Лэпбук как проектная деятельность в дошкольном образовании
Данный материал представляет собой план по самообразованию, подготовленный воспитателем Филимоновой Верой Сергеевной для Муниципального Бюджетного Дошкольного Учреждения «Центр Развития Ребенка детский сад «Рябинушка» на 2017-2018 учебный год. Главной темой исследования является использование лэпбуков как инновационного метода проектной деятельности в дошкольном образовании.
В рамках данного плана рассматривается цель, заключающаяся в повышении уровня профессионального мастерства путем практического использования лэпбуков. Воспитатель ставит перед собой задачи, которые включают в себя изучение литературы, разработку перспективного плана работы, а также организацию консультаций для родителей, что помогает создавать условия для развития детей.
Лэпбук — это не просто развлечение, а важный инструмент, который позволяет направить деятельность на развитие индивидуальных особенностей каждого ребенка и стимулировать его мотивацию. В данном документе также представлена подборка литературы, что позволяет ознакомиться с методическими рекомендациями и существующими практиками использования лэпбуков в образовательной сфере.
Формирование навыков проектной деятельности у детей через лэпбук происходит через игровую форму и совместное творчество, что способствует осознанию детьми своих знаний и более глубокому вовлечению в процесс обучения. Все этапы работы над лэпбуком описаны с максимумом детализации — от первоначального выбора темы до обобщения результатов на заседании педагогического совета.
Муниципальное Бюджетное Дошкольное Общеобразовательное Учреждение
Центр Развития Ребенка детский сад «Рябинушка».
План
по самообразованию
на тему «Лэпбук, как разновидность проектной деятельности в работе дошкольного учреждения»
Возрастная группа – младшая.
Составила воспитатель
Филимонова Вера Сергеевна.
2017-2018 уч.гг.
Тема: «Лэпбук, как разновидность проектной деятельности в работе дошкольного учреждения».
Цель: Повышение профессионального мастерства в практическом использовании лэпбуков, как проектного метода.
Задачи:
-повысить собственный уровень знаний путём изучения литературы;
-разработать перспективный план работы с детьми;
-создать условия для развития личности, мотивации и способностей ребенка;
-построить деятельность на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка;
-подготовить и провести консультации, беседы с родителями;
-публиковать опыт работы в электронных СМИ;
-участвовать в конкурсах.
Подбор литературы по данной теме:
1. Нурисламова А. Д., Давыдова Н. С., Тазова Ю. С. Лэпбук в работе педагогов дошкольного образования [Текст] // Актуальные вопросы современной педагогики: материалы VIII междунар. науч. конф. (г. Самара, март 2016 г.). — Самара: Асгард, 2016. — С. 89-91.
2. Гатовская Д. А. Лэпбук как средство обучения в условиях ФГОС [Текст] // Проблемы и перспективы развития образования: материалы VI междунар. науч. конф. (г. Пермь, апрель 2015 г.). — Пермь: Меркурий, 2015. — С. 162-164.
3.Сыпченко Е.А. Инновационные педагогические технологии. Метод проектов в ДОУ. – СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2012. – 97 с.
Составление перспективного плана, разработка системы мер, направленных на решение проблемы.
Диагностика детей
Изучение методики технологии проектирования Лэпбука
Изучение электронных ресурсов
1.Кашицева О.А. Что такое Лэпбук. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://konkurs-dlya-pedagogov.info/seminar-praktikum-dlya-pedagogov-chto...
. Пестова Э.Г. Лэпбук. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://nsportal.ru/detskiy-sad/materialy-dlya-roditeley/2016/01/06/lepbuk
Октябрь
1 неделя
Работа над Лэпбуком» Домашние животные»
Подбор необходимого оборудования, материалов.
Использование в НОД, в самостоятельной деятельности
2 неделя
Работа над Лэпбуком» Домашние животные»
Привлечение родителей, детей к изготовлению Лэпбука» Домашние животные»
Консультация для родителей» Лзпбук –одна из форм совместной деятельности детей и взрослых»
изготовление Лэпбука» Домашние животные»
3-4 неделя
Разработка рекомендаций для родителей.
Изучение электронных ресурсов
. Мартынова Н.Т. Лэпбук как вид совместной деятельности взрослого и детей. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/proekt-lepbuk-prednaznachen-dlya-sovmestnoy-deyateln
Размещение стендовой информации для родителей «Информация о Лэпбуке»
ноябрь
Разработка рекомендаций для педагогов
Подбор литературы по данной теме
Консультация для педагогов» Что такое Лэпбук?»
Декабрь-январь-февраль
Работа над Лэпбуком «Зима»
Привлечение родителей, детей к изготовлению Лэпбука «Зима»
Подбор необходимого оборудования, материалов.
Использование в НОД, в самостоятельной деятельности
изготовление Лэпбука «Зима»
Март-апрель
Самоанализ и самооценка проделанной работы в своей группе.
Демонстрация материала на педсовете
Презентация «Лэпбуки нашей группы».
Адекватное вовлечение семей в воспитательно - образовательный процесс
май
Обобщение результатов на заседании педагогического совета ДОУ (отчет о проделанной работе).
Планирование деятельности и перспектив развития.
Публикация собственного опыта педагогической деятельности на сайте воспитателя и в социальной сети работников образования
