: 
Коза кивает издали 
И бородой ему трясёт, 
Когда Гали траву несёт.
Безнең Гали бигрәк тату Кәҗә белән, 
Менә Кәҗә карап тора тәрәзәдән.
Гали аны чирәм белән кунак итә, 
Кәҗә рәхмәт укый — сакалын селкетә.

«Мышь попавшая в молоко»
Подполья жительница — мышь, в чулане шастая тайком, 
Не знаю как и почему, попала в чашу с молоком.
Бедняжка мечется, плывет, по стенам лапками скользит 
И тонет в белом молоке — оно ей гибелью грозит.
Нельзя бездействовать в беде! И мышка, правилу верна, 
Плывет и вдоль, и поперек, — спастись надеется она.
Не пропадают зря труды… Вот легче, вот совсем легко. 
Так долго плавала она, что в масло сбилось молоко.
Теперь, на масло опершись, она встает, а там, глядишь, 
Из чаши выпрыгнула вмиг — и убежала в норку мышь.
О мой родной! Ты хоть в воде, хоть в молоке ты утопай, 
Будь терпелив, настойчив, смел — отчаянью не уступай!
 

Задание: Кто  быстрее  ответит?
Назовите  имя  собаки  в  стихотворении «Забавный ученик». (Акбай)
Что  украли  у  Водяной? (Гребень)
С  кем  дружит  Гали?  (С Козой)
Имя  человека  в  сказке «Шурале» (Былтыр)
Что  нашли  Коза  и Баран?  (Голову волка)
Куда  попала  мышь?  (В горшок с молоком)
3. «Безнен гаилэ» Эткей, энкей, мин, апай,
Эби, бабай хем бер песи.
Безнен ойде без жидеу:
Безнен песи жиденчесе.
Наша семья.
Нас семеро в семье- отец да мать, да я с сестрой,
Бабуля, дед, наш кот седьмой.
Он с нами спит, а также ест и пьет,
Мышей он ловит: службу так несет.

Выходит Шурале с бревном
Шурале: Пальцам больно
Прищемил их Год назад.
Ой, как больно!
Вашей помощи я был бы рад!
Ведущая: Шурале, ты хотел творить зло, поэтому был наказан. Давай мы поиграем с тобой, ты станешь добрым и твои пальцы заживут.
Шурале: Игра «Тубэтэй»(Ход игры: Тубэтэй передаем по кругу, проговаривая слова Туп – туп тубэтэй, тубэтэем укалы, меня кем дэ туктады. У кого останется тубэтэй, тот танцует
После игры Шурале уходит..

Вопросы по сказкам:
1. Как зовут героя сказки, у которого на лбу рог.
2. Чем закончилась для Шурале встреча с Былтыром.
3. Как называется сказка, где герои нашли волчью голову.
4. Как они спаслись от волчьей стаи.
5. В какой сказке Тукая есть волшебный гребень.
6. Почему Водяная преследовала мальчика.

На этом наш праздник закончился. Любите и берегите свой родной язык!
Рэхмэт. Саубулыгыз, балалар.