- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Познавательное развитие в детском саду: Конструкт НОД «Пётр и Павел – рябинники»
- →
Познавательное развитие в детском саду: Конструкт НОД «Пётр и Павел – рябинники»
Данный материал посвящён разработке образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста на тему народного праздника — Рябинник. В этом возрасте важно формировать у детей устойчивый интерес к окружающему миру, раскрывать перед ними традиции и обычаи своего народа. Тема «Пётр и Павел – рябинники» включает в себя множество направлений, от познавательной активности до художественного творчества.
Рябина, как символ плодородия и защиты, занимает удивительное место в русской культуре. На занятии дети узнают об истоках праздника Рябинник, о его связи с приметами, обрядами и играми, которые сопровождают этот день. Важно не просто рассказывать информацию, но и включить детей в активное взаимодействие с материалом: наблюдение, обсуждение, выполнение творческих заданий.
Участники занятия смогут не только расширить свои знания о рябине, но и понять, как эта ягода связана с традициями русского народа. Мы будем использовать разные виды деятельности: игровые, музыкальные, творческие. Каждое занятие будет насыщено интересной информацией, которая поможет детям глубже понять окружающий их мир и место рябины в нём.
В процессе работы, воспитатель обращает внимание на эмоциональную составляющуюactiviteiten. Используются различные наглядные материалы, такие как фотографии, раскраски, песни, которые делают занятие более ярким и запоминающимся. Важно, чтобы дети не только слушали, но и задавали вопросы, размышляли о том, что они слышат и видят.
Самым запоминающимся моментом станет создание аппликаций или браслетов из рябины, что даст детям возможность не только проявить своё творчество, но и сделать собственные обереги, напоминая о важности рябины как защитного символа. Таким образом, дети не просто учатся, они активно участвуют в процессе, что способствует лучшему усвоению материала и развитию навыков многопланового мышления.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ГОРОДА ВЕРХНЯЯ САЛДА «ДЕТСКИЙ САД № 7 «МИШУТКА» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
Конструкт НОД
Образовательная область «Познавательное развитие» с детьми старшего дошкольного возраста (5−6лет)
Тема: «Пётр и Павел – рябинники»
Разработала:
Тимохова Марина Анатольевна
воспитатель первой
квалификационной категории
Верхняя Салда
2017г.
Тема «Пётр и Павел - рябинники»
Возрастная группа: старшая (5-5 лет).
Форма НОД: интегрированная деятельность.
Форма организации: групповая.
Средства:
Наглядные: дерево рябина, фото, раскраски с изображением рябины, презентация.
Литературные: рассказ педагога про народный праздник Рябинник, приметы на этот день.
Музыкальные: звуки пение птиц, народная песня «Ой рябина кудрявая»
Задачи:
Образовательные:
Расширять знания и представления детей о народном календарном празднике— Рябинник., подвижных играх, обрядах, обычаях праздника.
Расширять и активизировать словарь: Рябинник, оберег.
Продолжать знакомить с народными приметами. Учить: - делать выводы о взаимосвязях и взаимозависимостях в природе; - наблюдать за растением рябина.
Закрепить правила безопасного поведения во время проведения продуктивной деятельности.
Развивающие:
Развивать у детей познавательный интерес, к конкретному объекту — дереву рябины, закрепить знания о рябине.
Развивать навыки выполнения аппликации.
Развивать мелкую моторику рук посредством изготовления браслета из рябины.
Воспитательные:
Воспитывать нравственные качества: доброту, отзывчивость, уважение к русским народным традициям, желание узнать новое и участвовать в разных видах деятельности.
В ходе организации совместной непосредственной образовательной деятельности предполагается интеграция разнообразных видов деятельности: игровой, двигательной, музыкальной, коммуникативной, познавательно-исследовательской, восприятие художественной литературы и фольклора, изобразительной.
Последовательность деятельности
Содержание деятельности
Деятельность педагога
Деятельность детей
Планируемый результат
Работа с календарём
- Какое сегодня число?
Задаёт вопрос.
Ответы детей с помощью календаря
Дети знакомятся ещё с одной датой календаря
Рассказ педагога
23 сентября наступает народный праздник под названием Рябинник, или день Осеннего Петра-Павла. В это время принято было проводить обряды и ритуалы, известные с древности и посвященные рябине. А приметами, связанными с этим замечательным деревцем, люди пользуются и по сей день. По обычаю 23 сентября, в Рябинник, собирают рябину и украшают ею карнизы домов. Главным считалось оставить немного ягод и на рябине для птиц. Этот обряд, по мнению славян, помогал защититься от злых духов, напастей и болезней, пришедших в жилище. А обереги, сделанные из рябиновых прутков, перевязанных красной нитью в виде креста, не только защищали, но и помогали воинам уцелеть в сражениях. И по сей день рябина служит надёжной защитницей наших домов. Небольшой куст, без сомнения, станет хорошим дополнением к вашему двору и стражем от недобрых взглядов и болезней. В древности считалось, что если вы выкопаете или срубите куст рябины перед своим домом, то обязательно навлечёте на себя беду. Поэтому в этот день ни в коем случае нельзя корчевать рябиновые посадки. А если вы вдруг ненароком сломали ветку этого дерева, нужно обязательно попросить у него прощения.
Эмоционально включает в действие, вовлекает в слушание.
Дети слушают рассказ.
Ответы детей
Ответы детей
Появление интереса у детей.
Демонстрация рябины в разное время года
Мотивация на совместную деятельность.
Ребята, сегодня я познакомила вас с народным праздником, Рябинником. А ещё его называют Рябинкины именины. Какое интересное название, правда, ребята? Как вы думаете, почему так назвали праздник? Действительно, в честь рябины, в честь ее дня рождения. А в какое время года у вас день рождения? У кого летом? А осенью, а зимой, весной?
В какое время года рябина празднует свой день рождения? Как вы думаете (ответы детей)…. Посмотрите на картинки. А я вам раскрою секрет, празднует рябина именины осенью, в сентябре, потому что она в это время поспевает.
В день рождения рябины парни и девушки собирались в избе на посиделки. Себя показать да других посмотреть. На посиделках, обменивались пословицами, поговорками, загадывали загадки, соревновались в уме, находчивости, пели да плясали. Девушки и парни хвалились здесь новыми нарядами. И конечно же рассказывали о собранном урожае рябины! После того, как дом был украшен люди в игры играли. Делу время, а потехе час.
Слушаем доводы детей.
Дети практикуются в осуществлении суждений
Формирование умений производить умозаключение.
Актуализация знаний. Побуждение к деятельности.
Посмотрите, что я вам принесла! Что за ягода? Подходите поближе. (тарелочки с ягодами) А как вы думаете, ягода спелая на тарелочках лежит или нет? Как вы догадались? (она красная, мягкая, можете ее потрогать, понюхать, попробовать, ….(ответы детей) Давайте присядем.
А вы знаете, что рябина является оберегом. Что такое оберег? Как вы думаете? Какое вы слово слышите? («оберег», «беречь», «оберегать»). Действительно, оберег — это предмет, который защищает и оберегает от беды. Обереги бывают разные: камни, деревянные статуэтки, медальоны, а могут быть и игрушки. Может у вас есть оберег? (ответы детей)
Говорили, что рябина приносит счастье в дом, оберегает семью от беды и несчастий. И поэтому рябину сажали у дома, украшали ветками рябины дом к празднику.
Демонстрация изображение рябины
Дети рассматривают ягоды рябины
Дают свое описание).
Приобрели новые знания.
Игра
Вставайте ребята в круг. А вы мне помогайте, слова со мною повторяйте. Слова простые незатейливые.
Мы рябину собирали,
И друг друга потеряли,
Раз, два, три, четыре, пять,
Побегу тебя искать. Запомнили!!!
Дети идут по кругу
Актуализация знаний. Побуждение к деятельности.
Отлично поиграли, Во время праздника Рябинника еще любили загадывать друг другу загадки. А вы загадки отгадывать умеете? Послушайте, я вам загадаю.
Дни стали короче,
Длинней стали ночи,
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает? (Осенью)
Лист осенний долго кружит,
И его Варвара сушит.
А потом мы вместе с Варей
Дома делаем… (гербарий)
- На вкус горькая, зато глазам приятная, птицы ею лакомятся. Что за ягода? (рябина)
Демонстрация на слайде загадок
поговорки-приметы
Задаёт загадки стимулирующие процесс мышления.
Приобрели новые знания.
Актуализация знаний
Проблемный вопрос.
Пришла пора и отдохнуть. Присаживайтесь. Посмотрите, как много у нас рябины. Урожай богатый собран. Но вот беда, ягоды быстро портятся. Ребята, а вы знаете, как ягоды сохранить, чтобы и зимой можно было полакомиться? (ответы детей) Как можно сохранить ягоды на зиму? Рябинник — это не только праздник, но и пора, когда нужно делать заготовки на зиму. Из рябины варили компоты и полезные вкусные квасы. Отличным угощением к столу в такой день станет рябиновое варенье. Лекарственные настои из ягод этого растения помогают от многих болезней, а зимой буквально за пару дней ставят на ноги при тяжелейшей простуде. Славилась рябина не только как лекарство, но и хорошее средство по уходу: из ее ягод до сих пор делаются всевозможные маски для лица.
Демонстрация на слайде фото , сопровождающих рассказ воспитателя
Дети отвечают на вопрос педагога, высказываются.
Приобрели новые знания.
Народные приметы на Рябинник
Сохранилось очень много народных примет, связанных с рябиной. К примеру, считалось, что на Рябинник можно определить, какими будут следующие месяцы. Большой урожай ягод указывал на то, что осень будет слякотной и сырой, а зима суровой.
Если кора на рябине сухая и отслаивается, это значило, что зима окажется сырой, а морозов можно и не ждать. Всегда обращали внимание на плоды рябины: по ним можно было понять, какая погода ожидает осенью, и чего ждать от зимы. Бывало, что ягоды мелкие — значит, и осень будет засушливая, дождей прольется мало, и грибной урожай не порадует. А вот если ягоды крупные, сочные — можно готовиться к урожайной осени.
Предоставляет возможность определить нужный продукт.
Дети слушают рассказ.
Приобрели новые знания.
Продуктивная деятельность нанизывание рябины на проволоку
Всем рябина хороша! И полезна и глаз радует.
А в заключении праздника Рябинника из ягод делали разные украшения. Как вы думаете, какие украшения вы можете сделать из рябины? (ответы, показ готовых поделок из рябины: бусы, серьги, заколки, передают друг другу на подложке)
— Понравились украшения. А сейчас мы с вами сделать браслет.
Берём медную проволоку, нанизываешь ягоды, соединяем и браслет готовы. (Ребята проходят к столам, приступают к работе) — Ребята, я напоминаю вам правила безопасной работы с проволокой. Работать нужно аккуратно, не поднимать и не махать ей, чтобы не уколоться и не уколоть своего соседа.
Задаёт вопросы стимулирующие процесс мышления и обогащение словаря. Воспитатель осуществляет помощь в нанизывании рябины на проволоку
Дети отвечают на вопрос педагога.
Дети упражняются в нанизывании рябины на проволоку
Обогатили словарный запас. Закрепление умения в нанизывании рябины на проволоку
Прогулка.
Организовать наблюдение
- Где чаще всего можно встретить рябину?
- Почему люди сажают рябину около дома так, чтобы ее из окна было видно?
- Посмотрите на дерево, на его крону. Кудрявая рябина - так о ней поется в песнях. Красивы и ее листья, причем в разное время года. Летом они зелёные , а сейчас осень и листья стали желтыми, багряными. А еще за что любят рябину?
- Кто еще любит ягоды рябины?
Вовлекает детей в поиск ответа.
Дети наблюдают.
Умение отвечать на вопросы благодаря наблюдению
