Конспект занятия «Помнить вес должны о том, что нельзя играть с огнем»

В детском саду общеразвивающего вида с приоритетным физическим направлением № 3 «Радуга» воспитатели проводят занятия по безопасности для детей. Одной из важных тем является правила обращения с огнем, которые стали основой конспекта для средней группы «Пчелка». Занятие под руководством воспитателя Недолиной Е. С. направлено на формирование у детей осознания опасностей, связанных с огнем, и способах защиты от них.

На занятии сургутятся иллюстрации и игровые моменты. Воспитатель начинает с загадки о рыжем звере в печи, что привлекает внимание детей. Используя доступный язык, он объясняет полезные и опасные свойства огня, акцентируя внимание на историческом аспекте использования огня, начиная от костра у пещерных людей до его современных применений в быту.

Дидактическая игра «Почему возник пожар?» помогает закрепить полученные знания. Воспитатель задает вопросы, на которые дети отвечают, показывая соответствующие иллюстрации. Это не только закрепляет знания, но и развивает навык работы в группе, учеников учат действовать в экстренных ситуациях, а также запоминать номер пожарной службы.

Занимая фармическую часть, дети слушают сказку «Про теремок и уголек», в которой разыгрываются ситуации, касающиеся соблюдения правил пожарной безопасности. Эта интерактивная подача информации позволяет детям воспринимать материал легче, делая уроки интересными и незабываемыми.

Подводя итог, воспитатель воспитывает в детях чувство ответственности за соблюдение правил безопасности. Важно не только знать, но и применять эти знания на практике. В заключение занятия учащиеся рассматривают карточки с примерами того, что нельзя делать с огнем и объясняют причины запретов. Остатков беседы подводит к тому, что «наличие знаний – это лучшая защита». Воспитатели надеются, что семена безопасного поведения, посеянные на этих занятиях, вырастут в осознанное и ответственность отношение к безопасности у детей.