Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Цикл детско-родительских игровых сеансов: «В гостях у Капельки»

Цикл детско-родительских игровых сеансов: «В гостях у Капельки»

Губанова Вера Михайловна
Губанова Вера Михайловна
DOCX
135
0

Документ представляет собой описание цикла детско-родительских игровых сеансов под названием «В гостях у Капельки», предназначенного для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет. Цикл состоит из четырех занятий, каждое из которых посвящено разнообразным играм с водой, что способствует как адаптации детей к детскому коллективу, так и развитию их двигательных навыков. Игровые формы работы с водой помогут детям исследовать и познавать окружающий мир в непринужденной обстановке. Каждый сеанс включает в себя оригинальные игры, в которых дети могут не только веселиться, но и учиться.

На первом занятии малыши знакомятся с Капелькой, специальным персонажем, который ведет их через мир водных игр. Психолог организует процесс, вовлекая детей в волшебные обряды, такие как открытие замков и приветствие водички. Первые игры, такие как «Пальчики здороваются с водичкой», нацелены на развитие тактильных ощущений и моторики, что важно для малышей этого возраста.

На следующих занятиях программы дети продолжают направлении ввода через игру. Они учатся управлять своими движениями, используя ведерки и надувные игрушки, что способствует развитию координации и пространственного мышления. Важно отметить, что элементы сюрприза и неожиданности, заложенные в каждой игре, гарантируют интерес малышей и их желание участвовать в занятиях.

Каждое занятие заканчивается коллективными ритуалами прощания с Капелькой и водичкой, что не только укрепляет эмоциональную связь между детьми, родителями и психологом, но и создает положительный опыт для малышей, который они будут помнить и в будущем. Программа очень гибкая и может быть адаптирована в зависимости от потребностей участников и их уровня развития.

Цикл «В гостях у Капельки» – это не просто занятия, это возможность для детей раскрыть свои внутренние таланты, начать социализацию и взаимодействие с окружающим миром через такие важные и приятные действия, как игра и совместное переживание увлекательных моментов.