Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Учебно-методический комплект для дошкольщиков в Татарстане

Учебно-методический комплект для дошкольщиков в Татарстане

Файзулина Ляля Рамазановна
Файзулина Ляля Рамазановна
DOCX
179
4

В данном документе представлена консультация для родителей, посвященная учебно-методическому комплекту (УМК) для обучения детей в дошкольных образовательных учреждениях Республики Татарстан. Эта программа разработана с целью улучшения владения детьми государственными языками – татарским и русским. УМК стал результатом работы творческой группы, созданной для реализации стратегии обучения детей как на родном, так и на языке, с которым они сталкиваются в повседневной жизни.

Учебно-методический комплект включает разнообразные материалы для эффективного обучения: это пособия для воспитателей, аудиовизуальные документы, а также сборники художественных произведений для детей и их родителей. В рамках УМК предусмотрены мультипликационные фильмы, а также анимационные сюжеты, которые сделают процесс обучения увлекательным и интересным. Особое внимание уделено формированию у детей навыков разговорной речи через современные телепередачи и мультфильмы, которые будут транслироваться на татарском языке, что позволит маленьким зрителям погрузиться в языковую среду.

Ключевыми компонентами программы стали комплект учебных пособий и дисков с музыкальными сказками и детскими песнями, что помогает детям не только развиваться, но и поддерживать интерес к изучению. Проект УМК ориентирован на всех детей дошкольного возраста и включает программы для обучения как татароязычных, так и русскоязычных детей. Каждый из комплексов создан с учетом особенностей детей, их интересов и потребностей, стремясь создать гармоничное и интересное образовательное пространство.

Важнейшей частью программы является формирование у детей первоначальных умений и навыков, а также активизация их языковой деятельности. Рабочие тетради и занятия помогут детям осваивать новую лексику, научиться выражать свои мысли, а также взаимодействовать с окружающими через игру и совместную деятельность. Такой подход является основой для гармоничного развития речевых навыков, необходимых для их будущего обучения в школе.

Вам будут интересны эти конкурсы: