План работы с родителями в детском саду «Мечта»
План работы с родителями группы компенсирующей направленности детского сада «Мечта» в городе Абакане включает в себя разнообразные мероприятия, направленные на повышение осведомленности родителей о развитии и воспитании детей. Важность взаимодействия родителей и воспитателей нельзя переоценить, ведь именно от этого зависит успешное социализация и обучение детей в дошкольном и школьном возрасте.
В течение учебного года запланированы консультации, беседы, родительские собрания и праздники, которые позволят родителям глубже понять психо-emotional навыки ребенка и его потребности. Мероприятия охватывают темы, связанные с возрастными особенностями, правилами безопасности, развитием речи и Общими принципами воспитания, что сделает их полезными для каждого родителя.
Основное внимание уделяется формированию у родителей понимания о роли их участия в образовательном процессе. Через активное участие в таких мероприятиях, как праздники и выставки, родители смогут не только наблюдать за успехами своих детей, но и внести свой вклад в их развитие. План работы с родителями способствует созданию благоприятной атмосферы в группе, где каждый ребенок чувствует поддержку своих близких и педагогов.
Данное взаимодействие направлено не только на повышение качества образования, но и на формирование единого образовательного пространства, в котором каждый участник процесса будет чувствовать свою значимость и важность. Таким образом, план работы с родителями в детском саду «Мечта» становится основой для формирования культуры взаимодействия и доверительных отношений между всеми участниками образовательного процесса.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Абакана
республики Хакасия «Центр развития ребёнка – детский сад «Мечта»
План работы с родителями
группы « » компенсирующей направленности
2017 – 2018 учебный год
Воспитатели:
План работы с родителями
подготовительной группы компенсирующей направленности « »
2017 – 2018г.г. воспитатели:
Месяц | Название мероприятия, | Цель, задачи | Ответственные | |
Сентябрь | Стендовая консультация: «Психологические и возрастные особенности детей подготовительной к школе группы» | Ознакомление родителей с возрастными особенностями детей подготовительной к школе группы | Воспитатели | |
Стендовая консультация: «Что должен знать ребёнок 6 – 7 лет?» | Познакомить родителей, какими знаниями должен обладать ребёнок подготовительной группы | Воспитатели | ||
Родительское собрание: «Возрастные особенности развития речи детей 7-го года жизни» | «Итоги диагностики», согласование индивидуальных планов развития. Реализация единого воспитательного подхода при обучении детей правилам дорожного движения | Логопед | ||
Стендовая консультация: «Безопасность детей – забота взрослых!» | Привлечь внимание родителей к расширенному изучению ПДД со своим ребёнком | Воспитатели | ||
Поместить статью в родительский уголок: «Наблюдения осенью» | Познакомить родителей с теми явлениями природы, которые наступают с приходом осени и привлечь к наблюдению за ними | Воспитатели | ||
Беседа – рекомендация: «Ребенок и книга» | Приобщение родителей к развитию у детей интереса к книгам и чтению художественной литературы | Воспитатели | ||
Октябрь | Стендовая консультация: «Профилактика кишечной инфекции» | Меры профилактики. Симптомы данного заболевания | Воспитатели | |
Беседа – рекомендация: «Игра в жизни ребёнка» | Дать понять родителям, какова роль игры в жизни ребёнка | Воспитатели | ||
Консультация: «Рекомендации об игрушке» | Обратить внимание родителей, как правильно выбрать игрушку своему ребёнку | Воспитатели | ||
Стендовая консультация: «Развиваем речь играя» | Рекомендации, как через игру развивать речь | Логопед | ||
Стендовая консультация: «Рекомендации учителя – логопеда родителям по развитию правильных речевых навыков» | Активизировать родителей, привлечь их внимание к тем коррекционным и педагогическим задачам, которые осуществляются в работе с детьми | Логопед | ||
Ноябрь | Стендовая консультация: «Профилактика простудных заболеваний» | Обратить внимание родителей на профилактику простудных заболеваний у детей (ОРВИ, ОРЗ) | Воспитатели | |
Консультация: «Особенности организации воспитания и обучения детей в подготовительной к школе группе компенсирующей направленности» | Роль семьи в преодолении дефектов речи | Логопед | ||
Индивидуальная беседа с родителями: «Одежда детей в группе и на прогулке» | Рекомендации, как одевать ребёнка, чтобы дети не болели | Воспитатели | ||
Праздник осени: «Осень в гости к нам пришла» | Активизация и сплочение детей, родителей и педагогов | Воспитатели | ||
Праздник: «День Матери» | Выставка рисунков, творческих работ: «Моя мама»; «Подарок для мамы» - праздничный концерт с совместным номером «Мы с мамой» | Воспитатели | ||
Рекомендации:«Компьютер и телевизор – друзья ли вашему ребёнку?!» | Распространение среди родителей знаний о вреде неконтролируемого времени с высокотехнологичными «игрушками» | Воспитатели | ||
Декабрь | Буклет: «Поливитамины для детей» | Дать рекомендации о правильном употреблении детских поливитаминов | Воспитатели | |
Беседа – рекомендация: «Капризы и упрямство детей» | Дать рекомендации родителям, как правильно вести себя с такими детьми | Воспитатели | ||
Консультация: «Как правильно общаться с детьми?» | Дать понять родителям, как правильно развивать культуру общения со своим ребёнком | Воспитатели | ||
Индивидуальная беседа с родителями:«Прогулки и их значение для укрепления здоровья ребенка» | Познакомить родителей, в какие игры можно играть в зимнее время | Воспитатели | ||
Стендовая консультация: «Развиваем речь с помощью скороговорок» | Роль семьи в преодолении дефектов речи | Логопед | ||
«В ожидании Нового года….» | Активизация и сплочение детей, родителей и педагогов | Воспитатели | ||
Январь | Рекомендации: «Первая помощь при обморожениях» | Профилактика обморожений | Воспитатели | |
Беседа: «ПДД в зимний период» | Активизировать родителей и привлечь их внимание к выполнению ПДД | Воспитатели | ||
Консультация: «Влияние дидактических игр на речевое развитие дошкольников с речевыми нарушениями» | Повышение педагогических знаний в воспитании и обучении детей, компетентности родителей | Воспитатели | ||
Родительское собрание: «Семья на пороге школьной жизни ребенка» | Подвести итоги за первое полугодие, раскрыть основные пути дальнейшей подготовки детей к предстоящему обучению в школе | Логопед | ||
Папка – передвижка: «Культура поведения за столом» | Привлечь внимание родителей к пониманию того, что необходимо всегда контролировать поведение детей во время приёма пищи | Воспитатели | ||
Февраль | Стендовая консультация: «Роль семьи в развитии познавательных интересов детей 7-го года жизни» | Ознакомление родителей с развитием познавательных интересов детей | Воспитатели | |
Беседа – рекомендация: «Родители, общайтесь со своим ребёнком!» | Дать понять родителям, что общение с детьми залог успешно выстроенных доверительных отношений в дальнейшем | Воспитатели | ||
Праздник: «День Защитника Отечества» | Спортивный досуг с привлечением к участию родителей | Воспитатели | ||
Памятка: «Основы нравственных отношений в семье» | Повышение педагогической грамотности родителей | Воспитатели | ||
Рекомендации: «Десять советов родителям по укреплению физического здоровья детей» | Рекомендации, как сохранять и укреплять здоровье детей | Воспитатели | ||
Март | Консультация: «В семье леворукий ребёнок» | Повышение педагогической культуры родителей | Воспитатели | |
Стендовая консультация: «Учите ребёнка любить книгу!» | Рекомендации родителям о детской литературе. Повысить качество работы родителей с детьми по использованию детских книг в их познавательно – речевом и художественно – эстетическом развитии | Воспитатели | ||
Праздничный утренник, посвящённый Дню 8 Марта: «Моя мама – самая лучшая!» | Активизация и сплочение детей, родителей и педагогов | Воспитатели | ||
Оформление выставки рисунков (тематическая выставка): «Рисуем вместе с мамой» | Вовлекать родителей в совместное творчество с детьми. Активизация родительского участия в жизни группы, воспитания ребёнка | Воспитатели | ||
Консультация: «Как дошкольник становится школьником?» | Помочь родителям понять, что у детей сформировались психические качества, необходимые для систематического усвоения знаний | Воспитатели | ||
Индивидуальная беседа: «Если ребёнок плохо ест» | Формирование единого подхода к правилам питания в детском учреждении и дома | Воспитатели | ||
Апрель | Выставка детских поделок и рисунков на тему: «Весна идёт, весне дорогу!» | Привлечение внимания родителей к детскому творчеству; формирование уважительного отношения к детским работам | Воспитатели | |
Стендовая консультация:«Как научить ребенка постоять за себя» | Помочь родителям понять взаимоотношения его ребёнка с другими детьми в группе, не фиксируя внимание на мелких ссорах между детьми | Воспитатели | ||
Консультация: «Сенсорное развитие детей с речевыми нарушениями» | Активизировать родителей, привлечь их внимание к тем коррекционным и педагогическим задачам, которые осуществляются в работе с детьми | Логопед | ||
Папка – передвижка: «Самоуважение. Как его воспитать?» | Обогащение педагогических знаний родителей | Воспитатели | ||
Беседа – консультация: «Воспитание дружеских отношений в игре» | Вовлечение родителей в педагогическую деятельность. Решение проблем воспитания | Воспитатели | ||
Рекомендации по ПДД:«Светоотражающие элементы на одежде детей» | Активизировать родителей, распространить среди них знания об светоотражающих элементах, находящихся на одежде детей | Воспитатели | ||
Благоустройство группового участка | Активизация родителей в участии по благоустройству участка группы | Воспитатели | ||
Май | Итоговое родительское собрание: «Семья на пороге школьной жизни ребёнка» | Подведение итогов воспитательно – образовательной работы за прошедший учебный год | Воспитатели | |
Выставка детских работ: «Как мы будем отдыхать летом!» | Привлечение внимания родителей к детскому творчеству; формирование уважительного отношения к детским работам | Воспитатели | ||
Заседание родительского комитета | Подведение итогов работы родительского комитета группы за учебный год | Воспитатели | ||
Памятка: «Безопасность детей летом» | Распространение среди родителей знаний о безопасной организации летнего отдыха детей; познакомить с правилами оказания первой медицинской помощи при различных травмах | Воспитатели | ||
Стендовая консультация: «Летние инфекции» | Распространение среди родителей знаний об оказании первой помощи при летних инфекциях | Воспитатели | ||
«Наш уютный и цветущий детский сад!» | Озеленение и благоустройство участков и территории совместно с родителями группы | Воспитатели | ||
Выпускной бал: «До свидания, наш любимый сад!» | Праздничный концерт для детей и их родителей | Воспитатели | ||
