Как приучить дошкольников к чтению: советы родителям
Современное общество сталкивается с серьезной проблемой: отсутствие интереса у детей к чтению. Век технологий и доступность визуального контента приводят к тому, что книги оказываются в тени. Родители все чаще предпочитают мультфильмы и игры, не выделяя необходимого времени на чтение с детьми. Однако, именно чтение способствует развитию мышления и воображения у малышей.
Дошкольный возраст - это ключевой период для закладки основ читательского опыта. С раннего возраста дети знакомятся с сказками, которые не только развлекают, но и учат моральным ценностям. Чтение сказок обогащает внутренний мир ребенка, помогает развивать эмпатию, учит различать добро и зло, а также формирует представления о жизни и мире вокруг.
Научить ребенка любить книги можно с помощью увлекательных правил и рекомендаций. Расслабляющие колыбельные и занимательные потешки, сказки на ночь - все это способствует развитию слуха и восприятия. Важно выбирать книги, соответствующие возрасту, чтобы они вызывали неподдельный интерес у малыша.
Чтение вслух должно стать регулярным ритуалом в семье. Это не только развивает речь, но и укрепляет эмоциональную связь между родителями и детьми. Обсуждение прочитанного, анализ поступков героев - важные моменты, которые позволяют ребенку погрузиться в содержание книги и развить критическое мышление.
Создание домашней библиотеки с любимыми книгами, использование ярких иллюстраций и вовлечение детей в процесс выбора книг - все эти шаги способствуют формированию у детей уважения к книге как к объекту и источнику знаний. Надеемся, что наши рекомендации помогут вам привить любовь к чтению вашим детям и сделать книги неотъемлемой частью их жизни.
Советы родителям по приобщению дошкольников к чтению
Проблемой сегодняшнего времени является отсутствие интереса к чтению. Все больше возрастает роль телевидения и интернета, все меньше времени выделяется родителями для чтения ребенку художественной литературы. Но ведь при использовании технических средств – не надо прикладывать никаких усилий, не надо думать, воображать, просто сиди и смотри. Читающий ребёнок- думающий ребенок, имеющий богатый словарный запас, строящий правильно предложения, использующий грамотную речь.
Дошкольный возраст — время активного становления ребенка как читателя, требующее внимания и кропотливой совместной работы воспитателей дошкольного учреждения и родителей. Читательский опыт закладывается в раннем детстве. С самого раннего возраста ребенок знакомится со сказкой. С сказки начинается знакомство ребенка с миром литературы, нравственными отношениями, понятиями добра и зла. Сказкам принадлежит большая роль в развитии личности ребенка. Это средство эстетического и нравственного воспитания детей. Из сказок дети черпают множество познаний: первые представления о времени и пространстве, о связи человека с природой, предметным миром. Сказки позволяют ребенку испытать храбрость и стойкость, увидеть добро и зло, быть чутким к чужим бедам и радостям.
Младший дошкольный возраст – время активного становления ребёнка как слушателя, дети очень любят, когда им читают. При систематическом знакомстве ребенка со сказкой, вскоре книга станет лучшим другом ребенка. Дети, слушающие сказки с раннего возраста более уверенны в себе, эмоционально уравновешены, у них более развита фантазия и творческое воображение.
Правила, с которыми нужно считаться, чтобы приучить ребенка к чтению.
Учить малыша слушать и слышать: петь колыбельные, использовать потешки, рассказывать сказки.
Подбирать книги по возрасту ребенка, чтобы они были понятны и интересны ему.
Читать малышу книжки-считалки, детские стишки с повторяющимися фразами, поощряя, заканчивать знакомые из них. Это поможет развитию речи и памяти.
Покупать книги яркие по оформлению и интересные по содержанию.
Дарить ребенку книги. Выбирать книги в магазине, в библиотеке вместе.
Необходимо читать ребенку вслух, начиная с самого раннего возраста, это должен быть обязательный ежедневный ритуал.
Обязательно обсуждать прочитанное, просить ребенка дать оценку характеру и поступкам героев сказки.
Рассматривать иллюстрации к сказкам, развивать фантазию ребенка, рассуждая как бы он хотел нарисовать героев сказки.
Полюбившуюся книжку прочитывать и перечитывать столько, сколько пожелает юный слушатель.
Создать в доме библиотеку любимых книг.
Воспитывать бережное отношение к книгам.
Важно в процессе чтения отвечать на все вопросы ребенка.
Рассказывать ребенку об авторе прочитанной книги.
Подавать ребенку личный пример, читая книги, газеты, журналы.
