Весёлая Масленица: Праздник прощания с зимой
В этот праздничный день в детском саду собрались дети и родители, чтобы с весельем провести Зиму и встретить весну. Зал наполнился смехом и радостью, звучала весёлая музыка, и все с пониманием относились к народным традициям. Ведущий приветствовал гостей, подчеркивая, как важно чтить обычаи, объединяющие поколения.
Дети радостно делились пословицами о зиме, вспоминали, как радовались морозам и снегу. Так началась подготовка к проводу зимушки: звучали известные песни, которые напоминали о прошлом, о радостях зимнего времени и о том, как весна стучится в дверь. Это было настоящим праздником, где каждый мог проявить свои таланты и объединиться с улучшающим времени.
Под звуки музыки на сцене появилась Зима, которая, хотя и была прекрасна, понимала, что её время прошло. Интересные игры и конкурсы способствовали тому, что детские сердца наполнились счастьем, ведь приключения и сюрпризы ожидали их на каждом шагу. Каждый из участников праздника мог выразить свои желания и мечты, ведь зима и весна – это время буквального обновления и надежд.
Играя в снежки и исполняя песни, дети проявили свои силы и смелость, а затем с радостью приветствовали новых гостей, таких как Илья Муромец и Баба Яга. Каждый персонаж привносил свои элементы юмора и волшебства в праздник, что сделало его незабываемым для всех присутствующих. Юмор, смех и радость переполняли сердце каждого.
В завершение праздника, когда Масленицу торжественно встречали, дети вместе с родителями собирались вокруг и вспоминали о многовековых традициях, о еде и о дружбе. Никакой праздник не обходится без угощений, и горячие блины стали символом объединения.
Дети и гости свободно рассаживаются по залу. Звучит весёлая музыка.
Вед: Проходите, гости дорогие, рассаживайтесь поудобней. Рады гостям, как добрым вестям. Всех привечаем, душевно встречаем. В тесноте, да не в обиде. (музыка смолкает). Здравствуйте, люди добрые! Спасибо вам, что пришли по старому обычаю Зиму-матушку проводить, повеличать её, поблагодарить за коньки-салазки, да славных воинов-защитников Отечества почествовать, славу им пропеть да пригласить в богатырских боях-состязаниях свою силу да удаль показать.
Вед: Завершается зима, день становится короче. Всё чаще на небе солнце светит. А ведь ещё совсем недавно мы встретили Зимушку, радовались её снегу, любовались снежными узорами. О снеге, о морозе у народа сложено немало пословиц. Давайте их вспомним.
Дети и родители поочерёдно называют знакомые пословицы о зиме, снеге, морозе и т.д.
- Зима не лето, в шубу одето.
- Зимой солнце сквозь слёзы улыбается.
- Зима трёх месяцев владыка.
- Мороз не велик, а стоять не велит.
Вед: Молодцы какие, много пословиц знаете.
Вед: А теперь пора нам Зимушку в путь проводить. Песню ей спеть, хоровод водить.
У центральной стены зала начинает шевелиться «сугроб».
Вед: Ой, смотрите, сугроб зашевелился. (Из сугроба появляется старуха Зима).
Зима: Кто тут меня тревожит? Не вижу я со сна (трёт глаза), сосед медведь, быть может? Кто здесь шумит?
Вед: Это мы, ребята-дошколята. А ты кто, бабушка? Что под этим сугробом делала?
Зима: Я – Зима холодная, лютая. А под сугробом легла отдохнуть. Устала я землю снежком укрывать.
Вед: Зима, твоё время уже прошло. Черёд весны наступил. Пора тебе уже уходить отдыхать.
Зима: (угрожающе) Что? Что вы такое говорите?! Я устала?! Да я вас всех сейчас заморожу, вьюгу позову, снегом вас замету.
Вед: Не пугай ты ребят. Они тебя не боятся. Всю зиму они на санках-лыжах катались, в снежки играли, снеговиков лепили. А сейчас весны черёд. Погостила ты, пора и честь знать.
Дети исполняют хоровод «Зима проходит».
Вот уж зимушка проходит,
Белоснежная проходит.
Люли, люли, проходит,
Люли, люли, проходит.
Светит солнышко светлее,
Греет солнышко теплее.
Люли, люли, теплее,
Люли, люли, теплее.
«Чик, чик,» - солнышку навстречу
Птички весело щебечут.
Люли, люли, щебечут,
Люли, люли, щебечут.
«Кап, кап» - капельки-капели,
Вместе с птичками запели,
Люли, люли, запели,
Люли, люли, запели.
Мы на солнышке играем,
Громко песни распеваем.
Люли, люли, играем,
Люли, люли, играем.
Зима: Ох, ослабла я от вашей песни. Ну, ничего. Коль уходить мне пора, напоследок хоть потешусь вволю, снегом вас засыплю, снежками закидаю.
Зима с детьми играют в снежки.
Зима: Молодцы, ловкие вы ребята. Всем медали за ловкость и смелость. (Протягивает воспитателю коробочку с ледяными медалями).
Вед: Да они же ледяные, в тепле растают. Мы их на улицу отнесём и ими наш участок украсим. Согласны, ребята? А тебе, Зима, спасибо за забавы твои зимние, праздники весёлые, снежок мягкий. Уходи, да после осени опять к нам приходи.
Зима прощается с детьми и уходит.
Вед: Издавна на Руси в конце зимы устраивались народные гуляния. Назывался этот праздник – масленица. Весёлый и разгульный, с играми да весёлыми состязаниями. В этот день пекли блины, а ещё делали чучело зимы, носили его по улице, а к вечеру сжигали. А сколько весёлых праздников приносит нам зима. Ну, кто вспомнит, какие? (Дети по очереди называют зимние праздники. Самым последним называют День Защитника Отечества).
Вед: В этом году такой замечательный праздник пришёлся на весёлую Масленичную неделю. Давайте пап не будем забывать и весело их поздравлять.
Дети (по очереди):
- У нас великая страна, и наша армия сильна!
Чужой земли мы не хотим, своей земли не отдадим!
- Мы знаем все, что это так,
И пусть об этом знает враг!
- Чем наша армия сильна?
Не красотой мундиров: она отвагою полна
Бойцов и командиров.
- Встал человек в солдатский строй народа своего.
И если прадед был герой,
То правнук весь в него!
- Пока ещё мне мало лет, но я, друзья, спокоен:
Ведь у меня сомнений нет: я тоже буду воин!
Мальчики обеих групп поют песню «Буду военным».
Подрасту и стану непременно
Я подтянутым и грамотным военным.
А военным надо много знать,
Я пятерки буду в школе получать.
Припев:
Военные, военные, большая тренировка,
Военные, военные, и сила и сноровка.
Военные, военные, подтянуты во всем,
Военные, военные, о вас поем.
Буду метко я стрелять из автомата,
И гордиться буду выправкой солдата.
Я военные машины изучу,
Буду сильным, если только захочу.
Припев.
Я характер буду свой тренировать,
И военные науки познавать.
Я не плачу и не ною никогда,
И на помощь я приду если беда.
Вед: А ещё на праздник приглашали много гостей. Вот и к нам гости спешат-торопятся.
Под музыку С.Намина «Богатырская сила» в зал входит Илья Муромец.
И.М.: Гой еси, честной народ! Илья Муромец давно вас ждёт! Есть ли смельчаки среди вас, кто не побоится со мной сразиться?
Вед: у нас все смельчаки, трусов не держим. Наши ребята ничего не боятся. Ведь они берут пример со своих пап, которые сами смелые, сильные и отважные и так же воспитывают своих сыновей. Послушайте, что расскажут нам ребята.
Дети читают стихи.
-Трусливый боится мочалки и мыла.
От страха дрожит, если ночь наступила.
- Озёр он боится и мелких канавок.
Боится ворон и полезных пиявок.
- Страшат его гром и шуршанье бумаги…
Вы видите, как ему тяжко, бедняге!
- А смелый боится ишь только того
Чтоб трусом нигде не считали его!
Младшая группа поют песню «Как папа».
Я как папа утром рано
Умываюсь из-под крана.
Папа шутит: «Молодец!
Выйдет из тебя боец».
2. Я как папа утром рано
Умываюсь из-под крана.
И я вовсе не шучу –
Стать защитником хочу!
И.М.: Сколько народу и все воеводы! А ну выходи, силой померяться! Проводятся соревнования «Петушиные бои» между командами папа-папа и ребёнок-ребёнок. Два участника встают в обруч, руки убирают за спину и, толкая друг друга плечом, стараются вытолкнуть своего соперника из обруча. Одновременно могут играть несколько пар в разных обручах.
И.М.: Не для дела, не для славы продолжаются забавы!
Проводится соревнование «Бой подушками». Состязающиеся встают на скамейку, берут в руки подушки и по команде стараются сбить друг друга со скамейки. Побеждает тот, кто продержится на скамейке дольше всех. Играют только папы.
И.М.: А сейчас я всех подряд вызываю на канат.
Десять слева, десять справа – только мускулы трещат.
Проводится перетягивание каната по очереди с командой пап и детей.
И.М.: Ай сильные да могучие богатыри на славной Руси.
Не топтать врагам землю русскую,
Не затмить им солнце наше красное.
Век стоит Русь – не шатается
И века простоит – не шелохнётся.
Девочки старшей группы исполняют песню «Край родной» муз. Е. Гомоновой.
1.
Солнечным светом залитый край родной,
Где наклонились ракиты над рекой.
Где перекатные плески так нежны,
И песни, песни, Русские песни слышны.
И песни, песни, Русские песни слышны.
2.
Что нам осталось в наследство?- Красота.
Выткали руки кудесниц кружева.
Из деревенских окошек
Смотрит на нас старина,
И песня, песня, песня повсюду слышна.
И песня, песня, песня повсюду слышна.
3.
Мы пронесем в нашем сердце сквозь года.
Верность любимой отчизне навсегда.
Станет сильнее чем прежде
Наша родная страна
И песня, песня, будет повсюду слышна.
И песня, песня, будет повсюду слышна.
После песни Илья Муромец с детьми прощается и уходит. В зал залетает Баба Яга.
Б.Я.: Расшумелись, раскричались, меня разбудили, избушку мою переполоши. Она от испуга в лес сбежала – лови её теперь. Чего галдите-то? Опять Деда Мороза со Снегурочкой потеряли что ль?
Вед: Мы, Баба Яга, сегодня праздник Весёлой Масленицы отмечаем да пап с их праздником поздравляем. Если хочешь и ты к нам присоединяйся. Только плохое настроение за порогом оставь.
Б.Я.: А как же, конечно хочу. Даже поиграю с вами немножко, а потом на лопату и в печь… Да шучу я так. Даже разрешу ребяткам и папам на моей метле покататься. Хотите? Чтобы на моей метле летать, нужно размяться как следует. Повторяйте все за мной:
Всем нам весело живётся, мы в ладоши хлопаем –
Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп – я беру себя за лоб. (Показывает себе на коленку).
Это что, у вас лоб на коленке находиться? Будьте внимательны и берите себя за то, что я назову, а я вас буду путать и дальше. Продолжаем.
Всем нам весело живётся, мы в ладоши хлопаем –
Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп – я беру себя за нос (ухо, живот и т.д.).
Б.Я.: Молодцы, хорошо размялись. Только вас много, а метла одна. Без колдовства нам никак не обойтись. Давайте все вместе левой пяткой топнем, руками три раза хлопнем, вокруг себя повернёмся и скажем громко «Умба-юмба-превращумба». Пока дети выполняют задание, Баба Яга разбирает свою метлу на две.
Б.Я.: Две метлы и две команды. Теперь покажите свою удаль. Нужно верхом на метле пролететь между кубиками «змейкой» и ни один не сбить. Сначала по одному на метле лететь, потом по двое, а затем уж и втроём, и вчетвером… Сумеете? Тогда… 5,4,3,2,1 – старт! Проводится соревнование.
Б.Я.: Есть ещё одна игра. Поиграем, детвора?
Надо быстро, со всех ног, по извилистой дорожке
На ухвате чугунок пронести с картошкой.
Соревнование заключается в следующем: взять чугунок ухватом, пронести его по полосе препятствий, вернуться тем же путём и передать чугунок следующему игроку. Чья команда быстрее справится с заданием, те и победители.
Б.Я.: Ставьте ушки на макушки,
Наши парни и подружки,
Все, кто стар и молодой,
Спляшем с Бабушкой Ягой!
Дети и взрослые исполняют танец «Лавата». После танца Баба Яга прощается и уходит.
Вед: Повеселились, потешились вволю, а теперь пора и Масленицу позвать. Ну-ка, попробую её покликать:
Масленица годовая, наша гостьюшка дорогая!
Приезжай на конях вороных, на саночках расписных!
Не идёт. Знать, вам, ребятишки, надо его позвать.
Дети: Душа ты наша, Масленица годовая,
Наша гостьюшка дорогая!
Приезжай к нам в гости на широкий двор
На горках покататься, в блинах поваляться,
Сердцем потешиться!
Звучит р.н. музыка. Двое детей вносят в зал чучело Масленицы.
1 реб: Расступись, честной народ,
Масленица к нам идёт!
2 реб: Дорогая наша гостья, Масленица,
Гостья важная, долгожданная!
Вед: Давайте Зиму-Масленицу проводим со двора, да с большим почётом. Будем солнышко ждать, да в жмурки играть.
Ой, ребята, та-ра-ра, начинается игра.
Проводится игра «Гори-ясно» с папой в роли ведушего.
Ведущему завязывают глаза. Детям в руки дают колокольчики. Дети встают позади ведущего стайкой и поют:
Гори-гори ясно, чтобы не погасло,
Глянь на небо, птички летят, колокольчики звенят.
После этих слов дети разбегаются и звонят в колокольчики. Жмурка ловит детей по звону колокольчиков. Игра проводится 2-3 раза со сменой ведущего.
Звучит р.н. песня «Ой, мороз, мороз», в зал заходит Емеля и грустно напевает песню.
Вед: Смотрите, кто к нам в гости пожаловал. Здравствуй, Емеля-дружок!
Емеля: Здравствуйте, люди добрые! Есть у вас пирожок? Я проголодался, пока до вас добрался.
Вед: Прежде чем пироги получать, надо для ребятишек сплясать.
Емеля: Не, неохота!
Вед: Ну, не ленись, Емеля, стыдно!
Емеля: Да ну! Ноги не идут! Во! (Показывает, что не идут).
Вед: А ты скажи свои волшебные слова, ноги и станут танцевать.
Емеля: И то правда. По щучьему веленью, по моему хотенью, а ну-ка, попляшите. (Емеля пляшет. Сначала медленно, затем всё быстрее). Шёл к вам я грустный, а сейчас развеселился. Спасибо, ребята! За ваше веселье будет вам угощенье. По щучьему веленью, по моему хотенью, а ну-ка, печка, подавай нам блинов горяченьких, да румяненьких, с маслицем! (из печи подаются блины).
Вед: Спасибо тебе, Емелюшка!
Емеля: На здоровьице. А мне пора, прощайте!
Емеля уходит а ведущий приглашает всех попить чаю с блинами.
