Викторина «Мой любимый Крым» в детском саду № 106
В каждом уголке нашей страны есть что-то уникальное и неповторимое, и Крым не является исключением. Викторина «Мой любимый Крым», организованная в МБДОУ Детском саду общего вида № 106 «Лазурный», - это не просто игра, а настоящее путешествие по знаменитым местам полуострова. В ходе мероприятия дети из подготовительных групп №5 и №6 не только показывают свои знания о географии региона, но и воспитывают любовь к своему родному краю.
Цель викторины - выявить уровень знаний детей о природе, истории и культуре Крыма. В ходе игры ребята настойчиво исследуют, какие моря омывают полуостров, как выглядит его столица и какие интересные легенды связаны с природой Крыма. Это помогает им не только учиться новому, но и открывать для себя знакомые, но порой удивительные факты. Это объединяет детей, формируя у них чувство гордости за место, где они живут.
Викторина проходит в несколько раундов, каждый из которых забавный и насыщенный. Например, «Разминка» позволяет командам ответить на простые вопросы и заработать первые баллы. Следующий раунд предлагает участникам угадать достопримечательности по фотографиям, что способствует знакомству с живописными местами. Каждое такое событие не просто тренирует память, но и вводит в атмосферу дружеского соперничества.
В дальнейших раундах команды сталкиваются с более сложными заданиями, где им нужно не только давать правильные ответы, но и рассказывать о своих впечатлениях, делая это на фоне музыки. Помощь жюри и дружеские команды создают позитивную атмосферу, в которой каждый ребенок становится частью большой игры. Такие мероприятия не только развивают познавательные процессы, но и формируют сплоченность группы.
МБДОУ Детский сад общего вида № 106 «Лазурный» Муниципального образования городской округ Симферополь Республика Крым.
Викторина в подготовительной группе
«Мой любимый Крым»
Подготовила:
воспитатель МБДОУ № 106
Колобанова О. В.
Симферополь, 2016 год
Мой любимый Крым.
Викторина.
Соревнование в знаниях о родном крае между подготовительными группами №5 и №6.
Цель: выявить знания детей о географическом положении Крыма, об обитателях Чёрного и Азовского морей, о достопримечательностях полуострова;
-расширять знания детей о родном крае;
- совершенствовать познавательные процессы – восприятие, память, внимание, воображение, мышление, речь;
-развивать познавательную активность;
- создавать положительный эмоциональный настрой, дух соперничества;
- воспитывать чувство любви к родному краю.
Оборудование:2 команды, карта Крыма, фотографии с изображением достопримечательностей Крыма, фотоколлаж, презентация.
Ход викторины.
В музыкальный зал заходят болельщики и занимают свои места в зрительном зале. Команды заходят в зал под музыку и занимают свои места за столами.
Ведущая: Ребята! Сегодня мы собрались, чтобы показать как мы знаем свой край и как мы его любим. Соревноваться будут 2 команды: команда «Крымуша»-группа №5 и команда « Крымские ребята» - группа №6.
Здесь нет слабых соперников, а есть решительные, эрудированные, остроумные и находчивые игроки. Я с радостью представляю игроков.
Ведущая представляет команды и их капитанов.
Ведущая: А теперь я представляю вам жюри.
Ведущая представляет жюри.
Ведущая:Наша игра проходит в 4 раунда.
1раунд: « Разминка». За каждый правильный ответ команда получает 1балл.
Где мы живём? ( В Крыму).
Как раньше назывался Крым? ( Скифия, Таврика, Таврида).
Какими морями омывается Крым? ( Азовским, Чёрным).
Как называется столица Крыма? ( Симферополь).
Что означает название « Симферополь»? ( город – собиратель).
Как называется главная река Крыма? ( Салгир).
Какой медведь пьёт морскую воду? ( Аю - Даг).
Какие города – герои есть в Крыму? ( Севастополь, Керчь).
Как называются горы, находящиеся в Крыму? ( Крымские).
Ведущая: Пока жюри подводит итоги 1 раунда, мы послушаем стихотворения о Крыме.
Дети читают стихотворения о Крыме.
Ведущая: Слово жюри.
2 раунд «Отгадай!»
За каждый правильный ответ – 1балл.
На экране фото достопримечательностей Крыма. Команды называют по –порядку.
Группа №5Группа №6
Белая Скала. 1.Ласточкино гнездо.
Генуэзская крепость. 2.Памятнк погибшим кораблям.
Аю – Даг. 3.Гора Чатыр – Даг.
Крымский лес. 4.Крымские горы.
Река Салгир. 5.Симферопольское водохранилище.
Ведущая:Пока жюри подводититоги 2 раунда, мы послушаем оркестр.
Слово жюри.
3 раунд « Расскажи о Крыме».
Почему море называют Чёрным?
Какую легенду вы знаете о Чёрном море?
Чем Чёрное море отличается от Азовского?
Какие достопримечательности есть в нашем городе?
Какие животные обитают в Чёрном оре?
Расскажи легенду о медведь – горе.
Какие крымские горы вы знаете?
Ведущая: Пока жюри подводит итог 3 раунда, мы посмотрим танец.
Слово жюри.
Ведущая:А у нас 4 раунд.
4 раунд « Фотоколлаж».
На столах у команд лежат фотографии достопримечательностей Крыма, дети должны разложить их на карте в нужном месте.
Пока жюри подводит итог 4 раунда и всей викторины дети поют песню
« Осень в Крыму».