Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Сценарии мероприятий
  3. Сценарии по ПДД
  4. Отчёт о проведённой работе по ПДД в младшей группе КМДОУ «Аленка»

Отчёт о проведённой работе по ПДД в младшей группе КМДОУ «Аленка»

Заровнятных Евгения Владимировна
Заровнятных Евгения Владимировна
DOCX
481
2

Отчёт о проведённой работе по ПДД в младшей группе КМДОУ «Аленка» охватывает мероприятия, направленные на формирование у детей осознанного подхода к соблюдению правил дорожного движения. Работа была организована в сентябре 2017 года в рамках темы «ДЕТИ- ВНИМАНИЕ».

Основной целью данных мероприятий стало предотвращение дорожно-транспортного травматизма, что особенно актуально в условиях увеличения интенсивности движения. Дети приняли участие в сериях занятий, которые способствовали развитию их навыков безопасного поведения. Занятия были построены на основе игровых форм, что делало процесс обучения интересным и доступным.

В рамках работы с детьми, мы обсуждали темы безопасного поведения на дороге, и пришли к выводу, что образование в данной области должно начинаться с раннего возраста. Важно было создать вокруг детей атмосферу, в которой соблюдение правил стало бы нормой. Воспитатели активно взаимодействовали с родителями, создавая единый фронт работы по обучению детей.

Работа с родителями включала различные консультации и уведомления, которые напоминали о значимости совместного подхода к безопасности детей. Важно, чтобы родители сами знали и соблюдали правила, так как их пример будет служить основой для формирования устойчивых привычек у малышам. Улучшение безопасности детей требовало комплексного подхода и активного участия всей общности – от детского сада до семей.

Кроме этого, детей вовлекали в практические занятия, такие как изготовление макетов и игровых элементов, что подтверждало их заинтересованность и желание учиться. Результаты мероприятий показали, что дети не только усвоили правила, но и научились исправно применять их в жизни. Общее внимание к безопасности создало базу для формирования ответственного поведения у подрастающего поколения.

Предпросмотр

Отчёт о проведённой работе по ПДД    в младшей группе КМДОУ «Аленка»
Тема: «ДЕТИ- ВНИМАНИЕ»
Сентябрь 2017
За первый месяц учебного года детьми в младшей группе были проведены дополнительные мероприятия по профилактике и изучению ПДД. В целях  работы по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма и предупреждения дорожно-транспортных происшествий,  а также в целях обеспечения безопасности детей во время мероприятий  младшая группа приняла  участие в мероприятие «дети - внимание!».
 Целью данного мероприятия является предотвращение дорожно-транспортного травматизма среди воспитанников и родителей.
 Образовательная область: познавательное развитие (ознакомление с правилами ПДД), развитие речи, социализация окружающего пространства, ручной труд, изобразительная деятельность.
 Задачи:  

  • выработать у детей представление об улицах и дорогах как о потенциально опасном пространстве, где нужно проявлять максимум внимания и сосредоточенности;  

  • сформировать знания, практические умения и навыки по безопасному поведению на дороге и в транспорте;  

  • формировать на протяжении воспитательного  процесса мотивацию к ответственному и сознательному поведению на улицах и дорогах, от которого зависит жизнь людей. 

 Очень важно с дошкольного возраста формировать у детей навыки безопасного поведения на дороге. Так как нашим детям предстоит жить при несравненно большой агрессивности автомобильного движения, а поэтому с каждым днем все сложнее обеспечить их безопасность.
   Мы все – взрослые и дети – являемся участниками дорожного движения.
И для своей безопасности все должны соблюдать правила дорожного движения. Важно воспитать у детей чувство ответственности за свое поведение на улице и добиваться того, чтобы соблюдение правил дорожного движения стало для них привычкой. Это – задача в первую очередь ДОУ и семьи. Воспитатели прививают дошкольникам навыки и умения, связанные с безопасностью дорожного движения, способствуют воспитанию у них самостоятельности, активности в применении положительного примера, формируют критическое мышление.  Для этого должны выполняться, как минимум два условия: родители должны знать и соблюдать правила дорожного движения и постоянно уделять время занятиям, связанным с обучение правилам безопасного поведения на дорогах и умением применять их на практике. Только в совместной деятельности родители лучше узнают своих детей, становятся ближе.
Обучение ПДД в детском саду – это жизненная необходимость, поэтому работа велась по направлениям: работа с детьми, родителями.
В игровой форме дети повторили правила поведения на улицах и дорогах села для этого мы изготовили макет « перекресток». Кроме того, воспитанники правильно называли дорожные знаки,  которые предназначены не только для пешеходов, но и водителей.  
Работа  проводилась по плану:

  • Инструктажи для детей по безопасности – ежедневно

  • Беседы « что я видел по дороге в детский сад», « расскажи кукле Даше как и где нужно ходить по улице».

  • Строительные игры: « разные дорожки», «дорожки для машин».

  • Физкультминутка«Шоферы»

  • Дидактическая игра «Зажги светофор».

  • Чтение художественной литературы, прослушивание в записи музыкальных произведений.

  • Рассматривание иллюстраций, плакатов.

  • Изготовление атрибутов для проигрывания дорожных ситуаций.

  • Рисование « Узкие и широкие дорожки»,раскраски машины.



 В нашей группе проводились прогулки
• знакомство с дорогой;
• наблюдение за транспортом;
• пешеходный переход.


Работа с родителями:
 В раздевалке оформлен уголок « Безопасность»

  1. Консультация «Безопасность детей – в наших руках».

  2. Папка-передвижка «Безопасность дорожного движения»

  3. Памятки: «Уважаемые родители учите своих детей ПДД»;

  4. «По профилактике детского дорожно - транспортного травматизма»; «Автокресло – детям! Эволюция детской безопасности».

  5. Инструктажи по ПДД.

  6. Литература по безопасности.

 Неделя гражданской обороны 
  С детьми:
-Инструктажи для детей по безопасности – ежедневно
 – развлечение «Юный пожарный»,
-Обыгрывание ситуаций, игры-драматизации с детьми: «Потерялся», «Кошкин дом», «Что делать, если…»
 -В течение месяца – отгадывание загадок об опасных предметах, раскрашивание картинок с «опасными» предметами.
- подвижные игры « Бегите ко мне», « Раз, два, три – беги»
 С родителями:
-выставка «пожарные машины своими руками». ( Приняли участие 7 семей)
-пожарный щит(1 семья)

 


 Результатом проведения мероприятий стало то, что:

  1. Дети получили и усвоили знания о правилах поведения на дороге, и в быту научились применять полученные знания в играх, инсценировках, в повседневной жизни.

  2. Были объединены усилия педагогов и родителей в вопросе ознакомления детей с правилами и их соблюдению в жизни; планомерно и активно распространялись знания о правилах дорожного движения среди родителей.

  3. Разработаны наглядные материалы, оказывающие развивающее воздействие и познавательную стимуляцию на детей, формирование у детей знаний о культуре поведения на дороге, воспитанию ответственности за безопасность своей жизни и жизни других людей .


Составитель: Заровнятных Е.В.