КВН для детей старшей группы: «Мои любимые книги»

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ГИМНАЗИЯ № 1542»
ДОШКОЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ № 1


КВН
ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ
ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕЙ ГРУППЫ № 3:
«МОИ ЛЮБИМЫЕ КНИГИ».
Воспитатель: Черненко Н.С.



Москва, 2017 г.
КВН по развитию речи для детей старшей группы № 3:
«Мои любимые книги»
Цель:
Обобщить знания детей о сказках; активизировать и развивать чёткую интонационно-выразительную речь, обогащать словарный запас; воспитывать интерес к чтению, любовь к устному народному творчеству, умение работать в команде.
Предварительная работа:
Чтение детям сказок, беседы по содержанию, слушание аудиозаписи со сказками, выставка книг по теме, игры-драматизации по сказкам.
Подготовительный этап:
Заранее формируются две команды детей. Дети делятся на две команды: 1. «Знайки» и 2. «Почемучки».
Ход викторины:
Воспитатель: Прошу команды занять свои места. 
Звучит музыка, дети рассаживаются на свои места.
Воспитатель:Ребята, к нам пришли гости, давайте поздороваемся с гостями.
Воспитатель с детьми здороваются с гостями.
Воспитатель: Ребята, у нас сегодня необычное занятие, мы проведем с вами КВН – это клуб веселых и находчивых, а посвящен он будет сказкам. Сказка – это удивительный, волшебный мир, в котором происходят самые необыкновенные чудеса и превращения. А вы любите сказки?
Ответ детей: Да, любим!
Воспитатель: Вашими сегодняшними помощниками будут книги! Посмотрите, какие красивые, нарядные книги. В каждой из них живут герои ваших любимых сказок. В нашем клубе веселых и находчивых будут участвовать 2 команды. Ребята, представьте ваши команды.
1 команда - «Знайки». Девиз: «Чтоб Незнайкой не прослыть, с книжкой мы должны дружить!»
2 команда – «Почемучки». Девиз: «Где? Зачем? И почему? – тайну разгадаю,
Книгу в руки я возьму и ответ узнаю!
Воспитатель: Я расскажу правила нашей игры:
- Вопрос будет задаваться поочередно каждой команде.
- Отвечать на вопрос может любой участник, но при этом нужно поднять руку.
- Члены команды могут посоветоваться, прежде чем отвечать.
- Ответ должен быть краткий, четкий и понятный.
За каждый правильный ответ вы будет получать по золотой рыбке! Итак, мы начинаем КВН. Со сказками вы знакомы с раннего детства. Дома и в детском саду взрослые читают вам разные сказки.
1 конкурс: «Разминка - Вопросы и ответы». По очереди 1.Знайки; 2. Почемучки.
Воспитатель: 1. Какие сказки вам читали ваши мамы, когда вы были совсем маленькие?
Знайки:Репка, Курочка Ряба, Колобок.
Воспитатель:2. А кто написал эти сказки, какие они?
Почемучки:Их написал народ, это русские народные сказки.
Воспитатель:1.А какие еще есть сказки?
Знайки:Авторские сказки!
Воспитатель:Правильно, авторские сказки. Авторами этих сказок являются писатели.
2. Каких русских писателей вы знаете?
Почемучки:А.С.Пушкин, К.Чуковский, Н.Носов, П.Бажов и др.
Воспитатель:Молодцы! А теперь вопрос Знайкам: Каких зарубежных писателей вы знаете?
Знайки:Шарль Перро, Ганс Христиан Андерсен, Линдгрен, Родари и др.
Воспитатель:Знаете ли вы, что сказки бывают разные: есть сказки, в которых действуют необычные герои: предметы, вещи, которые совершают разные чудеса. Как называются такие сказки?
Почемучки:Волшебные!
Воспитатель:Совершенно верно! Приведите примеры волшебных сказок.
Почемучки:«Золушка», «Красная шапочка», «Кот в сапогах», «Цветик – семицветик».
Воспитатель:Правильно! Так же написано много сказок, в которых действующими лицами являются животные. Вопрос Знайкам: Назовите такие сказки?
Знайки:«Лисичка-сестричка и серый волк», «Заюшкина избушка», «Волк и семеро козлят», «Теремок», «Три поросенка».
Воспитатель:Молодцы! Обе команды получают по рыбке! Все эти сказки учат добру и справедливости, обогащают нас жизненным опытом и во всех сказках побеждает добро!
2 конкурс: «Назови героя сказки».
Воспитатель: Внимательно слушайте вопросы разминки, вопросы будут задаваться по очереди (показ на экране):
1. Вредная старуха с крысой (Шапокляк).
2. Злой хозяин кукольного театра с длинной бородой (Карабас-Барабас).
1. Кто сварил кашу из топора? (Солдат).
2. Деревянная кукла с длинным носом (Буратино).
1. Кого лиса обманом заманила в колодец? (Козла).
2. Кто купил на базаре самовар и устроил пир? (Муха – цокотуха).
1. Какая героиня превратилась в облачко? («Снегурочка»)
2. Кто из сказочных персонажей уверял, что он красивый, в меру упитанный мужчина? (Карлсон).
1. Как звали трёх поросят? (Ниф-Ниф, Наф-Наф, Нуф-Нуф)
2. Чем ловил рыбу Волк в русской народной сказке «Лиса и Волк»? (хвостом)
1. Кто поймал стрелу Ивана царевича? (царевна лягушка).
2. Какая избушка была у лисы? (ледяная).
3 конкурс «Загадочный».
Необходимо отгадать названия сказок.
(Ведущий по очереди загадывает загадки каждой команде).
1. Старик в сине море
Свой невод забросит.
Кого-то поймает
И что-то попросит.
Жадность старуху
Сводит с ума,
С разбитым корытом
Осталась она (Сказка о рыбаке и рыбке)
2. Возле леса на опушке
Трое их живет в избушке.      
Там три стула и три кружки,
 Три кровати, три подушки
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?   («Три медведя»).
1. Что за зверь в хрустальном доме
Князю прибыль создает,
«Во саду ли, в огороде...»-
Звонко песенку поет? (Белка).
2. Жил в каморке
С папой Карло,
Знал о жизни
Очень мало.
Всюду нос совал
Он длинный…
Кто же это? (Буратино).
1. Лечит он слонов и крыс,
Бегемотов, зайцев, лис.
Перевяжет ранку
На лапке обезьянки.
И любой вам подтвердит…
Это…(Доктор Айболит).
2.Вот и вечер наступает,
В королевстве шумный бал.
Фея ей наряд подарит,
Чтоб ее никто не знал.
С бала в полночь убежала,
Башмачок свой потеряла (Золушка).
1. На базар ушла их мама,
Ну, а деткам наказала
Никому не открывать,
Никому не отвечать…
А когда пришла обратно –
В доме не было ребяток.
Обманул их страшный зверь,
Надо их спасать теперь (Волк и семеро козлят).
2.В детстве все над ним смеялись,
Оттолкнуть его старались:
Ведь никто не знал, что он
Белым лебедем рожден (Гадкий утёнок).
1.В гости к бабушке пошла,
Пироги ей понесла.
Серый Волк за ней следил,
Обманул и проглотил (Красная Шапочка).
2.Родилась у мамы дочка
Из прекрасного цветочка.
Хороша, малютка просто!
С дюйм была малышка ростом.
Если сказку вы читали,
Знаете, как дочку звали (Дюймовочка).
Воспитатель: Какие вы молодцы, все сказки помните! Вы справились уже с тремя конкурсными заданиями, и сейчас я предлагаю вам отдохнуть, давайте встанем со стульчиков и проведем физкультминутку: ЗОЛУШКА
Золушка наша умеет работать: (прыжки).
Моет посуду, стирает бельё («тарелки» (руками)
Старые вещи может заштопать, (хлопки за спиной)
Всё получается у неё (хлопки перед грудью)
Вот она пол подметает, так чисто (наклоны),
Вкусно готовит, золу уберёт (приседания)
Всё может делать она очень быстро (поворот направо)
Да! И при этом песни поёт! (поворот налево)
Вот какая у нас сказочная разминка, а теперь присаживайтесь.
4 конкурс «Угадай-ка».
1 – Какие слова надо было произнести Жени, из сказки «Цветик – семицветик, чтобы исполнилось желание? (Лети, лети, лепесток, через запад на восток, через север, через юг, возвращайся, сделав круг.).
2 – Что пела коза своим козлятам? (Козлятушки, ребятушки! Отопритеся, отворитеся! Ваша мать пришла - молока принесла; Бежит молоко по вымечку, Из вымечка покопытечку, Из копытечка во сыру землю!).
3 – Что говорила Машенька медведю, сидя в коробе? («Вижу, вижу, Не садись на пенек, не ешь пирожок, неси бабушке, неси дедушке»).
4 – Какие слова приговаривала злая царевна смотрясь в зеркало? («Свет мой, зеркальце скажи, да всю правду доложи: я ль на свете всех милее, всех румяней и белее?»).
5 – Какими словами помогал себе волк ловить рыбу на хвост? (Ловись, рыбка, и мала и велика, Ловись, рыбка, и мала и велика!).
6 – Что спрашивали звери в сказке «Теремок» прежде чем войти туда? (Кто кто в теремочке живет, кто в невысоком живет?).
7 – Что приговаривала Лиса из сказки «Заюшкина избушка» когда звери пытались ее выгнать из избушки? («Как выскочу, как выпрыгну – пойдут клочки по закоулочкам!»).
8 – Что говорил Емеля, прося щуку о желаниях? (По щучьему веленью, по моему хотенью..).
5 конкурс «Назови сказку».
Воспитатель: Хочу проверить, хорошо ли вы знаете сказки. Посмотрите на экран, вам нужно назвать сказку, которая здесь изображена. На экране картинки из сказок: 
1. Умывальник - Мойдодыр,
2. Цветок – Цветик-семицветик,
1. Крокодил с телефоном - Телефон,
2. Золотая рыбка – Сказка о рыбаке и рыбке,
1. Зеркало – Сказка о мертвой царевне и семи богатырях,
2. Утенок - Гадкий утенок
1. Тыква - Золушка,
2. Полено - Буратино,
Молодцы, ребята! И с этим заданием вы справились!
6 конкурс «Путаница».
Воспитатель: Ребята, а в этом задании запутались названия сказок, их надо распутать.
Слушайте внимательно (на экране слайды).
1. «Суп из топора», (каша)
2. «По-заячьему велению», (по –щучьему)
1. «Зелёная шапочка», (красная)
2. «Кот в туфлях», (в сапогах)
1. «Два поросёнка», (три)
2. «Лиса и цапля», (журавль)
1. «Волк и пятеро щенят», (семеро козлят)
2. «Сестрица Танюшка и братец Иванушка», (Аленушка)
1. «Мальчик с ладошку; (с пальчик)
2. «Сивка-Мурка» (Бурка)
Какие вы замечательные участники! Всё знаете!
Шуточная реклама.
Ребята, а сейчас мы немного отвлечемся и проведем «шуточную рекламу». Послушайте и назовите, кто из литературных и сказочных героев мог бы дать такие объявления? Я буду по очереди читать объявления, а вы отгадывать.
1). Предлагаю новое корыто, избу, столовое дворянство в обмен на стиральную машину (Сказка о рыбаке и рыбке).
2). Несу золотые яйца. Дорого. (Курочка Ряба).
3). Нашедшему ключ из драгоценного металла, гарантирую вознаграждение. (Золотой ключик или приключение Буратино).
4). Отмою все! (Мойдодыр)
5). Доставка пирожков бабушке (Красная шапочка)
6). Вылечу любого животного, не больно. (Доктор Айболит).
7). Туристическая фирма организует путешествия по молочной речке с кисельными берегами (Гуси-лебеди).
8). Меняю избушку на курьих ножках в лесном массиве на квартиру со всеми удобствами (Бабя-Яга).
7 конкурс: «Собери сказку».
Воспитатель:Ребята, сейчас я каждой команде раздам пазлы со сказкой, а вы должны будете собрать и назвать сказку на время!
Дети собирают пазлы.
8конкурс «Живая сказка».
Воспитатель: Добавь словечко к названию сказки:
- Гуси -…(Лебеди)
- Царевна -…(Лягушка)
- Аленький - …(Цветочек)
- Маша и ….(Медведь)
- Заюшкина …(Избушка)
- Крошечка -….(Хаврошечка)
- Сивка -…(Бурка)
- Мальчик …(С пальчик)
- Красная …(Шапочка)
- Спящая ….(Красавица)
Молодцы, ребята!
Вот и подошла к концу наша викторина «Мои любимые книги». Хочу поблагодарить обе команды за активное участие в игре и наградить шоколадными медалями. Вы доказали нам, что вы самые настоящие знатоки сказок и в сегодняшней викторине победила дружба. Подведение итогов. Награждение.