Занятие по ОБЖ в детском саду «Безопасность в природе»

Занятие по ОБЖ «Безопасность в природе»Программное содержание: Познакомить детей с теми опасностями, которые их поджидают, когда они с родителями выезжают в лес, познакомить с основными правилами безопасности в лесу. Развивать внимание, память, инстинкт самосохранения. Воспитывать чувство коллективизмаМатериал: Иллюстрации к русской народной сказке «Маша и медведь», сказка «Маша и медведь», мяч.Предварительная работа: Чтение русской народной сказки «Маша и медведь».Работа с родителями: Чтение детям русской народной сказки «Три медведя», Шарль Перро «Красная шапочка»Ход занятияВоспитатель. В природе встречается много опасностей: землетрясение, наводнение, ураганы, горные обвалы. Это называется стихийными бедствиями и к счастью происходит не часто. Но даже в самом обычном лесу, в котором вы не раз бывали с взрослыми, человекаподстерегает множество опасностей. Как вы думаете, что это за опасность?Дети. В лесу можно заблудиться.Воспитатель. Правильно! В походе или просто гуляя по лесу, очень легко заблудиться. Опасностью №1 в лесу можно заблудиться.Воспитатель. Ребята, давайте вспомним, в каких сказках герои заблудились в лесу, и как они находили дорогу?Дети. «Маша и медведь», «Три медведя», «Красная шапочка».Воспитатель. А теперь сядьте удобнее, сейчас я расскажу вам сказку "Маша и медведь"Воспитатель рассказывает сказку, показывая иллюстрации к сказке.Воспитатель задает вопросы детям:Что случилось с Машей?Дети. Она заблудилась в лесу.Что же надо делать, чтобы не заблудиться в лесу?Дети. Не ходить в лес одним, а с взрослыми.Воспитатель. Правильно! Это правило номер 1. Что бы не заблудиться, не ходи в лесодин.Воспитатель. Ребята, но ведь и Машенька была не одна с подружками, а все равно заблудилась. Почему?Дети. Машенька ушла от подружек, собирая ягоды.Воспитатель. Так как же нужно вести себя в лесу, если ты пришел с родителями?Дети. Надо держаться вместе.Воспитатель. Правильно! Это правило номер 2. В лесу нужно держаться вместе. Как только потеряешь из вида родителей, кричи громче, что бы можно было найти друг друга по голосу.Когда вы заблудились в темном лесуИ встретите злую сову,Вы крикните, только погромче, "АУ!"И вам отзовется "АУ!"Воспитатель предлагает детям попробовать позвать друг друга.Воспитатель. Не смотря на то, что Машенька потерялась, она не растерялась, пошла по лесу и набрела на избушку. Но это в сказке, а на самом деле, если ты заблудился в лесу, не поддавайся паники, не беги, куда глаза глядят. Присядь, внимательно прислушайся к звукам. Может быть, откуда-нибудь слышатся шум машин, поездов, лай собак, говорящие о близости людей. Постарайся понять, откуда идет звук, и иди, в этом направлении. Если звук становится громче — ты идешь правильно. Самое главное знай - тебя найдут!Воспитатель предлагает детям игру с мячом «Можно — Нельзя». Дети становятся в круг.Предлагаемые детям ситуации:Ходить одному в лес за грибами, да за ягодами.Ходить с подружками и друзьямиЕздить с родителями в лес.Убегать от родителей, увидев в чаще леса красивую полянку.Все время находиться вместе с родителями.