- Главная
- →
- Математика и точные науки
- →
- Математика
- →
- Конспект занятия для 2 младшей группы: В гости к бабушке
- →
Конспект занятия для 2 младшей группы: В гости к бабушке
Данный документ представляет собой конспект занятия для второй младшей группы, подготовленный воспитателем И. Д. Местечкиной. Программа занятия охватывает важный аспект образовательной области «Познание», с акцентом на формирование элементарных математических представлений. Темой занятия выбрана увлекательная история о путешествии детей к бабушке, что делает знакомство с математическими понятиями не только образовательным, но и увлекательным процессом.
Цель данного занятия заключается в том, чтобы познакомить детей с разнообразием предметов по величине, форме и цвету, а также закрепить понятия «один» и «много». В процессе занятия дети взаимодействуют с геометрическими фигурами: кругом и квадратом, что позволяет им не только развивать когнитивные навыки, но и формировать речь, употребляя слова, обозначающие количество и цвет. Оборудование для занятия включает в себя домик бабушки, различные игровые элементы, а также специальные аудиозаписи, которые создают детскую атмосферу.
Занятие стартует с мотивационно-побудительного этапа, где детям предлагается поздороваться с гостями, после чего появляется почтальон с письмом-приглашением от бабушки. Это создает положительный эмоциональный настрой и мотивирует детей помочь бабушке в поисках потерянного петушка. Далее, в организационно-поисковом этапе, дети имеют возможность создать свой «билет» на автобус, рассматривая формы и цвета билетов, что способствует активному обучению через игровую деятельность.
После музыкальной разминки дети переходят к речке, где им предстоит построить мостики из геометрических фигур, что помогает развивать навыки пространственного мышления и укреплять знания о фигурах и их свойствах. Как финальная часть занятия, дети отправляются обратно к бабушке, где они помогают ей не только в поисках петушка, но и в заботе о курочках. Работая в группе, дети учатся делиться, сотрудничать и заботиться о других, что является важным аспектом воспитания, помимо математических навыков.