Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Вокально-театральная студия «I love my mommy» для детей

Вокально-театральная студия «I love my mommy» для детей

Сысоева Наталья Сергеевна
Сысоева Наталья Сергеевна
DOCX
131
0

Вокально-театральная студия на английском языке «I love my mommy» предлагает увлекательное и познавательное занятие для детей средней группы, направленное на развитие интереса к изучению английского языка. Основная цель этой программы — формирование у детей устойчивого интереса к английскому как средству общения, что достигается через взаимодействие с искусством. Мы создаем атмосферу творчества, где каждый ребенок сможет выразить себя, а также познакомиться с новыми словами и фразами на английском языке.

На занятиях дети участников будут погружены в мир игры, музыки и театра, что не только делает процесс обучения увлекательным, но и эффективным. В рамках программы предусмотрены различные интегрируемые образовательные области: художественно-эстетическое развитие, речевое развитие, познавательное и социально-коммуникативное развитие. Все это помогает формировать не только языковые навыки, но и улучшать общее развитие детей, их партнёрские отношения в группе.

В процессе занятий маленькие участники получат возможность развивать свои фонематические способности, память и воображение, что станет основой для успешного изучения языка в будущем. Дети обучаются через подвижные игры, сценки и театральные выступления, что помогает создать положительную мотивацию к изучению нового языка. Истории, основанные на привычных для детей ситуациях, делают занятия более увлекательными и легко воспринимаемыми для каждого маленького ученика.

С помощью различных атрибутов и игрушек дети смогут принимать участие в сюжетно-ролевых играх, таких как «Семья» или «Больница», получая при этом не только практические навыки, но и понимание важности семейных ценностей. Также мы проводим предварительные беседы о семье и заботе о близких, что помогает создать теплую атмосферу на занятиях и способствует развитию социально-коммуникативных навыков.

Наши занятия включают в себя также прослушивание музыкальных произведений и изучение песен на английском языке, что способствует лучшему усвоению материала и делает процесс обучения более разнообразным. Дети не только учатся говорить на новом языке, но и получают возможность выразить свои чувства и эмоции через музыку и движение, что является важной частью их общего развития.

Приглашаем ваших детей в нашу вокально-театральную студию «I love my mommy», где они смогут не только освоить основы английского языка, но и обрести друзей. Начните развивать языковые навыки и творческий потенциал вашего ребенка уже сегодня!

Предпросмотр







Культурная практика
Вокально-театральная студия
на английском языке
Ilovemymommy
для детей средней группы














Вокально-театральная студия на английском языке

Ilovemymommy

Интегрируемые образовательные области:

Художественно - эстетическое развитие, речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, физическое развитие.

Цель:

Развивать у детей дошкольного возраста устойчивый интерес к изучению английского языка, как средству общения и обмена информацией.

Задачи:


Обучающие: способствовать развитию познавательного интереса к изучению английского языка; способствовать приобретению речевых навыков, умение вести себя в типовых ситуациях; создавать мотивацию к изучению английского языка средствами музыки.
Развивающие: развивать логическое и наглядно-образное мышление; внимание; содействовать развитию игровой деятельности детей. Развивать фонематический слух, психологические функции ребенка: память (произвольную и непроизвольную) и воображение.
Воспитательные: воспитывать уважительное отношение к семье; желание заботиться о маме и папе, о своей семье, о друг друге. Воспитывать дружеские, доброжелательные отношения между детьми; понимание и уважение к другой культуре.

Оборудование и материалы:


Игрушки: гладильная доска, утюг, кукольные платья, детская коляска, кукла, стол со стульями (детские), столовые приборы (детские), кушетка (больничная, детская), халат и головной убор для врача, инструменты для доктора (стетоскоп, шприц, шпатель, градусник, блокнот, ручка).

Предварительная работа с детьми:

Беседы на тему: «Семья», «Забота о ближних», «Я люблю маму», «Мои родные и близкие».
Просмотр и прослушивание видеофильмов, аудиозаписей, видеороликов, мультфильмов, презентаций, журналов, иллюстраций. Проигрывание игровых ситуаций, организация сюжетно-ролевой игры «Семья», «Больница», «Кафе».

Подготовительная работа воспитателя:

Подготовка атрибутов для сюжетно-ролевой игры.
Подготовка видеоролика. Подготовка речевого материала на английском языке.

Словарная работа:

- на английском языке:
My family. Моя семья. mommy – мама, Iloveyou –Я люблю тебя, thankyou - спасибо, HappyMothersDay – С Днем матери, my - моя , kiss – поцелуй, и т.д.

Последующая работа

Продолжать изучать английский язык средствами музыки, стихотворений, игр. Создать проект «Моя семья - My family» с детьми.





Ход занятия
Психологическая минутка



Вводная часть






Сюжетно-ролевая игра «Семья», «Больница».
















Рефлексия.
Подведение итогов.

Дети входят в музыкальный зал.
- Здравствуйте, уважаемые ребята, гости! Давайте, ребята, поприветствуем наших гостей на английском языке. Goodmorning! Доброе утро! И подарим нашим гостям частичку себя – нашу улыбку. Smile!


- Ребята, давайте, посмотрим, какие игрушки присутствуют у нас в музыкальном зале. Здесь у нас и больница, и игрушки для семьи, и стол со столовыми приборами, и коляска с куклой, а также гладильная доска с бельем.


- Кто какими хочет играть игрушками? Подойдите к игрушкам.
- Кто кем хочет быть? Наверное, все наши девочки хотят стать мамами? Хотите заботиться о своей семье? (Дети распределяют роли). Девочки – это мамы, дочки и сестрички, а мальчики – это папы, братья и сыновья.


1 пара (мальчик и девочка): инсценируют семью, которая гладит бельё. Мальчик подаёт кукольные платья, а девочка гладит утюгом.


2 пара (мальчик и девочка): инсценируют приём у врача. Мальчик – доктор лечит на приёме больную маму. Девочка сидит на кушетке. Доктор измеряет температуру, смотрит горло, нос, слушает стетоскопом, выписывает лекарства.


Подгруппа (5 или 6 человек): Девочка-мама накрывает на стол, ставит столовые приборы, чтобы покормить свою семью. Дети и папа (4 или 5 человек) садятся за стол и кушают, приготовленную мамой еду. Мама наливает всем чай.


3 пара (мальчик и девочка): Прогуливаются по городу с коляской и куклой – ребенком. Мама поправляет ребенку (кукле) шапочку, одежду, кормит с бутылочки. Папа везет коляску.


Остальные дети, как хор стоя, поют песню на английском языке «Ilovemymommy».


Словапесни: «I love my mommy».


I love my mommy, I love my mommy
I love my mommy, yes, I do.
Here’s a kiss and a hug for you
Thank you mommy for all you do
Happy Mother’s Day, Happy Mother’s Day,
Happy Mother’s Day, I love you
Happy Mother’s Day, I love you. (2 раза куплет повторятся).


Дети продолжают играть, меняются ролями. И сюжетно-ролевая игра плавно переходит в другой вид игровой деятельности.