Наша Родина – Россия
В этом захватывающем конспекте НОД по образовательной области «Познавательное развитие» мы погружаемся в удивительный мир нашей Родины – России. Цель занятия заключается в формировании у детей осознанного понимания и любви к своей стране. Особое внимание уделяется изучению государственных символов России, а также расширению представлений о её природе и культуре.
Занятие начинается с обсуждения значимости Родины. Воспитатель объясняет детям, что Россия уникальна и неповторима, как и семья. С помощью наглядных материалов, таких как глобус и карта, ребята знакомятся с величием своей страны. Они учатся различать символы России, включая флаг и герб, и понимают их значения.
Дети участвуют в активных играх и творческих заданиях, которые способствуют развитию речевого и социально-коммуникативного навыков. Стихи о флаге раскрывают важность каждого из трех цветов, а занятия с гербом показывают его историческую и культурную значимость для всей нации.
Кроме того, занятия включают физические упражнения, что делает процесс обучения динамичным и увлекательным. В конце занятия воспитатель акцентирует внимание на том, что будущее России зависит от детей. Придерживаясь принципа дружбы и взаимопомощи, они могут стать надежным опорой для своей Родины в будущем.
Таким образом, конспект НОД о Родине – России охватывает множество аспектов познавательного и социальных навыков, что делает его незаменимым инструментом для воспитателей и педагогов, стремящихся к формированию патриотизма и любви к своей стране.
Конспект НОД по образовательной области: познавательное развитие.
Тема: Наша Родина – Россия.
Цель: формировать знания о Родине - России.
Интеграция образовательных областей: познавательное развитие (формировать знания детей о государственных символах России, расширять представления о природе России); социально-коммуникативное развитие (умение отвечать на вопросы по очереди, соблюдать дисциплину во время занятия); художественно-эстетическое развитие (воспитывать чувство любви к своей Родине – России, развивать интерес к родной стране); речевое развитие (активизировать словарь словами: Россия, герб, гимн, флаг, родина)
Предварительная работа. Заучивание стихотворений о России. Рассматривание границ России на карте мира, просмотр видео-презентации «Моя родина – Россия».
Материал. Карта, глобус, герб, флаг, изображения природы разных широт.
Ход занятия:
Воспитатель: ребята, мы с вами живем в самой большой и прекрасной стране на Земле! Вы уже знаете, как называется наша страна?
(Ответы детей.)
Воспитатель: правильно, у нашей страны удивительно красивое, звучное имя – Россия. Давайте повторим его вместе. А сейчас Соня расскажет стихотворение о нашей великой стране:
Если долго, долго, долго,
В самолете нам лететь
Если долго, долго, долго
На Россию нам смотреть
То увидим мы тогда
И леса, и города
Океанские просторы,
Ленты рек, озера, горы
Воспитатель: Много чудесных стран на земле, везде живут люди, но Россия – необыкновенная страна, потому что она наша Родина. Как вы думаете, что такое Родина?
(Ответы детей)
Воспитатель: Родина – значит родная, как мама и папа. Родина – место, где мы родились, страна в которой мы живем. Родина у каждого человека одна.
2 . Ребята, а как же нам отличить ее от других стран?
У каждой страны есть свой флаг. Российский флаг состоит из трех полос: верхняя полоска – белая, как чистый снег, средняя полоса – синяя, как ясное небо, а нижняя полоска – красная, как солнышко на рассвете.
Послушайте стихотворение о нашем флаге, и вы узнаете, что же означают эти три цвета?
Ребенок:
Три полоски флага – это неспроста:
Белая полоска – мир и чистота,
Синяя полоска – это цвет небес,
Куполов нарядных, радости, чудес,
Красная полоска – подвиги солдат,
Что свою отчизну от врагов хранят.
Он страны великой самый главный знак -
Доблестный трехцветный наш российский флаг!
- Каждый цвет несёт определённый смысл.
Белый цвет - мир и чистота. Он говорит о том, что наша страна любит мир и никогда ни на кого не нападает.
Синий цвет - цвет неба, обозначает верность и правду. То есть народ любит свою страну и в любой момент защитит её от врагов.
Красный цвет - огонь и отвага (смелость), цвет силы.
Игра «Соберись у стяга».
- Где можно увидеть флаги или флажки?
- На зданиях, например, на Доме правительства. В праздники – украшают дома, улицы. Флаги можно увидеть на кораблях, самолётах, в руках солдат, спортсменов.
Если флаг на самолёте или корабле, он поможет узнать из какой они страны. Во время больших спортивных соревнований, например, во время Олимпийских игр, можно узнать спортсмены из каких стран будут участвовать в этих соревнованиях. Во время награждения флаг страны победителя поднимается высоко-высоко над стадионом. В это время мы испытываем гордость за наших спортсменов, за нашу Родину.
Физминутка. .Ветер дует нам в лицо. (помахать руками на лицо)
Закачалось деревцо. (покачаться из стороны в сторону)
Ветер тише, тише, тише. (присесть, помахать руками вверх-вниз)
Деревцо всё выше, выше. (потянуться вверх)
3. Кроме флага отличительным знаком страны является герб.
Давайте рассмотрим герб России.
— Что вы видите в середине?
— Орла.
— Расскажите о нём, какой он?
— С двумя головами, с поднятыми крыльями.
— Как вы думаете, почему изображён орёл?
— Орёл на гербе обозначает силу, это значит, что государство – сильное и непобедимое.
— Но почему у орла две головы?
— Это необычный орел, а волшебный орел – царь, повелитель всех птиц. У него две головы ,потому что он должен смотреть во все стороны огромной страны и видеть всё, что происходит вокруг. Над головами орла три короны, а в лапах он держит знаки царской власти: похожий на волшебную палочку скипетр и золотой шар – державу.
В центре большого герба находится щит. На щите изображен всадник на белом коне. Воин вонзает копьё в страшного дракона. Кто же этот смелый герой? Это святой Георгий Победоносец - небесный покровитель, помощник всех отважных воинов. Рисунок, где изображен святой Георгий, побеждающий дракона, означает победу добра над злом. Этот щит и есть герб главного города нашей страны – Москвы. Потому что Москва – столица России.
— Где можно увидеть герб?
— Его помещают на специальных пограничных столбах. Гости, которые приезжают из других стран, увидев герб и флаг, смогут определить, что приехали в Россию.
Далее воспитатель предлагает детям подойти к столу и рассмотреть монеты.
— Что вы увидели на монетах?
— Герб.
— Герб нужен не только для денег, он необходим для печатей, для важных документов (рассматривают).
4. Д/и «Собери картинку»
А теперь, я предлагаю вам, поиграть в игру. Давайте разделимся на две команды, и кто быстрее соберем герб Москвы и России.
5. Гимн.
— Кроме флага и герба у каждой страны есть свой гимн. Гимн – это тоже символ, это торжественная песня. Гимн исполняют во время самых торжественных случаев. Во время исполнения все обязательно встают, а мужчины снимают головные уборы. (Дети прослушивают в записи отрывок из «Государственного гимна России»).
Итог занятия.
Воспитатель: Будущее нашей страны России во многом зависит от вас, ребята, от того, как сильно вы любите свою Родину, что хорошего сможете для нее сделать, когда станете взрослыми людьми. Все граждане России гордятся Государственным гербом, флагом и гимном. Без этих отличительных знаков не обходится ни одно важное для страны событие.
Пока вы ещё маленькие, вы пока не можете ничего для России сделать. Но вы можете сделать нашу страну крепкой и могучей, если будете любить своих друзей и близких, не будете ссориться, Давайте посмотрим, друг на друга, улыбнёмся, и не будем забывать, что мы с вами – россияне, народ очень мудрый, терпеливый, добрый.
Давайте все дружно скажем: “Если дружба велика – будет Родина крепка!”
