- Главная
- →
- Сценарии мероприятий
- →
- На 8 марта
- →
- Сердечки для мамы на 8 Марта: Технологическая карта НОД
- →
Сердечки для мамы на 8 Марта: Технологическая карта НОД
В данной технологической карте представлены детализированные сценарии и этапы создания подарков для матерей на праздник 8 Марта. Этот педагогический материал разработан в контексте изобразительной деятельности, акцентируя внимание на лепке. Структура карты включает подготовительные беседы о праздниках, а также вовлеченность детей в процесс творения. Педагоги смогут использовать этот материал для разработки увлекательных уроков, которые развивают не только творческие навыки, но и моральные ценности.
Цель занятия — создание условий для активного участия детей в лепке декоративных сердечек, что несомненно научит их применять различные техники, такие как скатывание, раскатывание и прищипывание. Дети смогут развивать мелкую моторику и творческое мышление, действуя согласно указаниям педагога. Кроме того, занятия направлены на формирование уважительного отношения к матерям, углубление навыков общения, а также обогащение лексикона.
В материале подробно описаны используемые материалы, включая бумажные шаблоны и пластилин, что облегчает подготовку. Педагог получит готовый план с четкими этапами работы, что позволит плавно проводить занятие от теории к практике. Ожидаемыми результатами являются не только качественно выполненные работы, но и позитивные эмоции детей от процесса создания подарков для любимых мам. Занятие завершится обменом опытом и показом работ, что сделает его еще более интерактивным и запоминающимся.
Технологическая карта НОД с учетом СДП ( Петерсон А. Н.)
Вид деятельности: изобразительная ( лепка)
Тема: "Сердечки для мамы на 8 Марта."
Цель: создание условий для выполнения в лепке декоративные композиции, используя разные техники.
Задачи: - учить применять такие приемы лепки как: скатывание шариков, раскатывание столбиков, расплющивание столбиков, прищипывание, соединение деталей в единое целое, приплющивание нижней части формы, постучав ею о дощечку, рисование на пластилине способом контррельефа при помощи стеки, смешивание в одном куске пластилина нескольких цветов.
- формировать навыки работы со стекой,
-учить действовать по словесному указанию воспитателя,
- развивать мелкую моторику, творческое воображение.
- расширять представления детей о традициях и праздниках,
- формировать интерес и любовь к созданию подарков своими руками,
- формировать нравственно – эстетические ценности, уважительного отношения к маме, стремления радовать ее.
- формировать грамотную, связанную речь детей.
Материалы и оборудование: бумажные шаблоны в виде сердца, пластилин разных цветов, стеки, доски, салфетка.
Предварительная работа: 1. Беседы о маме, детях. Чтение литературных произведений. Слушание детских песен о маме. Заучивание стихотворений о маме. Разучивание песен о маме
Этапы
Деятельность педагога
Деятельность детей
Ожидаемые результаты
1. Введение в ситуацию
Кто открыл мне этот мир,
Не жалея своих сил?
И всегда оберегала?
Лучшая на свете МАМА.
Кто на свете всех милее
И теплом своим согреет,
Любит больше, чем себя?
Это МАМОЧКА моя.
Книжки вечером читает
И всегда всё понимает,
Даже если я упряма,
Знаю, любит меня МАМА.
Кому посвящено это стихотворение?
- Какой праздник скоро будут отмечать все женщины?
Ответы детей
Знает праздники
2. Актуализация знаний и умений
-Ребята, сегодня я хотела бы поговорить с вами о празднике «8 марта».
В нашей стране 8 Марта отмечается как праздник мам, бабушек, сестер и вообще всех женщин. Все мужчины независимо от того, сколько им лет — шесть или шестьдесят, — втайне готовят подарки женам, матерям, сестрам, дочерям, а также особенно внимательны в этот день ко всем женщинам. И все это потому, что 8 Марта — это Международный женский день.
Внимательно слушает
3. Затруднение в ситуации
Как вы думаете чем мы сегодня займемся?
Ответы детей
4. «Открытие» нового знания (способа действия)
Ребята я предлагаю вам пройти за рабочие столы и слепить подарки для наших мам или бабушек к празднику.
- На ваших столах находятся: шаблон сердечка, который послужит нам основой, пластилин разных цветов, стеки, доска, салфетка.
- Будем лепить панно с розами, используя технику «раскатывания» и «сплющивания», а также применим способ смешивания цветов.
- Используем стеку для выполнения листиков к нашим розам.
5. Техника безопасности при работе с пластилином.
- Прежде, чем приступить к работе с пластилином, вспомним, как надо с ним работать:
-нельзя пластилин брать в рот, жевать и глотать его;
- работу надо выполнять на специальной для этого доске;
- грязные руки надо вытирать салфеткой.
Показ воспитателя готовой работы (делается заранее)
- Берем красный и белый пластилин слегка смешиваем, раскатываем в шар, затем в колбаску, теперь её возьмем, сожмем пальцами в ленту и пальцами закрутим чтобы получилась головка розочки, снизу сожмем в серединку и розочка готова.
-Листочки лепим из зеленого пластилина, из маленьких кусочков раскатаем шарики и сожмем между пальцами, затем соберём уголочки. Стекой нарисуем прожилки у листочков.
- С помощью пластилина сделаем рамочку.
- Кому нужна помощь, я буду рада ее оказать.
Внимательно слушает этапы выполнения работы
5. Включение нового знания в систему знаний и умений
Перед работой разомнем пальчики с помощью массажа.
«Массаж для пальчиков».
Раз, два, три, четыре, пять,/ Соединять попарно пальцы обеих рук/ вышли пальцы погулять. Хлопки в ладоши.
Этот пальчик самый сильный./ Поочередный массаж пальцев от основания к ногтю./
Самый толстый и большой.
Этот пальчик для того…
Чтоб показывать его.
Этот пальчик самый длинный…
И стоит он в середине.
Этот пальчик безымянный…
Он избалованный самый.
А мизинчик хоть и мал…
Очень ловок и удал!
Работа детей.
Физминутка в течение работы детей
Раз - подняться, подтянуться
Два - согнуться, разогнуться
Три - в ладоши три хлопка, головою три кивка.
На четыре - ноги шире.
Пять - руками помахать
Шесть - за стол тихонько сесть.
Выполнение работы
Умеет прищипывать приплющивать пластилин
6. Осмысление (итог)
Дети вам понравилось делать подарки для мам и бабушек? Давайте покажем друг другу свои работы, посмотрим какие они замечательные.