Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Конспект НОД по лепке: Создание ёжиков из пластилина

Конспект НОД по лепке: Создание ёжиков из пластилина

Демченко Анастасия Николаевна
Демченко Анастасия Николаевна
DOCX
216
2

В этом конспекте описаны шаги и цели занятия по лепке для детей средней группы. Тематика занятия - создание ёжиков из пластилина, что позволит детям развивать художественные навыки и закрепить знания о животных. Увлекательная форма подачи материала в сочетании с практическими упражнениями поможет детям не только научиться лепить, но и весело провести время, знакомясь с миром дикой природы.

Каждый шаг занятия продуман до мелочей. Начнем с загадки о ёжике, чтобы пробудить интерес и вовлечь детей в творческий процесс. Далее дети смогут рассмотреть игрушку ёжика, обсудить его особенности и повадки, что создаст необходимый контекст для лепки. Каждый участник занятия получит возможность проявить фантазию и попробовать себя в роли художника, создавая уникальные произведения из пластилина.

Контрольные вопросы после обсуждения также способствуют развитию логического мышления и памяти. Затем мы перейдём к практическому этапу, где воспитатель продемонстрирует, как из простого комочка пластилина создать полноценный образ ёжика. Упражнения на раскатку, сплющивание и сглаживание помогут детям развивать мелкую моторику, а использование семечек для иголок сделает процесс еще более увлекательным и креативным.

В конце занятия мы снова соберёмся в кругу, чтобы обсудить, чего мы добились, и, конечно, поделиться впечатлениями. Эта форма работы не только развивает творческие способности, но и воспитывает в детях аккуратность, внимание к деталям и желание сотрудничать с другими. Уверены, что занятие пройдет интересно и оставит яркие эмоции у всех участников.

Предпросмотр

Конспект НОД по лепке в средней группе.


Тема: «Ёжики»


Цель: Учить детей раскатывать овал из пластилина, создавать образ ёжика, путём вытягивания мордочки и изготовления иголок из семечек; развивать творческие способности детей; воспитывать интерес к работе с пластилином.


Материал: пластилин, доски для лепки, семечки, игрушка ёжик.


Задачи:


- закреплять в работе знакомые способы лепки: скатывание, раскатывание, сплющивание, сглаживание мест соединения;


- развивать воображение ребёнка, мелкую моторику, эстетический вкус, зрительное восприятие;


- воспитывать аккуратность.


Ход НОД:
Ребята, к нам сегодня на занятие кто – то пришёл в гости. А кто это может быть, вы догадаетесь сами, если отгадаете мою загадку. Послушайте загадку:


Лесной житель идёт,


Иглы на себе несёт;


Чуть кто подойдёт,


Свернется в клубок-


Ни головы, ни ног.


Кто это - догадались? Правильно, ёжик! Вот он какой, носик у него длинный, с пуговкой, а иголок много – много и они колючие, хотя сам ёжик очень добрый. Вот, послушайте, какое стихотворение я про него расскажу.


Ёжик медвежонка ждёт.


Ёжик яблоко грызёт


Догрызёт до середины


И оставит половину.


Дети рассматривают игрушку ежа.


Вопросы детям:


Из каких частей состоит ёж?


Что есть у ёжика на голове?


Что носит ёжик на спинке туловища?


Для чего ёжику нужны иголки?


Где живет ёжик?


Чем питается?


Воспитатель: Молодцы, ребята! Вы много смогли рассказать о ёжике.


Воспитатель: Но что-то наш ёжик загрустил. Давайте мы сегодня с вами сделаем много колючих, но добрых ёжиков- друзей.


Воспитатель: Сегодня мы научимся лепить ежика из шарообразной формы пластилина. Вспомните, пожалуйста, как можно получить шарообразную форму?


Воспитатель обобщает: Нужно положить комочек пластилина на одну ладошку и круговыми движениями другой ладони скатать шарообразную форму.


Сейчас я вам покажу, как пальчиками оттянуть носик. Вот так сделаю ему мордочку. Вы устали, давайте сделаем гимнастику для пальчиков.


Пальчиковая гимнастика: «Как погода, ёж?»


Встретил как – то ёж ежа. Переплетаем широко


-Как погода ёж? Расставленные пальцы.


- Свежа! То поднимая, то опуская их.


И пошли домой дрожа,


очень ёжась два ежа.


Воспитатель: Затем пальцами вытянем нос, а колючки сделаем из семечек, скатаем маленькие кружочки и закрепим носик и глазки. (показ приёмов лепки).


Получился ёжик?


Теперь у нашего ёжика появилось много друзей.


Подведение итогов:


Кто приходил сегодня к нам в гости?


Почему ежик загрустил?


Как мы смогли помочь ежику?


Воспитатель: Теперь у нашего ежика появилось много друзей, которых вы старательно лепили и он больше не будет грустить. Спасибо вам, ребята!