Мыло – вода – мои лучшие друзья
В нашем детском саду 'Звездочка' проведено замечательное открытое занятие, цель которого – познакомить детей с удивительными свойствами мыла и воды. Воспитатель Лилия Хатимовна организовала процесс так, чтобы каждая минута занятия приносила радость и новые знания. Дети не только учились, но и играли, что значительно увеличивало их интерес к познанию.
Занятие началось с легкой разминки, где воспитатель призвал детей к себе в гости. На первом столе их ждали закрытые мыльницы с разнообразным мылом. Дети с восторгом открывали коробочки, трогали и нюхали мыло, обсуждая его свойства и запахи. Каждый звук и каждое слово были полны интереса, и голос воспитателя направлял их пушистые мысли к водным ощущениям.
Далее была задействована вода – второй, не менее увлекательный элемент занятия. С помощью поливалок дети изучали, как булькает вода, и каким цветом бывают тазики. В процессе они не только развивали наблюдательность, но и становились более внимательными к окружающему миру. Использование стихотворений и песен сделало занятие еще более захватывающим и незабываемым.
Как только дети закончились с изучением мыла и воды, было время перейти к практическим заданиям. Каждый ребенок получил возможность намылить губку и увидеть, как из неё образуется множество пузырьков. Эта простая, но невероятно увлекательная игра дарила радость и яркие эмоции.
В заключение занятия дети смогли создать свои собственные мыльные пузыри, дувши в соломинки, и играли в игру 'Надувайся пузырь'. Таким образом, открытое занятие не только познакомило детей с новыми понятиями, но и способствовало развитию их социальных навыков, креативного мышления и любви к экспериментам.
Мы верим, что такие занятия способствуют не только всестороннему развитию детей, но и настоящему удовольствию от обучения. Каждый момент насыщен познавательной активностью, и, конечно, атмосфера дружбы и тепла, которая царила на занятии, запомнится всем надолго.
