- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- План-конспект «Правила дорожного движения» для старшей группы детского сада «Березка»
- →
План-конспект «Правила дорожного движения» для старшей группы детского сада «Березка»
Данный план-конспект образовательной деятельности в старшей группе детского сада «Березка» посвящен важной теме – правилам дорожного движения. Воспитатель Ходинович М.Ю. в 2017 году разработал эту программу с целью расширения знаний детей о том, как безопасно вести себя на дороге. Основная задача занятия заключается в формировании навыков осознанного использования правил дорожного движения, что включает знакомство с пешеходными переходами, светофорами и пониманием простых дорожных знаков.
Правила дорожного движения – это не просто набор указаний, это важная основа безопасности, которую необходимо знать детям в нашем современном мире. Занятие включается в образовательный процесс, формируя у детей чувство ответственности и стремление к осторожности на дороге. Давайте обсудим, как правильно переходить улицу, какие дорожные знаки бывают и зачем они нужны, а также как вести себя в общественном транспорте, чтобы каждый юный пешеход мог уверенно и безопасно передвигаться по улицам.
В ходе занятия запланированы различные игровые и практические методы, такие как беседы, загадки и игры с «жезлом», что позволит детям интересно и нестандартно усвоить информацию о правилах дорожного движения. Воспитатель также познакомит детей с рядом пословиц, которые еще больше укрепят их понимание важности соблюдения правил.
Наша цель – не только обучить детей, но и развить их зрительную память, внимание и мышление, что является неотъемлемой частью их познавательного развития. В заключение занятия мы подведем итоги в «Школе пешеходных наук», где дети смогут продемонстрировать свои новые знания о дорожных знаках иSafety.
МБДОУ «Верхнеуслонский детский сад «Березка»
План - конспект совместной образовательной деятельности в старшей группе
«Правила дорожного движения»
Составила воспитатель:
Ходинович М.Ю.
2017г
Тема: « Правила дорожного движения»
Цели: расширять у детей знания о правилах дорожного движения.
Образовательные задачи: формировать навыки осознанного использования правил дорожного движения, закрепить знания о пешеходном переходе, светофоре, познакомить с понятиями «перекресток» и «двустороннее движение», расширять представления о дорожных знаках и их назначении.
Развивающие задачи: развивать зрительную память, внимание, мышление, развивать знания о правилах поведения в общественном транспорте.
Воспитательные задачи: воспитывать чувство ответственности, потребность детей быть внимательными, осторожными.
Приоритетная образовательная область: «Познание» (формирование знаний о правилах дорожного движения)
Интегрированные образовательные области: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие.
Материалы: дорожные знаки, «жезл», разрезанные картинки (светофор), карточки.
Оборудование: мультимедийный экран.
Словарь: «жезл», «перекресток», «двустороннее движение»
Методы и приемы:
1.Словесный: беседа, вопрос-ответ
2.Игровой: игра с «жезлом»
3.Практический: совместная деятельность (разрезанные картинки «починим светофор», карточки (угадай, какой это транспорт?»
Ход СОД:
1.Организационный момент.
Здороваемся с инспектором ГАИ.
2.Основная часть.
Воспитатель: Ребята к нам в гости пришла инспектор ГАИ.
Давайте мы расскажем все, что мы знаем о правилах дорожного движения.
Что у меня в руках? (жезл)
Какого он цвета?
Для чего он предназначен?
Регулировщик с жезлом указывает водителям путь, в какую сторону ехать.
Игра - задание с жезлом (по кругу передаем «жезл» и отвечаем на вопрос)
1.Как называется часть улицы, по которой идут пешеходы?
2.По какой стороне тротуара ходят пешеходы?
3.В каком месте можно переходить проезжую часть?
4.Где люди ждут транспорт?
5.Как надо правильно обходить автобус?
6.Где можно играть детям?
7.Сколько сигналов у светофора и какие?
8. Какие ты знаешь специальные машины?
Воспитатель: Правильно, молодцы!
Послушайте загадку
«Три разноцветных круга
Мигают друг за другом
Светятся, моргают
Людям помогают (светофор)
Сколько сигналов у светофора?
На какой сигнал светофора можно переходить улицу?
Игра - разминка « Сигналы светофора»
«Починим светофор» (разрезанные картинки)
Воспитатель: Что еще помогает соблюдать правила дорожного движения?
Дети: Дорожные знаки.
Воспитатель: Дорожные знаки – лучшие друзья пешеходов и водителей. Они рассказывают о том, что можно и чего нельзя делать на проезжей части.
Ребята выбирают дорожный знак и рассказывают о нем.
«Пешеходный переход», «Осторожно дети», «Место стоянки», «Движение запрещено», «Велосипедная дорожка», «Пункт питания», «Больница», «Движение пешехода запрещено», «Въезд запрещен», «Скользкая дорога», «Круговое движение».
Загадки:
На спине моей мигалка
Сразу видно – я спешу
Во дворах, в подъездах, парках
Я порядок навожу
Хулиганов накажу
За решетку посажу (Полиция)-02
2.Я мчусь с сиреной на пожар
Везу я воду с пеной
Потушим вмиг огонь и жар
Мы быстро словно стрелы (Пожарная)-01
3.Когда тебе нужно в больницу
На помощь машина примчится
Лекарства в ней врач привезет
От всяких болезней спасет (Скорая помощь)- 03
Игра – задание «Определи какой это транспорт?» (работа с карточками)
Физминутка «Пешеходы»
Постовой стоит упрямый (ходьба на месте)
Людям машет: Не ходи! (руки в стороны, вверх, в стороны, вниз)
Здесь машины едут прямо (руки перед собой)
Пешеход, ты погоди! (руки в стороны)
Посмотрите: улыбнулся (руки на поясе)
Приглашает нас идти (шагаем на месте)
Вы машины не спешите (хлопки)
Пешехода пропустите (прыжки).
Воспитатель: Ребята, а какие пословицы по правилам дорожного движения вы знаете?
Семь раз погляди, а потом иди.
Начинаешь переход, сделай влево. Сделай вправо поворот.
Здоровье береги, на дорогу смотри.
Опасностей много, а жизнь одна.
ПДД знай и соблюдай.
Дорожный знак не говорит, а правилам учит.
На дороге шутить – себе навредить
Умному на дороге – всегда добро
Воспитатель: А теперь мы с вами побываем в «Школе пешеходных наук». Учеба в обычной школе начинается с азбуки. Вы видели вывески или таблицы вдоль дорог? Это дорожные знаки. Что же обозначает каждый дорожный знак? Вот об этом я вам сейчас и расскажу.
Слайд
Знак «Пешеходный переход»
Этот знак покажет, где нужно переходить дорогу
Здесь наземный переход, ходит целый день народ.
Ты, водитель, не грусти, пешехода пропусти!
Слайд
Знак «Место остановки автобуса, троллейбуса, трамвая и такси»
Такой знак устанавливают там, где останавливается общественный транспорт: автобус, троллейбус, трамвай и даже такси. Нужно лишь взглянуть на знак, и он подскажет, какой вид пассажирского транспорта здесь можно подождать.
В этом месте пешеход,терпеливо транспорт ждет;
Он пешком устал шагать, хочет пассажиром стать.
Слайд
Знак «Движение запрещено»
Этот знак ну очень строгий,
Коль стоит он на дороге.
Говорит он нам: «Друзья,
Ездить здесь совсем нельзя!»
Слайд
Знак «Больница»
Этот знак подскажет,
Где находится самая настоящая больница
Если нужно вам лечиться,
Знак подскажет, где больница.
Сто серьезных докторов
Там вам скажут: «Будь здоров!»
Слайд
Знак «Телефон»
Этот знак вам подскажет,
Где находится телефон.
Если нужно дозвониться
Хоть домой, хоть заграницу,
Знак поможет, скажет он,
Где искать вам телефон!
Слайд
Знак «Пункт питания»
Если вдруг вы проголодались, этот знак подскажет, где находится кафе или столовая.
Коли вам нужна еда,
То пожалуйте сюда.
Эй, шофер, внимание!
Скоро пункт питания!
Слайд
Знак «Дети»
Воспитатель: И вот еще один знак Он треугольной формы. На нем нарисованы два человека. Называется он «Дети». Этот знак будет вашим помощником, здесь пешеходу и водителю надо быть внимательным.
Затихают все моторы,
И внимательны шоферы,
Если знаки говорят:
«Близко школа»
«Детский сад!»
Подведение итогов:
Воспитатель: Вот вы познакомились и разобрались в дорожных знаках, и в «Школе пешеходных наук» вам поставят только «отлично!»
