Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Сценарий мероприятия «Жаворонки-встреча весны»

Сценарий мероприятия «Жаворонки-встреча весны»

Черноиванова Ирина Алексеевна
Черноиванова Ирина Алексеевна
DOCX
145
1

В подготовке сценария мероприятия «Жаворонки-встреча весны» для старшей группы важно создать атмосферу дружбы и радости, которая сопутствует наступлению весны. Это мероприятие направлено не только на ознакомление детей с традициями русского народа, но и на развитие их творчества. Начнем с познавательной части, где дети смогут узнать о празднике весны и его происхождении. Открывая ушки и сердца для новых знаний, детки будут участвовать в закличках, читая стихи и участвуя в народных играх.

Лепка символа весны — жаворонка из солёного теста станет важной частью занятия. Дети смогут проявить своё творчество, а также закрепят навыки работы с тестом. Каждый жаворонок, сделанный ручками ребенка, будет символизировать тепло и радость, которые приходят с весной. Этот процесс создаст атмосферу общего творчества и позволит каждому ребенку почувствовать себя частью команды.

По ходу мероприятия планируется множество веселых игр, которые помогут создать более близкие отношения между участниками. Занятия проводятся в форме хороводов, песен и ритуалов, позволяя детям не только научиться традициям, но и самим стать частью этой культурной практики. Завершится мероприятие традиционным угощением жаворонками, что символизирует стремление к теплу и благополучию в жизни каждого человека.

Предпросмотр

Сценарий мероприятия «Жаворонки-встреча весны»
Старшая группа
Цель: продолжать знакомить детей с традициями и обычаями русского народа, закрепить навыки работы с солёным тестом – лепка символа весны – «жаворонка»
Познакомить с праздником «Заклички Весны, Жаворонки». Продолжать приобщать детей к культурным наследиям русского народа через заклички, приметы, поговорки
Ход занятия
По станице я пройду.
И друзей я позову.
Заходите в гости к нам.
Рады мы всегда гостям.
В красный угол приглашу.
За стол круглый посажу.
Заходите в гости к нам.
Рады мы всегда гостям.


Воспитатель: Проходите, ребята. Посмотрите сколько у нас сегодня гостей! Давайте поздороваемся с ними. И поздороваемся необычно, а небольшой песенкой.


А теперь возьмите друг друга за руки,и улыбнитесь мне, а я улыбнусь вам. Пожелаем друг другу добра. Я желаю вам добра – подаю руку, дети кладут свои руки сверху, и все вмести произносят:мы желаем всем добра.
Ребятки, мне кажется, что даже солнышко ярче светить стало. А почему как вы думаете, солнышко ярко светит (ответы детей). А еще почему (потому, что наступила весна). А теперь ребята давайте сядем на лавочки. В русском народе повсюду существовала вера в то, что 22 марта, в день Сорока мучеников, из теплых стран прилетают сорок разных птиц, и первая из них – жаворонок. Сколько проталинок – столько и жаворонков. На Руси всегда очень серьёзно относились к красавице Весне. Весну всегда ждали, встречали, закликали, чтобы пришла она с теплом, с доброй погодой, с хлебом, с богатым урожаем. А вы хотите чтобы тепло и солнышко скорее пришли к нам.
— Тогда Давайте золотые ворота для Весны-красны открывать. Это поможет весне силу удвоить, а зиму побороть. Но хоть «зима весну пугает, да сама тает», пусть весной часто бывают холода, но весна все равно победит, и мы ей в этом поможем.
Дети входят в зал двумя группами: 1 группа — играет на свистульках и дудочках, 2 группа — с атрибутами встречи весны (ленты, бумажные птицы, соломенные куклы и прочее). Все проходят цепочкой через ворота.
А теперь Давайте жаворонков закликать и весну встречать.


Муз закличка


Воспитатель: Праздник встречи Весны проводили у обрядового деревца, которое украшали лентами, бумажными цветами, колокольчиками. Обрядовое дерево носили по селу, чтобы украсить его мог каждый, а потом украшенное дерево приносили туда, где весну кликают. Давайте и мы вмести с гостями украсим наше дерево.


Украшение обрядового дерева


Воспитатель: А теперь ВОКРУГ МЫ ДЕРЕВЦА ВСТАНЕМ В ХОРОВОД.
РАДОСТНО И ЗВОНКО,КАЖДЫЙ ЗАПОЕТ.
Песня-хоровод.
Воспитатель: Вернувшись в родные края, птицы начинают приводить в порядок свое жилье. Жаворонок строит свое гнездо на земле, грачи живут в гнездах на высоких деревьях, зяблики селятся в садах и парках, скворцы живут в скворечниках, которые им строят люди. Но не всем птицам хватает домиков, и у них часто возникают споры. Вот и мы с вами сейчас поиграем в игру «Займи домик».
игра «Займи домик».
Ведущий. А как же без народной игры «Карусель». В эту игру играя в старину пели песни
Песня «Весеннее солнышко»
Народная игра “Солнышко” 
Дети ходят по кругу парами, держась за разноцветные ленты, в центре Солнце.
Все:Солнышко ведрышко,
Выгляни в оконышко.
Там твои детки,
Кушают конфетки,
Водящий:
Раз, два не воронь,
А беги как огонь.
Пара, которая оказалась ближе к водящему, по его сигналу опускает ленту. Бегут в разные стороны по кругу. Кто придет позже, тот и водящий. Игра повторяется заново. 
Игра утка и селезень.
Ведущий:
Дружно в игры вы играли,
Песни пели, танцевали.
Мы весну к нам позовем
И стихи ей мы прочтём


Стихи
Воспитатель: Чтобы приблизить приход весны, хозяйки в этот день пекли из пресного или кислого теста птичек - жаворонков, которых называли детьми или братьями перелетных птиц, их рассаживали на проталинах, крышах, деревьях и стогах. Печеных птах посылали родным и близким, чтобы весна, свет и тепло пришли и к ним. Птиц жаворонков не только выпекали, но и мастерили их из ткани. Вот и мы с вами сейчас, ребята, будем лепить жаворонков из солёного теста. Давайте с вами пройдем к нашим столам.


Оденем фартуки и нарукавники.
Воспитатель показывает приёмы лепки из куска теста раскатываем шарик, шарик раскатываем в жгут. Жгут режим пополам одна половинка у нас будет туловище с хвостиком а другая крылышками. На крылышки кладем наше туловище и концы крылышек накладываем друг на друга. крылышки и хвостик сплющиваем ножиком делаем небольшие надрезы перышки. Другой конец вытягиваем клюв. берем горошинки вставляем глазки.
Складываем на противень и отдаём для запекания в столовую.
Хоровод «Ручеек»
Хоровод-игра «Ручеёк» - это старинная игра-обряд, которая символизировала таяние снега. Солнышко согрело землю, растаял снег, всюду побежали журчащие ручейки.
Люди становились парами, брались за руки и поднимали  их вверх, чтобы получился ручеёк. Под пение, музыку ведущий входил  в ручеёк и брал  себе пару. Кто остался один, тот и водит, выбирая себе кого захочет.
Так и бежит ручеёк вперёд и вперёд. И вместе с этим бегом приближается Весна…