Отчёт о летней работе музыкального руководителя «Шайдуровского детского сада»

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
«Шайдуровский детский сад»










Отчёт о проделанной работе за летний период 2017г.
музыкального руководителя
Картаковой Ксении Андреевны

Составила и подготовила:
Музыкальный руководитель
Картакова Ксения Андреевна



Шайдурово 2017

Отчёт о проделанной работе за летний период 2017 г.
ЛЕТО – особый период в жизни каждого ребёнка. И от окружающих его взрослых зависит то, как он проведёт это время с пользой для здоровья и  развития эмоционально - познавательных процессов. Именно в этот период  года дети получают максимум впечатлений, удовольствия и радости от общения со сверстниками, природой  и от новых открытий. Интересно составленный план работы помог нам обеспечить эмоционально насыщенную жизнь наших воспитанников, а творческий союз коллектива, претворить  задуманное в реальность.
Цель:
Создание в дошкольном учреждении максимально эффективных условий для организации оздоровительной работы с детьми развития познавательного интереса воспитанников в летний период.
Задачи:
-Использовать благоприятные погодные условия (солнце, воздух и воду)
для укрепления здоровья детей. Осуществлять закаливающие
процедуры, закреплять культурно-гигиенические навыки.
Двигательную деятельность детей перенести на воздух.
- Продолжать работу по развитию спортивных умений и навыков,
а так же мобилизации двигательной активности детей.
- Создать позитивное эмоциональное настроение.

22 июня для детей ясельной и первой младшей группы состоялось театрализованное представление (кукольный театр) «Петрушкин цирк»

В ходе подготовки к представлению мною была проведена следующая работа:
-Оформление ширмы:
Для этого были изготовлены декорации из фетра и тканей, распечатан фото-каллаж для украшения передней стенки ширмы, сшит занавес из ткани. Помогла оформить и изготовить декорации воспитатель средней группы Визгина Анастасия Евгеньевна.
Так же были подготовлены игрушки-персонажи, подготовка и разработка сценария для представления.
Мной была озвучена и сыграна роль Петрушки, остальных персонажей помогла озвучить заведующая ДОУ Адонина Надежда Михайловна.
Театр кукол – наиболее распространённая форма организации детского досуга в детском саду. Кукла сама по себе очень близка детскому восприятию, ведь с этой игрушкой они знакомы с самого раннего детства, поэтому и воспринимают её как близкого друга.
Кукольный театр! Дети ждут кукол, чтобы пообщаться с ними. Погрустить, посмеяться, пожить кукольной жизнью.
Хочется сказать о значимости кукольного театра в развитие всех сторон речи детей, способствует ускорению образовательного процесса, повышает качество творческих проявлений детей, робким помогает быть уверенным в себе. Через театрализацию дети постоянно обогащаются, они становятся задушевными собеседниками, советниками, между ними происходит диалог, проявляется активный познавательный интерес к окружающему миру, совершенствуется творчество.
В моих планах - как можно чаще устраивать такие представления для детей и научить быть участниками и исполнителями таких представлений.

4 августа для всех групп детского сада был проведен праздник «В стране дорожных знаков»
Практика показывает, что занятия и развлечения по правилам дорожного движения, которые закрепляют эти знания, вносят неоценимый вклад в развитии всесторонне развитой личности, ответственного гражданина, и внимательного пешехода.
Праздник прошел на улице, на территории детского сада.
Для того, чтобы более четко представить детям «страну дорожных знаков» площадка для праздника мной была заранее подготовлена и украшена -дорожными знаками, была установлена касса, где дети покупали билеты для путешествия, светофор, который сделала своими руками воспитатель второй младшей и подготовительной группы Арефьева Любовь Борисовна.
Мной так же был подготовлен сценарий праздника, найдена соответствующая музыка, конкурсы, игры, танцы, подготовлены атрибуты и реквизит, стихи для детей.
Праздник прошел весело и с большой поучительной пользой. Дети показали знания о правилах дорожного движения, рассказывали стихи, активно участвовали в конкурсах, играх, танцах. В конце праздника каждый получил сладкий приз и значок отличия о ПДД.
Роли на празднике сыграли:
Регулировщик-Картакова К.А(музыкальный руководитель), Бабка Канавка-Арефьева Л.Б(воспитатель подготовительной и второй младшей группы), ведущий-Визгина А.Е(воспитатель средней группы), Дед Кювет-Васенина М.М(родитель воспитанников ДОУ) .

15 августа для всех групп детского сада состоялся праздник «В королевстве мыльных пузырей и воздушных шаров»
Праздник в детском саду – это день, наполненный радостью и весельем. Положительные эмоции объединяют детей и взрослых; особое значение праздник имеет для ребёнка.
Праздники, которые отмечаются в детском саду, имеют свои цели и задачи. Главное — создать у детей радостное настроение, вызвать эмоциональный подъём и сформировать праздничную атмосферу.
Подготовка к празднику и сам праздник сплачивают всех его участников, вызывает у детей интерес, на основе которого формируются их нравственные качества, художественный вкус,. Дети должны быть не только созерцателями, наблюдателями и слушателями, но и активными участниками.
Поэтому, для празднования я подготовила сценарий, в котором герои праздника создавали максимально загадочную, сказочную, волшебную атмосферу.
В гости к детям приходили и Волшебный Чародей, и Королева Шампунька, и даже коварная Сажа, которая хотела помешать детям преодолеть путь в королевство «Мыльных пузырей и воздушных шаров», где их ждал Король Важный Шар.
В ходе праздника дети повторили и правила личной гигиены, легко преодолевали трудности на пути, увлекательно было для них пускать мыльные пузыри и наблюдать за сказочными персонажами.
Праздник сопровождался музыкальными композициями. Спец- эффектами стали-мыльные пузыри. Игры, танцы, смех и веселые сказочные герои подарили детям хорошее настроение.

Предварительная работа музыкального руководителя: подготовка сценария танцев, игр, музыкального сопровождения, угощения для детей(воздушный шарик с сюрпризом-конфеткой внутри) необходимых атрибутов для праздника, подготовка костюма для исполнения роли
Оформление: воздушные шары
Родители воспитанников ДОУ оказали помощь, купив для праздника детям воздушные шары и мыльные пузыри
Роли сыграли:
Волшебный Чародей-музыкальный руководитель(Картакова К.А), Королева Шампунька-воспитатель средней группы(Визгина А.Е), Король Важный Шар –воспитатель подготовительной и второй младшей группы(Казакова О.Н ), Сажа-воспитатель средней группы(Гарбуза Е.И)

31 августа для всех групп детского сада прошел праздник, посвященный последнему дню лета «Маша и медведь»

Цель:
Обобщение представлений о лете и летнем отдыхе.
Задачи:
Создать положительный эмоциональный настрой.
Повысить интерес детей к летнему времени года.
Воспитывать дружеские отношения между
детьми.
Помочь детям сплотиться между собой.
Способствовать физическому развитию детей.
Развивать мышление, память, смекалку.
Способы:
Сюрпризный момент, отгадывание загадок, викторины, игры,
Соревнования, танцы, музыка.
Для проведения данного праздника, я выбрала сценарий, в котором главными героями являются Маша и медведь из знаменитого и такого любимого детьми мультфильма. Музыка , песни, танцы из этого мультфильма сделали для детей праздник по настоящему веселым. Дети с нетерпением и большой радостью встречали всех сказочных персонажей.
Предварительная работа музыкального руководителя:
-Разработка сценария праздника
-Выбор и раздача стихов детям для заучивания
-Подборка музыки, танцев, игр, загадок
-Подготовка атрибутов и реквизита для праздника
-Создание фото-коллажа из бумаги с изображением Маши и медведя, для украшения главной стены
-Украшение вазонов живыми цветами
-Подготовка и украшение корзины живыми цветами со сладостями для угощения детей
-Подготовка костюма для исполнения роли
Роли сыграли:
Ведущая- Казакова О.Н(воспитатель второй младшей и подготовительной группы), Медведь-Васенина М.М(родитель воспитанников ДОУ), Маша-Визгина А.Е(воспитатель средней группы), Лень-Гарбуза Е.И,Лето-Стрельникова С.Г(воспитатель ясельной и первой младшей группы), Тоска Зеленая-Картакова К.А


В августе шла активно подготовка к празднованию Дня Знаний. С детьми подготовительной группы была разучена песня «Будет первый звонок», которую мы исполнили на линейке в Шайдуровской средне-образовательной школе, за выступление дети были награждены похвальными грамотами.

Так же в летний период, я начала изготавливать музыкальные инструменты своими руками из подручных материалов (барабаны из пластиковых ведерок, свирели из коктельных трубочек) Работа по изготовлению музыкальных инструментов продолжается, в планах -идея сделать трещотки из жестяных пробок и дерева, а так же палочек для барабанов.

В настоящее время активно ведется подготовка к праздникам: «Осень к нам пришла», «День дошкольного работника» «День матери»

Организовывая развлечения и праздники в дошкольном образовательном учреждении, следует основываться на трех положениях. Во - первых, подготовка к празднику, что создает перспективу деятельности детей в течение определенного времени. В ходе этого процесса у детей дошкольного возраста создается игровой настрой, появляется желание, готовность сделать друг другу приятное, оказать помощь, что является основой формирования некоторых нравственных качеств.
Во - вторых, всегда разрабатывается программа проведения праздника и содержание сценария. Главное - учитывать активность самих детей на празднике. Дети счастливы на празднике, если они вступают во взаимодействие друг с другом: исполняют народные танцы, играют в народные игры, поют, участвуют в разнообразных состязаниях и обрядах.
В - третьих, праздник - это всегда яркое эмоциональное событие, а значит, детям он должен запомниться на долгое время, его самые яркие и интересные моменты.
При организации праздников в дошкольном образовательном учреждении необходимо руководствоваться психолого-педагогическими принципами, на основе которых формируется культура ребенка: деятельностный подход, принцип интереса, сочетание индивидуальной и коллективной деятельности, единство отдыха и познания, принцип нравственно - эстетической направленности.
Интегративный подход позволяет в празднике соединить познание и развлечение, наполнить его нравственно - эстетическим и культурным содержанием. Немаловажно в ходе подготовки программы народного праздника и разработке его содержательной части учитывать уровень обученности, воспитанности и нравственного развития детей, дать возможность детям раскрыть знания о народном празднике в новой для них форме - атмосфере праздника.
Следующим важным принципом является сочетание индивидуальной и коллективной деятельности детей в ходе подготовки проведения народного праздника. Совместная деятельность, обладающая социальной направленностью, способствует формированию у детей положительных взаимоотношений со сверстниками, умения договориться о содержании деятельности, оказать помощь тем, кто в ней нуждается. Совместная работа детей при организации праздника формирует ценностно-ориентационное единство группы.
“Духовная жизнь ребенка полноценна тогда,
Когда он живет в мире игры, сказки, музыки,
Фантазии, творчества.
Без этого он засушенный цветок”...
В.А.Сухомлинский.

Музыкальный руководитель:
Картакова Ксения Андреевна

Август 2017