Сказкотерапия: Развитие Речи и Безопасности Дошкольников
Мастер-класс «Сказкотерапия как средство формирования развития речи дошкольников в условиях реализации основной образовательной программы на основе ФГОС» предлагает уникальную возможность для педагогов улучшить свои навыки. Цель мероприятия – освоение активной формы работы, содействующей обучению безопасному поведению через сказки. Это не только образовательный процесс, но и возможность поделиться опытом и найти новые подходы к взаимодействию с детьми.
Во время мастер-класса участники смогут создать модель познавательной беседы о правилах безопасности, используя известные сказки. Употребление сказочной литературы как инструмента образования позволяет ярко и наглядно иллюстрировать важные аспекты поведения детей в различных ситуациях. Взаимодействие с иллюстрациями и ребусами значительно увеличивает вовлеченность и интерес ребят.
Педагоги будут работать в группах, где каждой подгруппе будет предложено придумать историю, в которой герои соблюдают правила безопасности. Этот процесс не только увлекательный, но и познавательный, так как позволяет воспитателям лучше понять, как передавать эти знания детям в игре и с помощью творчества. Предложенные упражнения и задания будут способствовать осмыслению тематики и углублению понимания важности безопасного поведения.
Каждый этап мастер-класса призван вовлечь участников в активное сотрудничество: обоснование темы, вопросы к участникам, моделирование и наконец, рефлексия. Этот подход обеспечивает не только развитие навыков, но и необходимость обмена мнениями, что способствует профессиональному росту педагогов. Сказкотерапия приобретает новую ценность, превращаясь в мощный инструмент для формирования личностных качеств и понимания основ безопасного поведения у дошкольников.
