- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Конспект музыкального занятия в подготовительной группе: развитие музыкальных способностей
- →
Конспект музыкального занятия в подготовительной группе: развитие музыкальных способностей
В данном материале подробно описывается конспект музыкального занятия, предназначенного для подготовки детей к активному участию в мире музыки. Цель занятия заключается в развитии музыкальных способностей, которое помогает детям осознать и оценить красоту музыки. Участники занятия будут иметь возможность погрузиться в атмосферу осеннего настроения через знакомую песню «Осень осень наступила», что станет отличной основой для развития певческих навыков.
Программное содержание занятия включает в себя не только выполнение песен, но и активное участие в форме музыкальных игр и упражнений, которые помогают формировать как индивидуальные, так и коллективные навыки исполнения. Дети будут осваивать такие аспекты, как дыхание, звукообразование и уход за голосом, что особенно важно для их дальнейшего музыкального развития. Вторая часть занятия будет направлена на обогащение музыкального арсенала ребят, знакомя их с терминами и понятиями, которые помогут в дальнейшем глубже понимать музыку.
Важно отметить воспитательную часть занятия, которая направлена на формирование эмоциональной отзывчивости у детей, развитие их чувства ритма и мелодического слуха. Это даст возможность не только научиться петь, но и воспитать в маленьких музыкантах настоящую любовь к музыке. Развивая интерес к музыкальным жанрам и инструментам, ребята получат возможность расширить свои горизонты и научиться лучше понимать и чувствовать музыку. В процессе занятия предполагается использование разнообразного оборудования: фортепиано, музыкального центра и даже иллюстраций на тему осени, что делает занятие более наглядным и интересным для детской аудитории.
Конспект музыкального занятия в подготовительной группе.
Цель: Способствовать развитию музыкальных способностей детей.
Программное содержание: Закрепить ранее изученную песню»Осень осень наступила»,
Продолжать формировать певческие навыки: дикцию, дыхание, звукообразование, стройное пение.
Учить выполнять знакомую песню эмоционально, выразительно.
Развивающие задачи:
Развивать стремление совместно исполнять песни, радоваться общему успеху
Обогащать музыкальную терминологию детей (скрипичный ключ, музыкальные жанры, оркестр)
Воспитывающие задачи:
Воспитывать любовь и интерес к музыке, музыкальный вкус.
Воспитывать эмоциональную отзывчивость ,мелодический слух ,чувства ритма, тембровый и динамический слух.
Тип занятия:
Комбинированный.
Оборудование:
Фортепиано, музыкальный центр, зонт, рисунок осени.
Ход занятия.
Под марш Тиличеевой дети входят в зал, идут по кругу на свои места на стульчики.
Музыкальное приветствие.
2.-Здравствуйте ребята!
-Здравствуйте!
3.Валеологическая распевка.
Доброе утро улыбнись скорее (хлопают в ладоши)
И сегодня весь день будет веселее
Мы погладим лобик, носик и щечки (показывают руками)
Будем мы красивыми как в саду цветочки (поднимают руки вверх)
Разотрем ладошки сильнее, сильнее , (растирают ладоши)
А теперь похлопаем смелее, смелее
Ушки мы сейчас потрем и здоровье сбережем
Улыбнемся снова ,будем все здоровы!!!
4-Ребята скажите, какое сейчас время года?
-Правильно осень.
-А какая погода осенью?
(Опадают листья, дождь идет.)
А настроение какое, когда дождь идет?
(Грустное)
Давайте исполним песенку «Осень осень наступила», но для этого надо разогреть наш голосовой аппарат.
5.Исполняются распевки:
«Ко –ко- ко , ко- ко- ко, не ходите далеко»
6.Далее исполняется песня (Осень осень наступила)
Ребята скажите пожалуйста , что нужно взять когда идет дождь?
-Зонт.
7.Вот и игра у нас будет с зонтиком . Выходим в середину зала.
Когда вы слышите звук дождя , прячетесь под зонт, а когда звучит музыка ,вы танцуете и играете.
8.Игра «День –ночь».
(Когда звучит музыка ,дети бегают, как только музыка перестает звучать дети садятся на корточки и спят.)
Музыкальный работник:Раз , два, три –стульчик свой найди.
-Вдох, выдох!!!
9.Исполняется песня «Ах какая осень».
10.Игра «У оленя дом большой»
11.Подведение итогов.
12.-До свидания ребята!!!
- До свидания!!!
