Правила поведения детей с незнакомыми людьми
Конспект НОД по ОБЖ для детей 2 младшей группы под названием «Правила поведения детей с незнакомыми людьми» предназначен для формирования у малышей навыков безопасного общения с незнакомыми людьми. В процессе занятия дети не только узнают о мерах предосторожности, но и развивают важные социальные умения.
Цель данного занятия - научить детей правильным действиям в ситуациях, когда они могут столкнуться с незнакомцами. Мы используем игровые элементы и театрализованные постановки, чтобы заинтересовать малышей и упростить усвоение материала. Сказочные герои, такие как Коза, Козлята и Волк, служат отличной основой для объяснения правил безопасности.
Занятие включает в себя множество форм деятельности, таких как игровые, коммуникативные и познавательно-речевые. В ходе проведённой игры дети становятся активными участниками сюжета, где они учатся отличать добрых персонажей от злых и понимают, как избежать опасных ситуаций.
Методы, используемые в НОД, помогают детям не только запомнить основные правила поведения, но и развивать коммуникационные навыки и чувство самосохранения. Важно не только знать правила, но и уметь действовать в соответствии с ними в реальных ситуациях.
В процессе обучения мы активно используем различные материалы, такие как шапочки для героев сказки, игрушечные аксессуары и декорации. Это помогает создать атмосферу, в которой детям проще погрузиться в учебный процесс. В завершение занятияKids будут не только готовы к взаимодействию с незнакомыми людьми, но и уверены в себе и своих действиях.
МБДОУ №4 «Уголёк» г.Мыски
Воспитатель: Кученева Надежда Андреевна
Конспект НОД по ОБЖ для детей 2 младшей группы
Тема: « Правила поведения детей с незнакомыми людьми»
Цель: Учить детей соблюдать меры предосторожности.
Задачи НОД:
Образовательная область «Познание»
- Учить детей правильному поведению с незнакомыми людьми и поискам выхода из проблемной ситуации.
Образовательная область «Художественная литература»
- Познакомить детей с последствиями неправильного поведения на примере сказочных героев.
Образовательная область «Социализация»
- Воспитывать уважение друг к другу.
Задачи интегрируемых образовательных областей:
«Коммуникация»
- Развивать активной речи детей, пополнение словарного запаса.
«Социализация»
- Воспитывать чувство самосохранения, уверенность в себе.
Виды деятельности:
- Игровая
- Коммуникативная
- Познавательно речевая
Формы организации совместной деятельности:
Проблемная ситуация, театрализованная игра.
Материал к НОД:
Шапочки для Козлят, Козы, Волка, Лисы; игрушечный телефон; ключик; декорации избушки и деревьев; танцевальная музыка; сладкие угощения, мяч.
Ход
На лесной опушке стоит домик. В нем Козлята и мама-Коза.
Ведущий:
Дорогие ребятишки,
И девчонки, и мальчишки,
В сказку вы поторопитесь,
У героев поучитесь!
На лесной опушке,
В маленькой избушке
Жили-были мама Коза и ее Козлятки.
Озорники-Козлятки жили – не тужили,
Заняты все были.
Коза в лес ходила, травку ела, молоко носила.
Козлята дома играли, песни пели, маму ждали
(Козлята поют детскую песенку).
Ведущий: Неподалеку Волк там жил,
Все Козу он сторожил.
Ждал, когда Коза уйдет…
Вот и он! Стоит, поет.
Волк (поет):
Я подружка вашей мамы!
Мама дома? Побыстрей
Открывайте дверь скорей!
Она привет передала,
Я молоко вам принесла!
Козлята:
Пусть тетя зайдет,
Молоко занесет
И маму подождет!
(Козленок берет ключ и открывает дверь)
Дверь откроем мы сейчас,
Посидите вы у нас!
(Волк забегает в избушку).
Волк: Я не подружка никакая,
Ведь я зубастый Серый Волк,
Уж я в козлятах знаю толк!
Устрою я себе обед,
Покуда вашей мамы нет!
Козлята:
Мама, мама, прибеги,
Нам скорее помоги!
(Прибегает Коза)
Коза:
Что за шум у нас в избушке?
Ах ты , «серая подружка»!
Сейчас в милицию звоню,
Злого Волка прогоню!
(Звонит по телефону)
Волк:
Ухожу, про козлят позабуду,
И так делать я больше не буду! (уходит)
Коза:
Урок такой не забывайте!
Пока идите погуляйте,
А я для вас обед сварю,
Вас вкусным чем-то угощу.
Коза идет варить обед, козлята возле избушки играют в мяч. Появляется Лиса.
Лиса:
Что за милые ребятки,
Вот послушные Козлятки!
Я для вас, Козлятки,
Купила шоколадку!
(показывает шоколадку)
В гости все ко мне пойдем,
С шоколадкой чай попьем!
Козлята:
В гости мы к тебе пойдем,
С шоколадкой чай попьем!
(Идут за Лисой)
Лиса:
Ну, идем скорей, ребята,
Вы глупышечки - козлята!
Я вас к Волку заведу,
За вас подарок получу,
А потом гулять пойду!
Козлята:
Мама, мама, прибеги,
Нам скорее помоги!
(Прибегает Коза)
Коза:
Ах, бесстыдница Лисица,
Похитрить ты мастерица!
Я тебя, плутовку, знаю,
Сейчас тебя я забодаю!
(Коза бодает Лису, Лиса убегает)
Вот еще урок, ребята,
Непослушные Козлята!
Садитесь-ка , Козлятки,
Озорники- ребятки.
(Дети садятся на стульчики)
Ставьте ушки на макушке,
Слушайте внимательно.
Если все запомните –
Будет замечательно!
Эти правила важны,
Их запомнить вы должны:
Если кто-то в дверь стучит
И никого нет взрослых –
Двери вы не открывайте,
Это очень просто!
Если кто-то позовет,
Чтобы дать конфету-
Никогда не поддавайся
Ты на хитрость эту!
(Козлята за Козой повторяют правила)
А теперь хорошим деткам
Я раздам сейчас конфетки,
А сейчас все выходите
И со мною попляшите!
(Раздает конфеты, все вместе танцуют)
