- Главная
- →
- Уголки в детском саду
- →
- Огород на подоконнике
- →
- Проект «Маленькие огородники» для детей средней группы №19
- →
Проект «Маленькие огородники» для детей средней группы №19
Проект «Маленькие огородники» разработан для детей средней группы №19 и направлен на знакомство с увлекательным миром роста овощей. В рамках данного проекта воспитатель высшей категории Волчкова Р.А. создала уникальную программу, где дети смогут увидеть, как растут овощи и какие условия для этого необходимы.
В процессе работы над проектом у детей будет возможность закрепить знания об условиях роста растений и узнать о многих интересных аспектах, связанных с жизнью растений на огороде. Проект предполагает активное участие детей в практической деятельности, что сделает процесс обучения не только познавательным, но и увлекательным.
Основная цель проекта заключается в том, чтобы развивать у детей интерес к окружающей природе и прививать заботу о ней. Работая на огороде, дети не только получат навыки ухода за растениями, но и поймут важность экологии и устойчивого развития. Практические задания, такие как полив и подкормка растений, обеспечат детям неоценимый опыт и чувство гордости за свою работу.
Проект включает в себя различные виды деятельности, такие как чтение книг и сказок, изучение загадок об овощах, а также совместные творческие задания. Работая в группе, дети получат возможность развивать свои коммуникативные навыки и обогащать словарный запас новыми терминами, связанными с природой и огородничеством.
Проект
«Маленькие огородники» для детей средней группы №19.
Воспитатель высшей категории Волчкова Р.А.
Продукт: сбор урожая.
Тип: частично-поисковый
По продолжительности: 1 месяц.
Цель: дать детям представление о том, как растут овощи.
Задачи:
-закрепить знания об условиях роста овощей;
-познакомить детей с особенностями жизни и развития растений, растущих
на огороде;
-развивать речь детей, обогащать словарный запас новыми словами (почва,
влага, огородники и т.д.);
-развивать познавательную активность детей.
Пояснительная записка.
Дети - прирождённые огородники потому, что они любознательные.
Работая на огороде, ребёнок испытывает удовлетворение и радость из-за того, что может ухаживать за растениями, а также наблюдать за их жизненным циклом. Огородническая деятельность даёт детям возможность овладеть необходимыми практическими умениями и навыками, которые пригождаются им в жизни. С помощью огородничества к детям приходит осознание необходимости охраны окружающей среды.
Август.
1неделя2неделя
3неделя
4неделя
Совместная деятельность
-Проблема «Как вырастить урожай на огороде?»
-Чтение сказок и стихов об овощах Тувима «Однажды хозяйка с базара пришла», «Мужик и медведь».
-Рассказать детям об особенностях ухода за перцем и луком.
-Загадывание загадок об овощах.
-Практическая деятельность на огороде (полив,прополка, рыхление, подкормка).
-Разучивание р.н. пословиц «Земля заботу любит», «Огород – для семьи доход».
Рассматривание перца и лука.
Сбор урожая на огороде.
Д/и «Узнай на вкус».
Самост. деят.
П/и «Зайцы и огородник».
Д/и «Чудесный мешочек».
Д/и «Во саду ли, в огороде».
Раскраски «Весёлые овощи».
Работа с семьей
Рисунки и поделки овощей и загадки к ним.
Разучивание загадок об овощах.
Оформление альбома «Овощная грядка».
Консультация «Витамины в овощах и фруктах».
Хорошо на огороде
Поработать ясным днём!
Тёплый луч по грядкам
бродит,
Мятой пахнет чернозём.
Всё поспело, всё созрело
Щедрый будет урожай!
Здесь для всех найдётся дело,
Не ленись, да собирай!
Осень устали не знает.
Заглянув во все сады,
Собирать нам помогает
Ароматные плоды.
